日々の様子

〇学習発表会実行委員の様子

〇生活安全委員の活動の様子

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【We held the second PTA executive meeting.】

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〇2024年の中秋の名月は、9月17日です。
　「 中秋の名月」とは、太陰太陽暦の8月15日の夜に見える月のことを指します。
　さて、今日の夜は、月を眺めながらお団子を食べられるかな？

〇秋晴れの校庭で保健体育の授業。

〇特別支援学級の畑では、大根が発芽しました

【The Mid-Autumn Moon is the moon that appears on the night of August 15th in the traditional Chinese lunar calendar.】

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     R6校長だより第5号.pdf

９月１１日（水）５校時に，薬物乱用防止教室を実施しました。

今年度は，３年に１度実施される劇団「三十六計」さんによる演劇鑑賞会でした。

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〇本校を会場に、城山西小学校、城山中央小学校、城山東小学校、明保小学校のPTA会長や校長先生方にご参加いただき、「城山地区PTA連絡協議会」を実施しました。

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〇3年生の様子

〇2年生の様子

 〇１年生の様子

【Today was our grade-level morning meeting.】

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【多気山】

【古賀志山】

【駒場牧場】

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保健体育委員会２年生２名が，９月９日「救急の日」にテレビ放送を行いました。

「救急の日」にちなんで、城山中学校におけるけがの発生状況やすり傷等の救急処置について説明しました。

【The school's health and physical education committee aired a TV special for Emergency Medical Services Day.】

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〇11月16日(土)・17日(日）に「大谷コネクト開業1周年イベント」が開催されます。

　「城山あったか活動」として8名の生徒が、11月16日(土)に紙芝居を披露する予定です。

　　　　　oya_connect.pdf

〇1年生　「冒険活動教室」に向けて

〇2年生　「宮っ子チャレンジウィーク（職場体験学習）」に向けて

〇3年生　「ふるさと学習」の発表

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給食の時間に，保健体育委員３年生２名によるテレビ放送を実施しました。

心の健康を育むために，「ストレス反応」や「心と体のつながり（心身相関）」等について説明しました。

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〇城山中学校、姿川中央小学校、姿川第一小学校の様子が宇都宮市教育委員会のホームページに掲載されています。

※画像をクリックすると宇都宮市教育委員会のホームページにアクセスできます。

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〇2年生は、9月30日(月)～10月4日(金)の5日間、宮っ子チャレンジウィーク(社会体験学習）を実施します。

　事業所への事前訪問に向けて、生徒が電話連絡をしています。

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【プレゼンテーションの練習風景】

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【大谷資料館】

【小野口ファーム】

【大谷寺・平和観音】

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〇各事業所での学習や体験をまとめる活動を行っています。

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【We held a pre-activity workshop for the Shiroyama Attaka event】

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【Students are taking their first semester finals.】

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〇城山地区青少年育成会及び城山中学校地域協議会より依頼のあった

「城山民話を学ぼう」「缶バッチを作ろう」にボランティア協力いたしました。

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〇8月24日(土) 大谷公園にて、大谷夏祭りを実施しました。夜の盆踊りは、天候不良のため中止となったそうです。

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〇学力向上コーディネーターの鶴見行雄先生を講師に迎え、「とちぎっ子学力調査」を中心に分析して、指導の改善点や授業の在り方についてグループ協議を実施しました。

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〇宇河地区中学校教育研究会の教科外部会を実施しています。

　「大谷コネクト」を会場に特別活動部会を実施しました。

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　　令和6年度 宇河地区中学校総合体育大会 軟式野球大会 放送のお知らせ.pdf

【The brass band club participated in the Tochigi Prefecture Brass Band Competition.】

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〇城山中学校地域協議会と城山地区生涯学習センターの共催により、「城山再発見」を実施しました。

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〇16名の生徒が、城山地区市民センターで行われた「おやつカフェ」にボランティア協力しました。

【Sixteen students volunteered at the “Oyatsu Cafe” held at the Shiroyama District Civic Center.】

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【Tochigi Comprehensive Athletic Meet Baseball】

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【Tochigi Comprehensive Athletic Meet Men's Kyudo】

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※クラブで活動しています。

【Tochigi Prefectural Athletic Meet Judo】

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〇男子ソフトテニス部の様子

【The Tochigi Prefecture Junior High School Comprehensive Athletics Tournament has started.】

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〇城山中央小学校地域協議会主催「学校へ泊まろう！」に１年生がボランティア参加しました。

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〇「学習発表会」実行委員会が動き出しました。

【The organising committee began working towards the ‘Learning Presentation.’】

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【'Shiroyama Future School'.】

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〇小野口ファーム様の協力で1年生が育てたトウモロコシの収穫を行いました。

【Harvesting of maize that was done by first-year students with the help of Onoguchi Farm.】

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〇NPO法人栃木県こども応援なないろ様の協力により、3年生を対象にフードパントリーを実施しました。

　フードパントリーの目的は、食品の賞味期限が近いものなどを受け入れ、再び必要としている人々に分配することにより、本来廃棄される可能性の高い食品が無駄なく消費され、食料廃棄物の削減に繋げることです。

〇準備の様子　PTA役員、地域コーディネーター、なないろの皆川様のご協力で準備しました。

〇フードパントリーの様子

※2年生生徒会本部役員が配付に協力しました。

　今回は、廃棄されるパンが少なかったので、NPO法人フードバンクうつのみやからお菓子の提供を受け、パンと合わせて配付しました。

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【'Shiroyama Future School'.】

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〇特別支援学級では、「自立」の授業で野菜などをを栽培しています。

　果実が生長しているので、何が収穫できるかわかってきましたね。

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〇1年生の家庭科の授業では、「あずま袋」の製作を行っています。

　「あずま袋」とは、風呂敷や手ぬぐいなど布を直線で縫うだけで完成する袋のことをいいます。

　江戸時代に西洋のカバンを見た町民が風呂敷や手拭いを使い、真似して作ったことが始まりといわれています。

　「あずま」とは京都から見て江戸を指す「東（あずま）」からきており、

　東方を指す吾妻（あづま）と表記されることもあります。

【In first-year home economics classes, students are making 'azuma bags'.】

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○清原中学校戦

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【The club received a free gift of Calpis, a special project to support club activities.】

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〇特別支援学級で栽培している野菜からお裾分けをいただきました。

ホオズキ（鬼灯、鬼燈、酸漿）は、
ナス科ホオズキ属の一年草または多年草。またはその果実。
カガチ、ヌカヅキともいう。ウィキペディアより

【The students gave us a share from the vegetables they grow in their special needs class.】

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【All-school morning assembly (awards ceremony).】

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　　　　R6校長だより第3号.pdf.pdf

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○女子ソフトテニス

○男子ソフトテニス

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○男子卓球部

○女子卓球部

〇吹奏楽部

〇美術部

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〇6月20日(木)、中央警察署生活安全課 根内様を講師に招いて、「SNS出前講座」を実施しました。

【On 20 June (Thu), an 'SNS delivery lecture' was held with Mr Konnnai from the Community Safety Section of the Central Police Station as a lecturer.】

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〇弓道部

〇女子ソフトテニス部

〇男子ソフトテニス部

〇野球部

〇男子バスケットボール部

〇女子バスケットボール部

〇バレーボール部

〇女子卓球部

〇男子卓球部

【Go for it, Shiroyama Junior High School.】

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〇特別支援学級で調理実習を行いました。

　試食させていただきましたが、とてもおいしく作ることができましたね。

【Special needs pupils took part in a cooking lesson.】

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〇「性教育サポート授業」の様子

【'Sex education support classes' was held.】

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〇渡邉栄養教諭と一緒に「食生活と健康」について学習しました。

【Students learnt about 'diet and health' with Watanabe nutrition teacher.】

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〇城山中学校地域協議会の協力により、毎週水曜日に「城山未来塾」を実施いたします。

　事前の申し込みは必要ありませんので、自主学習や宿題に取り組みたい生徒さんは、参加してくださいね。

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〇特別支援学級では、「自立」の授業で野菜などをを栽培しています。

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【Health and Physical Education classes began with a 'swimming' lesson.】

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〇気象庁によると関東甲信地方の梅雨入りは、6月7日頃。2023年は、6月8日でした。

　雨は上がって、これから部活動です。

気象庁：https://www.data.jma.go.jp/cpd/baiu/kako_baiu09.html 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（撮影：手塚教諭）

【Today, it rained.】

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【Pupils' achievements and works are displayed.】

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〇今日は午前中から気温が高く、外気温は30度を超えています。

　しかし、体育館ではエアコンを稼働して体育の授業が実施できています。

〇体力テストの記録上位の生徒を掲示しています。励みにしてください。

【The temperature has been high since this morning, with outside temperatures exceeding 30°C. However, PE classes can be held in the gymnasium with the air conditioning running.】

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〇特別支援学級では、「自立」の授業で野菜などをを栽培しています。

【In special needs classes, students grow vegetables and other plants in the ‘Independence’ class.】

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【The first semester mid-term tests were held.】

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〇給食の時間に，保健体育委員１年生３名によるテレビ放送を実施しました。
　内容は「歯と口の健康週間」や「８０２０運動」等についてです。

【Health and Physical Education Committee members raised awareness of Tooth and Mouth Health Week and the 8020 Movement.】

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〇６月４日～１０日は「歯と口の健康週間」です。
　「歯と口の健康週間」にあわせて，「カミカミ献立」や「口内炎対策献立」等を提供しました。

【In conjunction with Dental and Mouth Health Week, the ‘Kami Kami Menu’ and ‘Mouth ulcer menu’ were offered.】

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〇3年1組の保健体育の授業で。

【The third-year students were enthusiastic about playing softball at Shiroyama Junior High School after the rain.】

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【General Student Council Meeting.】

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【The first Shiroyama Junior High School Community Council meeting was held.】

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〇前PTA会長 江上直子様にご来校いただき、掲額式を実施いたしました。

【Former PTA President Naoko Egami visited the school for the hoisting ceremony.】

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【Students from the Student Council's lunch committee will give a presentation in each class on ‘dining etiquette’.】

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　　　　R6校長だより第2号.pdf

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【PTA parent-child environmental maintenance work.】

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５月３１日は「世界禁煙デー」です。

保健体育委員を代表して，２名の生徒が「たばこ」に関するテレビ放送を行い，

たばこの危険性を全校生徒に伝えてくれました。

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【This upcoming school trip is coming to an end.】

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〇３日目はクラス別研修へ

【The third day of the school trip is a class-based training.】

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〇修学旅行３日目

〇３日目はクラス別研修へ

【The third day of the school trip is a class-based training.】

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〇特別支援学級の生徒が、生活単元学習の一環としてトマトやジャガイモなどの農作物を育てています。

【Special needs students grow tomatoes, potatoes, and other crops as part of their life unit studies.】

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【ひまわりの種をまきました(^^)】

〇京都市内班別研修中です。

【Third grade students are now training in groups in Kyoto City.】

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〇2日目の様子(今日は、仕上げ作業です）

〇生徒作品

〇２年１組の様子

 〇２年２組の様子

〇２年３組の様子

【Second graders experience Oyaishi stone processing.】

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〇朝食を終えて、京都市内班別研修に出発！

〇修学旅行２日目。朝食から始まりました。

【Second day of the school trip. It started with breakfast.】

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〇班別研修を終えて、夕食の時間です。

〇今日の夕食は、「これ」！

【After the group training, it is time for dinner.】 

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〇奈良公園にて

【Class photos were taken at Todaiji Temple in Nara Park.Group activities will follow.】

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〇早くもお弁当タイムになりました

〇京都駅から近鉄線に乗って、奈良へ移動します

【After taking the Tohoku Shinkansen, Tokaido Shinkansen, and Kintetsu Line, the third graders entered Nara.】

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〇東海道新幹線車内にて

【Departing from Utsunomiya Station, the third graders transferred to the Tokaido Shinkansen from Tokyo Station.】

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〇予定通り、宇都宮駅から修学旅行に出発しました。

【The third grade students gathered at Utsunomiya Station and departed for their school trip.】

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