日誌

　　　　　　　　６月からの教育課程について

　子供達の学びを保障するという観点から，子供達にとって過度な負担にならないように配慮しながら，教育課程の再編成をしてきました。授業時数の量的な確保はもちろんですが，これまで培ってきた特色ある教育活動を基盤とし，新しい学習指導要領の趣旨を踏まえた教育活動を展開することが大切であると考えています。教科間の関連等も図りながら指導を進めて参ります。ご家庭での支援を得ながら，学校と家庭の学びをつなぎ，学習内容の確実な定着を図ってまいりたいと思います。ご協力をお願いします。

〔授業時数の確保について〕
１　長期休業を以下のとおりとします。　
　〇夏季休業　　　８月　１日～　８月１６日　授業日１７日増
　〇学期間休業　１０月１０日～１０月１２日　授業日　２日増
　〇冬季休業　　１２月２６日～　１月　６日　授業日　１日増

２　朝の学習の時間を強化学習の時間として位置付けます。
　　３回で１時間分（３回×１５分）。週４日実施で，４７時間程度確保

３　学校行事や集会活動の見直しを図ります。

　詳しくは，６月11日付「教育課程の実施(授業時数の確保と学習の進め方について」
　と年間行事予定表をご覧ください。

　　　　　　　　　　　　　避難訓練(地震・火災）

　今年度初めての避難訓練を実施しました。第１の目的は，新しい教室からの避難経路確認です。子供達は落ち着いて行動することができました。気温が高かったため，出火場所によって，また，休み時間などの状況によってどのように避難したらよいかなどについては，各学級で指導することとして，短時間で終わりました。
　
　

　　　　　　　がんばっています！朝のモジュール学習
　
　６月から週に４日程度，「ぐんぐんタイム」の時間に，朝の学習をモジュール学習にしています。４５分の授業を１５分ずつ３回に分けて授業を進めたり，学習の定着を図るために練習問題を行ったりいています。子供たちは登校すると，検温カードを出し，手洗いをし，すぐに鞄と机を整理し，学習の準備をしています。短時間ですが集中して学習しているので，生活のリズム作りも含めて効果が期待できます。月曜日はこれまでどおり，読書をしています。

　５月に予定していたいじめ０月間を６月に設定し実施しています。昨年と同様に，胸章に黄色いリボンを付けて，意識付けを図っています。今年度は，新しい試みとして，分散登校のときに，全校生に花の色塗りをお願いしました。リボンと同じ黄色を基調にして。一人一人が工夫を凝らして塗っており，個性的で世界に一つだけの花となりました。６年生が丁寧に張り付けてくれて，素敵な看板が昇降口を彩っています。
　子供たちは，ソーシャルディスタンスを心掛けつつ，優しい心で友達と関わっています。
　

　　　　　　　　　　薬物乱用防止教室

　中央警察署生活安全課の方においでいただき，６年生が薬物乱用防止の学習をしました。たばこや薬物が体に及ぼす害を知り，誘われたときの適切な断り方などについて学習しました。また，情報モラルについてもご指導いただきました。
　

　　　　　　　　　　　　　学校再スタート！
　赤・白・黄色の花々に迎えられて，子供達が元気に登校してきました。１年生も上級生に見守られ，しっかりとした足取りで来ることができました。
　新しい生活の仕方を聞いて，子供達は落ち着いて生活しています。待ちに待った給食の時間。久しぶりの給食に感激の表情で，しっかりと食べていました。
　
　

分散登校終了

　分散登校で，子供たちの笑顔と声が学校に戻って来て，嬉しく思いました。少人数ですので落ち着いて，話を聴いたり，担任と対話をしたりしていました。
　１年生も学校探検をするなどして，小学校に慣れてきました。
　子供たちは，６月１日から再開される学校生活に向けて，心の準備と早起きの練習ができたかと思います。学校再開までの４日間の休日で生活のリズムを整えてくださいますようお願いします。学校では１日に向けて，安全に配慮しながら落ち着いて意欲的に学習ができるように準備しています。
　６月1日には，元気な児童の皆さんと会えるのを楽しみにしています。
　
　

　　　　　「まなびポケット」の校内研修

　学習の機会を補填するオンラインサービス「まなびポケット」の使い方を職員で研修しました。２７日～６月４日に各ご家庭で動作テストをお願いしています。動作テストの後に，「eboardホームスクール」から，学年を選択して学習教材をご覧いただくことができます。

　

　
　保護者・地域の皆様へ
　日頃よりお世話になっております。

　学校だより「ゆめ広場」第２号２か所誤りがありましたので，訂正いたします。

１「給食費について」の１行目
　
　　誤：「学校長集金のお知らせ」で～
　　　　↓
　　正：「学校徴収金のお知らせ」で～

　　なお，HPでは訂正して掲載しています。

２　６～８月の行事予定と夏季休業について
　　学校だより発行後に，１・４年生の心臓検診が変更になりました。
　　
　　変更前：７月９日　　→　　変更後：７月６日
　
　　心臓検診につきましては，今後，「保健だより」でもお知らせします。

　　　　　　　　　　　　分散登校２
　22日と25日に２回目の分散登校を実施しました。登校の付き添い，見守りをいただきありがとうございました。上級生が低学年児童を気遣いながら，登校する姿が見られました！
　どの学年も落ち着いて学習していました。休校中に，生活科や理科で種まきや苗を育てていた学年があり，順調に育っています。ご家庭でのご協力に感謝します。
　

　　
　　テレビスクールとちぎ　第２弾

　５月２０日（水）～２７日（水）の午前に，とちぎテレビで「てれびスクールとちぎ」の第２弾が放映されます。チャンネルは「３」
　
　各教科１５分で分かりやすく説明され，番組表からワークシートがダウンロードできます。家庭学習にぜひ，ご活用ください。

　　番組表はこちら　→　テレビスクールとちぎ

分散登校始まる

　１８日・１９日に２つのグループに分かれて，分散登校が始まりました。
　久しぶりに友達と会うことができ嬉しそうでした。実施した主な活動内容は次のとおりです。
　１校時　放送朝会（校長の話，養護教諭着任あいさつ），ＤＶＤ「新しい生活」で
　　　　　感染予防のために気を付けることを共通理解（手洗い・マスク・換気・距　
　　　　　離）させ，考えて生活することの大切さを伝える。
　２校時　宿題集めと配付。宿題の解説。次の分散登校についての指導。
　３校時　これからの家庭学習についての指導。

　１年生の保護者様には，登下校に付き添って見守りいただきありがとうございました。
　
　

　　　　　保護者の皆様へ　分散登校実施のお知らせ
　
　気温が上昇して参りましたので，小まめに水分補給をして熱中症を予防していきましょう。さて，昨日，分散登校についてメールを差し上げたところですが，１８日・１９日にお渡しする文書を掲載いたします。
　メールよりも詳しい内容が記載されておりますので，ご一読いただけると幸いです。

　　「分散登校実施」保護者様宛通知.pdf

　　　　　　　　　　　さつまいもの苗植え

　例年，５月上～中旬に縦割り班でさつまもの苗を植えていました。今年もその時期がきましたので，先生方が苗を植えました。１１月にみんなでいもほりができるといいですね。
　

　　　　　　　　元気な顔が見られた登校日

　藤棚のフジが満開の７日の登校日には，保護者の皆様に付き添っていただきありがとうございました。担任はお子様とお家の方と話すことができ，活力を得たようです。
　宿題は先生方が家でも授業の内容を学習できるように，皆さんの顔を思い浮かべて一生懸命作りました。様々なオンライン教材などの情報がありますが，まずは，先生から出された宿題で勉強してください。
　７日の先生とのお話から，決められた課題に加え，生き物を育てたり，家族のために料理を作ったり，小さな弟妹の世話をしたりするなど，生活に密着したすばらしい学習をしていることを聞き，自分で考えて生活や学習をしていることを嬉しく思いました。
　この後も，手洗いを小まめにして，元気に過ごしてほしいと願っています。
　

　
　自宅学習ガイド番組「栃木の学びサポート講座『テレビスクールとちぎ』」が「とちぎテレビ」で放映は，５月２日（土）～６日（水）　で終了しましたが，動画配信されています。ワークシートもダウンロードできます。
　番組表をクリック　→　テレビスクールとちぎ

　
　５月１１日～３１日まで，休校が延長となりました。各学年にメールで配信しましたが，５月７日の登校日にご持参いただく物の一覧を再掲します。
　
　５月７日の各学年の持ち物.pdf

　本校卒業生で大学生の金田奈那子さんが，全児童に行きわたるようにマスクを作って寄贈してくださいました。３週間ほど前から取り掛かり，本日，届けてくださいました。
　かわいらしい模様入りで紐は調節できるようになっています。登校日に子供たちに配付する予定ですので，楽しみに待っていてほしいと思います。思いがけない嬉しいプレゼントに，心が温まりました。
　金田さんは，２月にボランティアとして来校し昼休みや清掃の時間に子供たちと活動してくださいました。養護教諭を目指しており，教育実習も行う予定です。
　

　桜の季節が終わり，校庭の北側のつつじがきれいに咲いています。ＰＴＡ総務部の方が植えてくださった円形の花壇のパンジー，チューリップが今年も見事に咲きました。
　
　じどうのみなさんの　まどからは，とりや花や木が　みえますか。
　これから　しんりょくの　きせつです。うすみどりの　わかいはっぱが　わたしたちに　げんきを　くれます。みなさんが　しっかりとたべて　うんどうして　わかい木のように　ぐんぐん　のびることを　ねがっています。