教育活動

不審者侵入を想定した，避難訓練を行いました。
３校時の授業中に，正門から不審な動きをする男性が職員玄関へ侵入し，北校舎３階を徘徊するという設定でした。
校内放送をよく聞いて教室の入口にバリケードを作って身を守り，その後「お・か・し・も・ち」の約束を守って校庭へ避難しました。
最後に校内放送にてスクールサポーターの星野様より，訓練の講評及び，安全な登下校をするための「いかのおすし」についてのお話を頂きました。
教職員はさすまたの使い方や不審者対応の仕方について，星野様よりご指導を頂きました。

　　　

　　　

本日６年生は「きらりん清掃」を行いました。

まず，２時間目には，教育委員会文化課の近藤先生から，岡本城の歴史について教えていただきました。
プレゼンテーションソフトを使った説明をしっかり聞き，城の定義や仕組み，つくられた意図などについて学ぶことができました。

３時間目には，実際に岡本城へ行き，どこに堀があったのか，なぜここに建てられたのか，いつ堀が埋められてしまったのかなどについて，具体的に教えていただきました。

地域に残る大切な文化財として，これからも岡本城を大切に思っていけることでしょう。

　

　

本日は児童会活動「きらりんウォークラリー」を行いました。

本年度は感染症対策で，それぞれの委員会が縦割り班の教室に行き，クイズや委員会紹介などの企画を行いました。
５・６年生の児童は，この日のために夏休み前から準備をしていました。
最初は緊張や不安からかたくなっている様子もありましたが，各班を回っていくうちにどんどん上手になっていきました。
下学年の児童は，上級生の話をよく聞き積極的に活動に参加し，今年のテーマ「きらりんのように笑顔で，元気よく活動しよう」が達成できた集会となりました。

　

　

　

本日は縦割り班の顔合わせを行いました。
コロナ感染症対策のため，今年度はじめての縦割り班活動です。
６年生を中心に，自己紹介や活動内容の話合いをしました。
活動内容を考える際には，密にならずに遊べるかどうかを考えながら話し合うことができました。

　

もし水難事故にあってしまったときの対応法を勉強しました。

落水したとき，まずは，慌てず落ち着くことが大切です。といっても，何も知識がないとそんな余裕はない筈です。慌てず落ち着いて対処するには正しい知識とトレーニングが必要です。そのために1時間ではありますが，実際に服を着てプールに入り体験をしてみました。
　

　

体験したことにより着衣時の動きにくさ，濡れた服の重さを感じとり，いざというときの心構えが多少はできたのではないでしょうか？

　今日は夏休み前最後の登校日ということで，夏休み前朝会を行いました。
今回は，感染症対策として体育館に集まらずに，校内放送で校長先生の話と，児童指導主任（竹之内先生）の話を聞きました。

校長先生のからは，
2か月の休校があり，今までとの違いで疲れもあると思うのでしっかり休んでください。

児童指導主任からは，
失ったら取り戻せないもの　「時間と命」を大切に　という話がありました。

また，各学級で夏休みの過ごし方を配付し説明を行いましたのでご確認ください。

感染症対策もしながら，有意義な夏休みをお過ごしください。


もし事故・事件等にあってしまった場合は警察に連絡をするとともに，学校へも連絡を頂ければと思います。

本日は宮っ子伝統文化体験教室で逆面獅子舞を体験しました。
逆面獅子舞は，逆面町に中世より伝わる獅子舞で，白山神社の境内で五穀豊穣・子孫繁栄・家内安全を願って奉納されるものです。
愛好会の方からルーツを聞いたあとで，実際に体験をしてみました。
逆面獅子舞の特徴は，最後に回ることだそうです。
宇都宮のことをより知る機会となりました。
　

　

４年生では，今年度からプログラミングの学習が始まりました。
洗濯機，冷蔵庫，駅の自動改札機，自動運転の車など，私たちの身の回りにはプログラミングされたものがたくさんあります。
総合的な学習の時間には，自動でバス停に停まったり，自動で右や左に曲がったりするようなプログラミングを考え，ロボットカーを動かしました。ロボットカーが道路やバス停から逸れないよう，グループの友達と協力し試行錯誤を繰り返していました。
　
　

　本日は，土砂災害による避難指示が出た際に，冷静に自分の身を守る行動ができるようにするための避難訓練を行いました。
　これは，避難勧告又は避難指示（緊急）の発令または大雨特別警報（土砂災害）の発表のいずれかがあった場合，徒歩で市民センターへ避難するための訓練です。
　子どもたちは初めてのことでしたが，しっかりと避難することができました。
もしもの際には，メール等でお知らせしますので河内地区市民センターへの迎えをお願いいたします。
　

　

生活科で学校探検をしました。
それぞれの班で興味のある特別教室に行き，どんなものがあるか調べたり，何をする教室か尋ねたりしました。１年生だけの班別活動でしたが，どの班も協力し合って楽しく約束を守って活動することができました。