教育活動

　７月１６日（火）の放課後，授業研究会を行いました。

 　授業者二人の反省後，４つのグループに分かれて授業について協議し，協議内容を全職員で共有しました。どのグループも時間いっぱい，熱心な協議が見られました。最後に，市教委指導主事 森田先生より，研究の方向性や授業について，指導助言をいただきました。

　今回の要請訪問での成果と課題を今後の研究に生かし，授業力向上に努めていきたいと思います。

　要請訪問（２年生，４年生）①に続き，４年生の授業の様子をお知らせします。

【４年生】

　7月１７日（水），子供たちが心待ちにしている第2回目のダリアの会の読み聞かせがありました。

　子供たちは読み聞かせに集中していて，心穏やかに学校生活のスタートを切ることができました。

　７月１６日（火），宇都宮市教育委員会 学校教育会 指導グループ 指導主事 森田　浩一郎 先生にお越しいただき，授業研究会を行いました。岡本北小学校では，「自ら学び，考えを広げ深める児童の育成を目指して～ICT機器と，複線型授業の視点を取り入れた授業づくりを通して～」を研究主題に掲げ，研究に取り組んでいます。

　研究授業として，２年生国語の「しを読もう『いろんなおとのあめ』」，５年生国語の「広告の読みくらべよう」を行いました。

 　２年生の授業では，無音の雨の映像から音の想像を膨らませて一行詩を作り，グループで1つの詩にしました。２年生の子供ならではの言葉で，雨の音を表現できました。

　４年生の授業では，教科書教材で学習したことを生かし，LRTポスターから表し方の工夫を見つけて，作り手の意図を考えました。キャッチフレーズや写真，説明から，作り手の意図を考え，ワークシートやタブレットに書きこむことができました。

【２年生】

　②に続く

　７月１２日（金），宇都宮市上下水道局の方々を講師に，「上下水道お届けセミナー」を実施しました。

  初めに，水道局での仕事や水をきれいにする方法についての説明がありました。子供たちは，社会科で学習したことを思い出しながら熱心に聞いていました。

　泥水をきれいにする実験や水の飲み比べ体験などもありました。宇都宮市の水道水は，とても美味しいと言われていますが，水道水の方が美味しいと感じた児童もたくさんいたようです。

　様々な実験やクイズで，分かりやすく学習することができました。