教育活動

　１２月２３日（月），２４日（火）の２日間にわたって，図書ボランティア「ままうさぎ」の皆さんが，昼休みにパネルシアターを上演してくださいました。パネルシアターの演目は，「おばけマンション」。子供たちは，目を輝かせてお話の世界に浸っていました。

　最後に，手作りのしおりのプレゼントもあり，子供たちは大喜びでした。

　１２月２０日（金），一人一授業の一環として，６年２組で体育「ソフトボール投げ」の授業が行われました。

　チーム別に準備運動，段ボールシュートゲームを行った後，個人練習，一人一台端末を使ってフォームチェックもしました。練習の成果が徐々にでており，スローイングベースボールの試合では，外野まで投げられる子供たちが多くなり，チームで獲得できる点数が増えていました。楽しみながら，体力，投力アップが図られています。

　１２月１９日（木），一人一授業の一環として，４年３組で道徳の授業が行われました。

　読み物資料「雨のバスていりゅう所で」をもとに，主人公「よしこ」，母，周りの人々の気持ちや思いを考える中で，子供たちは，約束やきまりがある意義について深く考えることができました。約束やきまり（ルール）は，「皆が楽しくより良く過ごすことができるためにあるのではないか」と気付きました。

　第２回　要請訪問（１年生，５年生）①の続きです。

【５年生】

　１２月１８日（水），学力向上コーディネーター派遣事業の一環として，栃木県教育委員会 義務教育課学力向上推進担当 学力向上コーディネーター 新村 幸江 先生，同じく副主幹（GL） 柏瀬 修之 先生にお越しいただき，授業研究会を実施しました。

　１年生は算数「くらべかた」，５年生は算数「割合とグラフ」の授業を行いました。

　１年生の授業では，「はし」を揃えるなど比べる方法に気を付けながら，身の回りの様々なものの長さを比べました。友達と協働的に学んだり，一人で取り組んだりと，熱心に活動する姿が見られました。

　５年生の授業では，「餃子の１番をみつけよう」をテーマに，事前に子供たちそれぞれが得たデータをグラフ化し結果分析したものをグループで見せ合い，よさについて話し合いました。その話合いをもとに，自分の作成したグラフや分析結果を見直すことができました。

【１年生】　

　②に続く