学校の様子

日誌

デジタル安全教室

 本日5・6校時,NTT東日本栃木支店から講師の方を招き,5・6学年を対象にデジタル安全教室を実施しました。日常の生活や仕事の場面で活躍するデジタル機器についてや,インターネットの正しい使い方などについてお話をいただきました。講師の皆様,お世話になりました。

ふれあいウォークラリー

7月14日(金)の2・3校時を使って,児童会主催による「ふれあいウォークラリー」を行いました。各班で,今まで出し物を準備したものを,縦割り班で移動し,楽しく活動をしていました。店番は,前半・後半で順番に行い,子供たちはいろいろな活動を通して,縦割り班での結束を高めることができました。特に,6年生の班長さんは,リーダーとして班を引っ張っている姿は,とても頼もしく感じました。

      

      

     

盲導犬ふれあい教室(4学年)

 4学年は,2・3校時に,盲導犬ふれあい教室を実施しました。東日本盲導犬協会の職員の方が来校し,盲導犬について大変分かりやすく説明していただきました。その後,代表児童による歩行体験があり,とても貴重な経験になりました。

学校生活の様子

 7月6日(木)の2・3校時,3学年で「歯の健康教室」を行いました。4年ぶりに染出しによるブラッシング体験が実施でき,児童からも驚きの声が聞こえてきました。

 本日の業間は熱中症指数が高く,児童は室内で過ごしました。2年生は七夕飾りを作り,1年生は折り紙やお絵かきに取り組んでいました。外では,ガーデニングボランティアの皆様がプランターに花の苗を植えてくださりました。暑い中大変お世話になりました。お陰様で,玄関前がとても華やかになりました。

校内研修会

 7月3日(月)第1回校内研修会を実施しました。4・5校時に研究授業を行いました。

4校時目,2年生の国語「聞き手に正しく伝えるための工夫」の様子です。

5校時目,4年生の国語「役割を意識しながら学級全体で話し合う」の様子です。

放課後の授業研究会の様子です。

授業研究会

7月3日(月)の4校時に2-2と5校時に4-2で国語の授業研究会を行いました。2ー2では「ことばで絵を伝えよう」,4-2では「学校についてしょうかいすることを考えよう」という単元での授業でした。2年生の授業では,友達にわかりやすく伝えるために説明する文を一生懸命レベルアップできるように取り組んでいました。4年生の授業では,来年度入学してくる1年生に対して,学校行事についてどんなことを紹介するか真剣に話し合う姿が見られました。とても素晴らしい授業でした。

    

           

   

あいさつ運動

今週は,あいさつ強調週間として,あいさつリーダーによるあいさつ運動を行っています。今週の火曜日,木曜日,金曜日には,小中合同あいさつ運動として,中学生と小学生が一緒にあいさつ運動を行っています。登校してくる子供たちも元気にあいさつを行っています。最後には,参加者全員で振り返りを行っていました。リーダーをもとに,あいさつが元気にできる子供たちがさらに増えてほしいです。

   

給食の様子

今週(6月19日)から,教室内でグループを作って給食を食べることを再開しました。配膳や片付けについては,今まで通りに行いますが,会食については,声の大きさ,会話の内容,口を閉じて,よく噛んで味わいながら食べるように指導することを教職員の共通理解した上で行っています。しかし,子供たちは今まで食べている間,前を向いて静かに食べていたので、会食を始めましたが静かに話をせずに食べている様子が見られます。