日誌

活動の様子

避難所備品整備の様子（機動班による学校環境整備）

投稿日時 : 2021/08/15  西が岡小学校管理者 
避難所備品整備の様子（機動班による学校環境整備）　　　安全・安心
　　
　　～災害救助用毛布～　　　　～避難者支援事務用品～　　　　～ハロゲンライト～
　　
　　　　　～安全・安心～　　～地域との連携～　　　防災
　　
　　～ポータブル発電機～　　　～安全・安心な場所に保管～　　緊急対応
　　
　　　～非常食料～　　　　　　　　～水～　　　　　　　　～医薬品～
　　

～宇都宮市からの情報伝達について～　　緊急速報メール　防災情報メール配信（登録制）　

火災・救急　１１９　　　事件・事故　１１０　　　宇都宮市建設部河川課　宇都宮市ホームページ

※避難所の開設情報について　災害時コールセンター　６３２－２２２２

※災害時コールセンターが設置されていない場合　行政経営部　危機管理課　６３２－２０５２

夏季休業中の遊具点検の様子（年次点検）　　安全・安心な学校　　

投稿日時 : 2021/08/14  西が岡小学校管理者 
夏季休業中の遊具点検の様子（年次点検）
　　
夏季休業中の期間，校庭に設置されている遊具を，専門の業者が，一つ一つ，破損していないか，腐食がないか，児童のケガにつながる異常はないか等の点検を，専門の機器を使用して行いました。
　　
異常があった遊具は，すぐに使用禁止となります。今回の点検では，指摘を受けた遊具はありませんでした。
　　
これからも，毎月の点検及び日常の点検を，きめ細やかに実施していきます。

なかよしひょうたん池の環境整備の様子　　生物　自然　環境　循環　　

投稿日時 : 2021/08/14  西が岡小学校管理者 
なかよしひょうたん池の環境整備の様子
　　
学校環境整備の一環として，機動班に，なかよしひょうたん池の清掃を依頼しました。
　　
ひょうたん池の水を全て抜いたあと，清掃し，ひょうたん池周辺も整備しました。
　　～たくさんの魚が生息しています。～
　　
西が岡小学校のビオトープ　…　すばらしいです。
　　
たくさんの生き物が生きています。　　　　　　～水辺の生き物との共生～
　　

職員研修の様子（ICTを活用した授業改善）～校内研修の活性化～

投稿日時 : 2021/08/13  西が岡小学校管理者 
職員研修の様子　　　　　　　　　　ICTの活用　　　組織力，学校力の向上
　　
　　校内研修として，教職員の資質・能力の向上のため実施しています。
　「本時のねらいは…」「体育科の授業においては…」「教科のねらいは…」…「補助は…　」「この機能は…」…
　「動画は…」「授業のねらい（外国語活動）は…」「中心となる発問は…活動は…」「指導と評価の一体化は…」…「この時に，これを活用すると，児童の学習の理解が深まる…」等…　主体的　　対話的　　深い学び　　個別最適な学び…
　　　　～教職員の資質・能力を向上させ，児童の指導に生かしていきます。～
　　
　　～　各班に分かれて，研究しています。　～　　　　　　　　　授業改善
　　　　　　　　・クラス全員で学び，考え合う場面　・・・
　　　　　　　　　　・個人でしっかり考え，その考えをしっかりまとめる場面　・・・
　　　　　　　　　　　　・少人数のグループで練り合う場面　・・・
　　
　　　　～　主体的・対話的で深い学びの実現に向けて　～　　　実感を伴った学び…
　　　　　　・児童が，自らの理解の状況を振り返ることができるような発問の工夫　・・・
　　　　　　　　　・児童が，自らの考えを記述したり，話し合ったりする場面　・・・
　　　　　　　　　　　・児童が，他者との協議を通じて，自らの考えを相対化する場面　・・・

機動班の活動（学校環境整備）の様子　　安全・安心

投稿日時 : 2021/08/11  西が岡小学校管理者 
機動班の活動（学校環境整備）の様子　　　　　　　　　　安全・安心な学校
　　
樹木剪定の作業風景　～学校環境整備が，計画的に進行しています～
　　
機動班は，各小中学校の学校環境整備のために，宇都宮市教育委員会より，計画的に配備されています。
今回，本校は，手が届かない，高所の樹木剪定を依頼しました。