学校行事等の様子

本日から４週間、教育実習生が３年生の授業に携わることとなりました。
業間に子供たちは、楽しそうに教育実習生と遊んでいます。有意義な時間となるよう子供たちと過ごしてほしいと願っています。
　

１年生は、生活科の時間に「学校探検」を行い、グループごとに校内の特別教室を調べました。校長室を調べた子供たちは、部屋に入るときには、「失礼します。」と挨拶をし、「校長先生は、どんな仕事をしているのですか？」「この写真（歴代の校長先生の写真）は何ですか？」「この大きなもの（耐火金庫）は何が入っているのですか？」と疑問に思ったことを質問しまとめながら、グループで仲良く活動していました。
　 

5年生は、今日から1泊2日で冒険活動教室です。宿泊を伴った初めての学習です。
昼食は、「おいしかった。おなかいっぱい。」「たくさん食べたよ。」と元気いっぱいの様子でした。また、午後は、指導主事の先生からアドバイスをいただき、全員で登山することにしました。たくさんの思い出ができますね。
　
　　　　（出発式の様子です）　　　　　　　　（行ってきます）
　
　
　
　　（おいしかった）　　　　　　　　　　　　（蛙をつかまえたよ）
　
（昼食後はこれが一番！気持ちいい！）　　（山の上からころがりま～す）
　
（しろつめ草で髪飾りをつくりました）　　　　　（これから登山です）
　
　　　（登山前の準備体操です）　　　　（がんばるぞ！　エイエイオー！）

本校では、朝の時間を活用し、クラスの子供一人一人と担任が話をする時間をもち、子供の悩みや考えを共有する時間として「おはなしタイム」を設けています。今月は「いじめゼロ強化月間」でもあります。一人一人が楽しい学校生活を過ごすことができるよう、道徳や学級活動などの時間を使っていじめのない学級作りを行っています。
　
5年生の算数も、少人数指導担当の先生と学級担任の４人で３クラスを４クラスに分けて習熟度別学習に取り組んでいます。一人一人が分かる喜びを味わえるよう指導にあたっています。（６年生も少人数指導で行っています）
　
　

今日は、3密を考慮し、学年ごとに全学年で避難訓練を行いました。地震からの火災を想定した訓練とし、新しい学級での避難経路を確認したり、災害のときに自分の命を守る避難の仕方を学びました。災害はいつくるか分かりません。自分の命、そして周りの人への声掛けなど自助・共助・公助を伝えていきたいと思います。
　
（1年生：きちんと話を聞き、しっかりとした態度で臨みました）
　
（2年生：きちんと机の下にもぐって身を守ります）