７月８日　午後２時３０分　５時間目の授業です。
２年生は，生活科の授業の一環として野菜を育てています。ナスやピーマン，ミニトマトなど，自分の好きな野菜を選んで育てています。夏休みも自宅に持ち帰って観察を続けるようです。

7月7日　午前11時　3時間目の授業です。
4年生は，総合的な学習の時間として「地域の安全」について学習しています。見守りボランティア団体の代表の方お二人においでいただき，地域の危険個所や安全を見守るボランティアの思いなどについてお話を聞きました。
子どもたちは，この話を参考にしながら「安全マップ」づくりを進めていくことになります。

7月7日　午前9時30分　1年生は校外学習です。
きょうは，生活科の授業で「こうえんであそぼう」を実施しました。みんな楽しそうです。


さあ！出発です。









遊具で遊ぶ子，虫とりをする子，花摘みをする子，公園の様子を見てお絵かきする子・・・，思い思いに楽しい時間を過ごしています。
1年生にとって，遊具の使い方の決まりを守ったり，自然や施設を大切にしたり，友達と仲良く遊具を譲り合って使ったり・・・，こういったことを学ぶのはとても大切なことです。子どもたちは，遊びを通して学び，友達のよさにも気づいていくのです。

7月7日 午前7時50分　
　
きょうは，中学生もあいさつ運動に参加してくれました。本校の卒業生だそうです。明保小学校の子どもたちも元気に朝の挨拶を交わしています。





　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7月6日　午後3時30分　
夏休みにプールを利用する育成会の保護者の皆さんに集まっていただき，職員と合同で救命救急の講習会を開催しました。宇都宮西消防署城山分署の方々を講師として，「心肺蘇生法」と「ＡＥＤの使い方」について研修しました。

7月6日　午後1時15分
給食後，清掃の時間に，竜巻を想定した避難訓練を実施しました。竜巻の効果音を流して訓練を実施しました。子どもたちは，教室や廊下，水道，トイレ，校庭など，自分の掃除場所から安全な場所を見つけて避難することになります。




訓練後，自教室に戻って担任の先生といっしょに避難行動を振り返ります。
事前学習で学んだことを行動に生かせたかどうか，改善するにはどうしたらよいかなどについて話し合います。




きょうは縦割り班清掃時の訓練でした。6年生のクラスでは，自分の命を守ることに加えて，状況を判断して，最高学年として近くにいる低学年の子にも働きかけることが大切であることも話し合っていました。

7月6日　12時30分　給食の時間です。
もうすぐ，オリンピック・パラリンピックがブラジルのリオデジャネイロで開催されます。最近では，関連するニュースも増えてきましたね。きょうの給食には，オリンピック・パラリンピック開催に関連して，ブラジルの料理，「ムケッカ」と「コシーニャコロッケ」が取り入れられています。

さて，「ムケッカ」はどれかな？
「ムケッカ」はブラジルの海鮮シチューです。いろいろな作り方があるようですが，きょうは，魚・えび・いかなどの海の食材とトマトを使って，食べやすいように調理員さんが工夫してくれました。ごはんにかけて食べます。
「コシーニャコロッケ」は，鶏肉をじゃがいもで包んで揚げた料理「コシーニャ」をイメージしたコロッケです。鶏肉をトマト味で仕上げた具が入っています。

きょうは，珍しいブラジルの料理を味わうことができました。さて，子どもたちはどんな感想をもったでしょうか？

7月6日　午前9時48分　2時間目の授業です。
きょうは竜巻を想定した避難訓練を実施します。多くの学級では，この時間に事前指導を実施していました。竜巻の特徴，竜巻の被害や影響，竜巻発生の予兆，場所に応じた避難のあり方などについて，写真や映像を見ながら学習していきました。


「何が倒れているか分かるかな？」「あ！電柱だ」「そうだね。電柱って簡単に倒れるの？」
竜巻による被害の大きさ，破壊力のすさまじさを映像を見ながら学んでいきます。




特に低学年の児童は，竜巻の破壊力の大きさに驚いているようでした。
「竜巻の動くスピードは時速100㎞ぐらいだって・・・」「高速道路を自動車が走る速さぐらい！」「え，そんなに速いの！？・・・」
先生と子どもたちが対話をしながら授業が進められていきます。

7月4日　午前9時45分　2時間目です。
3年生は，総合的な学習の時間に「明保小学校の歴史」について学びました。前ＰＴＡ会長でもある地域協議会長様，本校の卒業生でもあるジャムハウス指導員の先生に講師として説明をお願いしました。先生方は，資料をたくさん用意して3年生の子どもたちにも分かりやすく説明してくださいました。



明保小学校は創立143年を迎える歴史ある学校です。講師の先生方は，校舎が今の地に移る前の様子や移ったばかりの様子を当時の写真をもとに丁寧に説明してくださいました。そして，当時の保護者や職員の願い，子どもたちの生活の様子にも触れてくださいました。
「1年間，自分たちが学習に使った机や椅子を小川の浅瀬で洗ったよ。上級生が下級生の分も手伝ったよ。」「今の学校のある場所は，校舎が建つ前は山林で，雨が降ると水が溜まってしまう土地だったよ。何度も何度も土や砂を運び入れたんだよ。」「子どもたちが通学路として利用できるように，保護者の方が十郎が峰を切り開いてくれたよ。」・・・・・





地域や保護者の方には明保小学校の卒業生がたくさんいらっしゃいます。学校の発展を願い，支援してくださっています。私たちは，こういった方々の思いを受け継いでいかなければなりません。きょうのお話は，改めてそんな気持ちを思い起こさせてくれる貴重な機会となりました。先生方，ありがとうございました。

7月1日　午前11時45分
きょうは宇都宮市小学校水泳競技大会が開催されます。明保小学校は午後からのスタートです。
選手16名は元気に学校を出発しました。健闘を祈ります。

6月30日
きょうは，市教委の指導主事の先生をお招きして授業研究を実施しました。本校では，今年度，理科の授業について研究を進めています。4時間目に3年生，5時間目に5年生の授業を参観していただき，「子どもの学び」について協議しました。
協議では，「子どもたちが先生の説明や友達の発表をしっかり聞いていた。」「一人一人がしっかり考えようとしていた。」「グループでの話合いが活発であった。」「友達の考えを認める態度が見られた。」など，子どものよさがたくさん出ました。指導者の先生からは，「モデル図を基に考えさせたり，数値を根拠に話し合わせたりすることは，理科では大切なこと。」など，授業のポイントを取り上げ，ご指導いただきました。今後の指導に生かし，子どもたちの「学び合い」をより充実させていきたいと思います。
     
     
       
     
     
     
     

 

6月29日　午前9時50分　2時間目の授業です。
図工室を覗いてみると，4年生が「自然」をテーマに虫や花を描いています。画用紙いっぱいに１つの題材を大きく描く子や小さい花をたくさん描こうとしている子，それぞれです。自分の思いを画用紙に精いっぱい表現してほしいですね。

6月29日　午前10時　2時間目の授業が始まっています。
4年生は，宇都宮市上下水道局の職員の方から「安全な水が届くまでの仕組」や「水の循環」について学びました。





映像や実験から浄水場の仕組について理解を深めていきます。



子どもたちは，大切なことをメモしながら真剣に学習に取り組んでいました。

6月28日　午後2時30分　5時間目の授業が始まっています。
3年生が体育館で理科の授業をしていました。「ゴムの力を調べよう」がテーマです。ゴムを引っ張る長さやゴムの本数によって車の走る距離がどう変わるのかを調べています。

実験の結果から分かったことを発表しています。



最後の実験の前にグループごとに話合いをしています。設定されている的に車を止まらせるためには，引っ張るゴムの長さを何㎝にすればよいのか，ゴムを何本つけれよいのかを相談しています。




授業のまとめです。実験を通して分かったこと，気付いたことをワークシートにまとめて発表しています。子どもたちは，この実験を通して「ゴムを引っ張る長さやゴムの本数を変えると物を動かす力が変わる」ことを学んでいきます。

６月２７日　午後１時４０分　清掃の時間です。
今年から縦割り班による清掃活動を実施しています。これにより上級生と下級生の交流の場が増えました。上級生が下級生に清掃の仕方を教え，一人一人が自分の役割を果たそうと，責任をもって取り組んでいます。今では，１年生も自分の持ち場をしっかり清掃できるようになってきました。

６月２７日　午前９時４０分　２時間目の授業です。
図工室では，５年生が１時間目から図工の学習をしていました。「掲示板」づくりです。子どもたちは，ここで電動糸のこぎりの使い方を学習します。曲線にそって上手に板を動かし，思い通りの形に仕上げていきます。形やデザインを工夫して，自分の思いを作品に表現しようと，皆，集中して取り組んでいました。完成まであと少し！　頑張ってください。

６月２３日　午前７時４０分
子どもたちが登校します。十郎が峰のアジサイの花に挟まれて，傘の花が開きました。
雨の朝を迎えています。

６月２２日　午後３時４０分　
学校医の先生をお招きして食物アレルギーに関する職員研修を実施しました。
エピペン使用の練習をとおして，使用する際の注意事項などを学びました。

6月21日　午後2時30分　5時間目の授業です。
1年生は，中庭でアサガオの観察をしています。気付いたことを絵と文に表しているようです。

きょう1日，幼稚園の先生が学校を訪問して1年生の授業に参加してくれました。ほんの数か月前までは園児だった子どもたちです。小学生として成長した子どもたちの様子に，大きな驚きもあったことでしょう。

6月21日　午前10時　2時間目の授業です。
「はじめてみよう　ソーイング」　5年生は，家庭科の授業で手縫いの学習をしています。この時間は，学んだことを生かして「小物づくり」に挑戦していました。
きょうは，学習ボランティアとして，地域の方にご協力をいただき個別に支援にあたっていただきました。子どもたちは，皆，集中して作業に取り組んでいました。ボランティアの方の縫い方をよく見て，説明をよく聞いて，丁寧に作品作りに取り組んでいます。完成が楽しみです。