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学校の様子
学校図書館の利用
8月4日 午前10時
図書室を覗いてみると,何人かの児童が利用していました。司書さんによると,「子どもの家」の利用者を中心に,毎日,およそ30人の児童が図書室を利用しているとのこと。夏休みの開館日には3冊まで本を借りることができます。この機会に,じっくり本に親しんでみてはいかがでしょうか。
図書室を覗いてみると,何人かの児童が利用していました。司書さんによると,「子どもの家」の利用者を中心に,毎日,およそ30人の児童が図書室を利用しているとのこと。夏休みの開館日には3冊まで本を借りることができます。この機会に,じっくり本に親しんでみてはいかがでしょうか。
明保ミニバスケットボールクラブ
8月3日 午後5時20分
ミニバスケットボールクラブの練習風景です。
2年生から6年生まで,22名の児童が所属しています。




キャプテンの6年生にインタビューしてみました。
「チームの雰囲気はどうですか?」
・・・・・「練習には真剣に取り組んでいます。みんな仲が良くて,楽しんでバスケットをやってい
ます。」
「いい雰囲気ですね。さて,6年生は1人だけと聞きましたが,キャプテンとして苦労していることはありますか?」
・・・・・「みんなをまとめるのが大変です。練習中,ちょっとふざけてしまうときは注意をします。
でも,みんなも声を掛け合って協力してくれます。」
「みんな協力してくれるのですね。キャプテンを中心にしっかりまとまっているようですね。では,キャプテンをやっていてよかったことは?」
・・・・・「大きな声を出せるようになりました。授業中の発表も声が大きくなってきたと思いま
す。」
汗びっしょりのところ,1つ1つ丁寧に答えてくれました。キャプテンとして頑張っていることが,普段の生活にも生かされているようです。


「これからの目標は?」
・・・・・「今度の大会で,地区の予選を勝ち抜いて県大会に出場することです。」
「目標をしっかりもっていますね。是非,頑張ってください。応援しています。・・・それでは最後になりますが,バスケットをやっていてよかったことはどんなことですか?」
・・・・・「友達がたくさんできたことです。それから,バスケットだけではなく,他の運動も上手に
なりました。」
バスケットというスポーツをとおして,努力をして練習を積み重ねていることが,心や体の成長にとても良い影響を与えているようです。やはり「継続は力なり」です。一生懸命な子どもたち,これからも応援していきたいです。

ミニバスケットボールクラブの練習風景です。
2年生から6年生まで,22名の児童が所属しています。
キャプテンの6年生にインタビューしてみました。
「チームの雰囲気はどうですか?」
・・・・・「練習には真剣に取り組んでいます。みんな仲が良くて,楽しんでバスケットをやってい
ます。」
「いい雰囲気ですね。さて,6年生は1人だけと聞きましたが,キャプテンとして苦労していることはありますか?」
・・・・・「みんなをまとめるのが大変です。練習中,ちょっとふざけてしまうときは注意をします。
でも,みんなも声を掛け合って協力してくれます。」
「みんな協力してくれるのですね。キャプテンを中心にしっかりまとまっているようですね。では,キャプテンをやっていてよかったことは?」
・・・・・「大きな声を出せるようになりました。授業中の発表も声が大きくなってきたと思いま
す。」
汗びっしょりのところ,1つ1つ丁寧に答えてくれました。キャプテンとして頑張っていることが,普段の生活にも生かされているようです。
「これからの目標は?」
・・・・・「今度の大会で,地区の予選を勝ち抜いて県大会に出場することです。」
「目標をしっかりもっていますね。是非,頑張ってください。応援しています。・・・それでは最後になりますが,バスケットをやっていてよかったことはどんなことですか?」
・・・・・「友達がたくさんできたことです。それから,バスケットだけではなく,他の運動も上手に
なりました。」
バスケットというスポーツをとおして,努力をして練習を積み重ねていることが,心や体の成長にとても良い影響を与えているようです。やはり「継続は力なり」です。一生懸命な子どもたち,これからも応援していきたいです。
先生も頑張ってます!2
7月29日 午後2時
職員研修2日目です。きょうの研修は「学級経営に関して」「英語教育について」です。
夏休み後も,子どもたちが生き生きと生活し,充実感や満足感を得られるように改善策等について話し合いました。また,今後の英語教育の授業実践についても考える機会をもちました。



職員研修2日目です。きょうの研修は「学級経営に関して」「英語教育について」です。
夏休み後も,子どもたちが生き生きと生活し,充実感や満足感を得られるように改善策等について話し合いました。また,今後の英語教育の授業実践についても考える機会をもちました。
先生も頑張ってます!
7月29日 午後2時
夏休みに入って,各学級とも個人懇談が進められています。保護者の皆様には,お忙しいところご協力をいただきありがとうございます。
さて,きょうは,午後から職員研修を行いました。スクールカウンセラーの先生に来校していただき,児童支援の在り方等について協議しました。先生には,多様な意見を分かりやすく整理していただきました。今後の指導に生かしていきたいと思います。

夏休みに入って,各学級とも個人懇談が進められています。保護者の皆様には,お忙しいところご協力をいただきありがとうございます。
さて,きょうは,午後から職員研修を行いました。スクールカウンセラーの先生に来校していただき,児童支援の在り方等について協議しました。先生には,多様な意見を分かりやすく整理していただきました。今後の指導に生かしていきたいと思います。
明保女子バレーボールクラブ
7月25日 午後5時30分
体育館では,明保女子バレーボールクラブの練習が始まっていました。


今年のメンバーは,6年生1人,5年生5人,4年生3人の計9人です。
キャプテンにインタビューしてみました。
「チームの雰囲気はどうですか?」
・・・・・「みんなが,ボールをつなごうとする気持ちをしっかりもっています。
みんなの気持ちもつながっています。」
「キャプテンとして苦労していることはありませんか?」
・・・・・「みんな仲良しです。気持ちも分かり合えていると思います。」
6年生は1人,しかも他校の児童です。苦労していることも多いと思いますが,しっかり下級生を引っぱっていってくれているようです。



「これからの目標は?」
・・・・・「9月の大会で県大会出場を果たすことです。」
目標をもって練習に取り組むことは大切なことですね。目標達成のためには,どんな練習が必要か。そんなことを,時折,考えてみることは自分を成長させることにつながるでしょう。
「最後に,バレーボールをやっていてよかったと思うことは?」
・・・・・「体力がつきました。そして,バレーボールがもっともっと好きになりました。
友達も増えました。バレーボールはチームプレーなので,友達の気持ちも
たくさん分かり合えるようになりました。」
次から次に言葉が出てきました。バレーボールが好き!という思いが伝わってきました。
さあ,みなさん! 目標達成に向けて頑張ってください! 応援しています。

体育館では,明保女子バレーボールクラブの練習が始まっていました。
今年のメンバーは,6年生1人,5年生5人,4年生3人の計9人です。
キャプテンにインタビューしてみました。
「チームの雰囲気はどうですか?」
・・・・・「みんなが,ボールをつなごうとする気持ちをしっかりもっています。
みんなの気持ちもつながっています。」
「キャプテンとして苦労していることはありませんか?」
・・・・・「みんな仲良しです。気持ちも分かり合えていると思います。」
6年生は1人,しかも他校の児童です。苦労していることも多いと思いますが,しっかり下級生を引っぱっていってくれているようです。
「これからの目標は?」
・・・・・「9月の大会で県大会出場を果たすことです。」
目標をもって練習に取り組むことは大切なことですね。目標達成のためには,どんな練習が必要か。そんなことを,時折,考えてみることは自分を成長させることにつながるでしょう。
「最後に,バレーボールをやっていてよかったと思うことは?」
・・・・・「体力がつきました。そして,バレーボールがもっともっと好きになりました。
友達も増えました。バレーボールはチームプレーなので,友達の気持ちも
たくさん分かり合えるようになりました。」
次から次に言葉が出てきました。バレーボールが好き!という思いが伝わってきました。
さあ,みなさん! 目標達成に向けて頑張ってください! 応援しています。
芽が出ました!
7月25日 午前8時 おはようございます
先週の木曜日に種を蒔いたコスモス。ちょこちょこっとちっちゃな芽を出し始めました。
先週の木曜日に種を蒔いたコスモス。ちょこちょこっとちっちゃな芽を出し始めました。
全校集会
7月22日 午前10時20分
全校集会を開きました。夏休みを前に,校長先生からは「楽しく充実した夏休みを過ごすために,これまでの自分を振り返ってほしい。そして,何をがんばったのか,何が足りなかったのかをしっかり確認して,足りなかったことを夏休みに身に付けるように努力してほしい。」と話がありました。

児童指導担当の先生からは,交通ルールやマナーを守ることなどについての話がありました。「自転車はルールを守って乗ろう。事故なく生活して,夏休みが終わったら,元気に挨拶をして登校してこよう。」

児童の皆さん,楽しく充実した夏休みを過ごせるように頑張ってください。
全校集会を開きました。夏休みを前に,校長先生からは「楽しく充実した夏休みを過ごすために,これまでの自分を振り返ってほしい。そして,何をがんばったのか,何が足りなかったのかをしっかり確認して,足りなかったことを夏休みに身に付けるように努力してほしい。」と話がありました。
児童指導担当の先生からは,交通ルールやマナーを守ることなどについての話がありました。「自転車はルールを守って乗ろう。事故なく生活して,夏休みが終わったら,元気に挨拶をして登校してこよう。」
児童の皆さん,楽しく充実した夏休みを過ごせるように頑張ってください。
5年 着衣泳
7月21日 午後2時20分 5時間目です。
5年生は着衣泳に挑戦しています。夏休みを前に,水の事故を防ぐ目的で実施しています。子どもたちは,服を着たまま入水し,抵抗の大きさを実感します。そのほか,衣服と体の間に空気をため込んだり,ペットボトルの容器を使ったりしながら水に浮く体験をしました。また,体力を消耗しない浮き方,泳ぎ方を試すなど,万が一に備えての自分の命を守る学習をしました。





5年生は着衣泳に挑戦しています。夏休みを前に,水の事故を防ぐ目的で実施しています。子どもたちは,服を着たまま入水し,抵抗の大きさを実感します。そのほか,衣服と体の間に空気をため込んだり,ペットボトルの容器を使ったりしながら水に浮く体験をしました。また,体力を消耗しない浮き方,泳ぎ方を試すなど,万が一に備えての自分の命を守る学習をしました。
コスモスの種まき
7月21日 午前9時20分
フラワーロードさわやか集会の後,10月に行われるサイクルロードレースの会場を飾るコスモスの種をまきました。可憐なコスモスの花で選手や応援の人の心を和ませることができるよう,これから大切に育てていきます。






フラワーロードさわやか集会の後,10月に行われるサイクルロードレースの会場を飾るコスモスの種をまきました。可憐なコスモスの花で選手や応援の人の心を和ませることができるよう,これから大切に育てていきます。
フラワーロードさわやか集会
7月21日 午前8時30分
アジサイの剪定や草むしりをしてフラワーロードを整備しました。アジサイの剪定には,60名のボランティアの方が集まってくださいました。フラワーロードは,明保小の先輩方や地域の方が大切に守り育ててきたアジサイの花に彩られた学校周辺の道です。
来年もたくさんのアジサイが学校を彩ってくれるのが楽しみです。








アジサイの剪定や草むしりをしてフラワーロードを整備しました。アジサイの剪定には,60名のボランティアの方が集まってくださいました。フラワーロードは,明保小の先輩方や地域の方が大切に守り育ててきたアジサイの花に彩られた学校周辺の道です。
来年もたくさんのアジサイが学校を彩ってくれるのが楽しみです。
朝の十郎が峰
7月21日 午前8時
朝もやにかすかに煙る十郎が峰に,ウグイスの澄み切った声が溶けていきます。思わず,足を止めて聴き入ってしまいました。・・・・
ウグイスは春を告げる代表的な鳥で,通常,初夏の頃まで「ホーホケキョ」とさえずっていますが,遅いものでは8月のお盆頃まで「ホーホケキョ」とさえずる場合があるそうです。
きょうは,地域や保護者の方と一緒に,アジサイの剪定,草むしりが行われる予定です。
皆様,お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

朝もやにかすかに煙る十郎が峰に,ウグイスの澄み切った声が溶けていきます。思わず,足を止めて聴き入ってしまいました。・・・・
ウグイスは春を告げる代表的な鳥で,通常,初夏の頃まで「ホーホケキョ」とさえずっていますが,遅いものでは8月のお盆頃まで「ホーホケキョ」とさえずる場合があるそうです。
きょうは,地域や保護者の方と一緒に,アジサイの剪定,草むしりが行われる予定です。
皆様,お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
1年 体育
7月20日 午前11時50分 4時間目です。
梅雨明けの待たれるこの頃ですが,きょうは空を見上げると太陽がまぶしく輝いています。
プールから元気な子どもたちの声が聞こえてきます。1年生の子どもたちが気持ちよさそうにプールに入っていました。
1年生では,「ルールを守って,仲良く楽しく水遊びをする」ことが目標になります。その中で,水の中を歩いたり,水に顔をつけたり,もぐったり,浮いたりしながら水に親しんでいきます。






梅雨明けの待たれるこの頃ですが,きょうは空を見上げると太陽がまぶしく輝いています。
プールから元気な子どもたちの声が聞こえてきます。1年生の子どもたちが気持ちよさそうにプールに入っていました。
1年生では,「ルールを守って,仲良く楽しく水遊びをする」ことが目標になります。その中で,水の中を歩いたり,水に顔をつけたり,もぐったり,浮いたりしながら水に親しんでいきます。
5年 総合的な学習の時間
7月19日 午後2時10分 5時間目です。
5年生が,理科室で東京ガスの出張授業に参加しています。環境教育の一環として「地球温暖化のしくみ」や「燃料電池のしくみ」について学んでいます。簡単な模型を操作しながら,エネルギー利用について理解を深めました。






5年生が,理科室で東京ガスの出張授業に参加しています。環境教育の一環として「地球温暖化のしくみ」や「燃料電池のしくみ」について学んでいます。簡単な模型を操作しながら,エネルギー利用について理解を深めました。
児童の安全確保に関する会議
7月19日 午前10時
地域協議会主催で「明保小学校児童の安全確保に関する会議」が開催されました。駒生交番所長様,自治会長様,青少年巡回指導員様,見守りボランティア代表者様,育成会の代表者様など,約50名の皆様にご参加いただきました。各育成会からは,子どもたちの登下校の様子や地域の危険個所,子どもたちの自転車の乗り方の様子などについて,気づいたことをお話しいただき,貴重な情報交換の時間となりました。


駒生交番所長様からは,「地域の安全に関する現状と課題」をテーマに講話をいただきました。特に,自転車の安全な乗り方については,事故の衝撃をヘルメットが緩和することを実験で示していただき,ヘルメット着用の重要性を改めて確認することができました。

地域協議会主催で「明保小学校児童の安全確保に関する会議」が開催されました。駒生交番所長様,自治会長様,青少年巡回指導員様,見守りボランティア代表者様,育成会の代表者様など,約50名の皆様にご参加いただきました。各育成会からは,子どもたちの登下校の様子や地域の危険個所,子どもたちの自転車の乗り方の様子などについて,気づいたことをお話しいただき,貴重な情報交換の時間となりました。
駒生交番所長様からは,「地域の安全に関する現状と課題」をテーマに講話をいただきました。特に,自転車の安全な乗り方については,事故の衝撃をヘルメットが緩和することを実験で示していただき,ヘルメット着用の重要性を改めて確認することができました。
表彰朝会
7月19日 午前8時15分 朝の活動の時間です。
きょうは表彰朝会です。テレビ放送をとおして全児童に紹介しました。
「歯と口の健康週間作文,標語,ポスターコンクール」「全日本バレーボール小学生大会栃木県大会」「宇都宮市小学校水泳競技大会」「栃木県ジュニアオープン空手道選手権大会」「全国小学生ABCバドミントン大会栃木県予選」の各コンクールや大会で受賞した皆さんを改めて表彰しました。





おめでとうございます。皆さんの努力に大きな拍手を送りたいと思います。
残念ながら入賞できなかった児童の中にも努力を続けている子がいると思います。目標達成に向けて一歩一歩前進できることを願っています。
きょうは表彰朝会です。テレビ放送をとおして全児童に紹介しました。
「歯と口の健康週間作文,標語,ポスターコンクール」「全日本バレーボール小学生大会栃木県大会」「宇都宮市小学校水泳競技大会」「栃木県ジュニアオープン空手道選手権大会」「全国小学生ABCバドミントン大会栃木県予選」の各コンクールや大会で受賞した皆さんを改めて表彰しました。
おめでとうございます。皆さんの努力に大きな拍手を送りたいと思います。
残念ながら入賞できなかった児童の中にも努力を続けている子がいると思います。目標達成に向けて一歩一歩前進できることを願っています。
交通安全教室
7月15日 午前11時
きょうは,宇都宮市役所生活安心課の方に来ていただき,交通安全教室を行いました。3時間目に下学年,4時間目に上学年の児童が参加しました。子どもたちは,クイズや実験をとおして,交通ルールやマナーを楽しく学びました。
3時間目,下学年の授業の様子です。
「信号の意味」や「見通しの悪い交差点での注意」,「自転車乗車の際のヘルメット着用の大切さ」などについて学びました。
クイズの一例です。
「横断歩道を渡ろうとしたら,青信号が点滅し始めました。あなたはどうしますか。・・・」





4時間目,上学年の授業の様子です。
上学年は,自転車の正しい乗り方についても実験をとおして学びました。



きょうは,宇都宮市役所生活安心課の方に来ていただき,交通安全教室を行いました。3時間目に下学年,4時間目に上学年の児童が参加しました。子どもたちは,クイズや実験をとおして,交通ルールやマナーを楽しく学びました。
3時間目,下学年の授業の様子です。
「信号の意味」や「見通しの悪い交差点での注意」,「自転車乗車の際のヘルメット着用の大切さ」などについて学びました。
クイズの一例です。
「横断歩道を渡ろうとしたら,青信号が点滅し始めました。あなたはどうしますか。・・・」
4時間目,上学年の授業の様子です。
上学年は,自転車の正しい乗り方についても実験をとおして学びました。
1年 英会話
7月14日 午前10時50分 3時間目の授業です。
1年生は,ALTが入っての英会話の授業をしていました。1年生は,歌を歌い,身体を動かしながら英語に親しんでいました。

1年生は,ALTが入っての英会話の授業をしていました。1年生は,歌を歌い,身体を動かしながら英語に親しんでいました。
キープトーキング
7月14日 午前8時15分 朝の活動の時間です。
きょうはキープトーキングの時間です。テーマに沿って,担当の児童がスピーチをし,それに対しての感想や質問を学級全体でつないでいきます。
自分の中に感想や質問を明確にもつためには,まず,友達の話を真剣に「聴く」ことが大切になります。そして,相手が伝えたいことは何かを分析し,それに対する感想や質問を自分の中に構築していきます。
次に,その感想や質問を話し手や学級の友達に分かりやすく「話す」ことが求められます。自分の伝えたいことをまとめ,言葉を精選し順序を考えながら話していきます。
これらの活動を通して,話の内容を真剣に考えながら「聴く」という態度を養い,相手の立場や場の状況を踏まえて分かりやすく「話す」という能力を育てたいと考えています。






きょうはキープトーキングの時間です。テーマに沿って,担当の児童がスピーチをし,それに対しての感想や質問を学級全体でつないでいきます。
自分の中に感想や質問を明確にもつためには,まず,友達の話を真剣に「聴く」ことが大切になります。そして,相手が伝えたいことは何かを分析し,それに対する感想や質問を自分の中に構築していきます。
次に,その感想や質問を話し手や学級の友達に分かりやすく「話す」ことが求められます。自分の伝えたいことをまとめ,言葉を精選し順序を考えながら話していきます。
これらの活動を通して,話の内容を真剣に考えながら「聴く」という態度を養い,相手の立場や場の状況を踏まえて分かりやすく「話す」という能力を育てたいと考えています。
きょうの給食
7月13日 今日の給食です。

きょうは,夏が旬の野菜「モロヘイヤ」がスープに入りました。
モロヘイヤは刻んだりゆでたりすると,ネバネバした栄養素がでてきます。骨を強くするカルシウムやカロテン・ビタミンC・食物繊維などの栄養もたっぷりつまっていて「野菜の王様」とも呼ばれています。夏の疲れた体を元気にしてくれる野菜ですね!
きょうは,夏が旬の野菜「モロヘイヤ」がスープに入りました。
モロヘイヤは刻んだりゆでたりすると,ネバネバした栄養素がでてきます。骨を強くするカルシウムやカロテン・ビタミンC・食物繊維などの栄養もたっぷりつまっていて「野菜の王様」とも呼ばれています。夏の疲れた体を元気にしてくれる野菜ですね!
音楽集会
7月13日 午前10時15分 音楽集会が始まりました。
今月は6年生が担当です。「世界がひとつになるまで」をリコーダーで演奏します。きれいな音色が体育館に響きました。この日のために練習に努力を重ねてきた様子が伝わりました。



その後,全員で「宇都宮の歌」と「ともだち賛歌」を歌いました。子どもたちの表情が生き生きしています。どんよりとした曇り空を吹き飛ばすように,元気いっぱい歌いました。


今月は6年生が担当です。「世界がひとつになるまで」をリコーダーで演奏します。きれいな音色が体育館に響きました。この日のために練習に努力を重ねてきた様子が伝わりました。
その後,全員で「宇都宮の歌」と「ともだち賛歌」を歌いました。子どもたちの表情が生き生きしています。どんよりとした曇り空を吹き飛ばすように,元気いっぱい歌いました。
お知らせ
本校の電話連絡時間は、平日7:45から18:00までとなります。
ただし、金曜日は7:45から17:00までとなります。
それ以降の時間帯や、学校の休業日等(土日、祝日、年末年始、運動会など学校行事の振替日など)は自動音声による応対となります。
※また長期休業期間は、16:40から翌日8:00まで自動音声によるアナウンスとなります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
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