６月２２日　午後３時４０分　
学校医の先生をお招きして食物アレルギーに関する職員研修を実施しました。
エピペン使用の練習をとおして，使用する際の注意事項などを学びました。

6月21日　午後2時30分　5時間目の授業です。
1年生は，中庭でアサガオの観察をしています。気付いたことを絵と文に表しているようです。

きょう1日，幼稚園の先生が学校を訪問して1年生の授業に参加してくれました。ほんの数か月前までは園児だった子どもたちです。小学生として成長した子どもたちの様子に，大きな驚きもあったことでしょう。

6月21日　午前10時　2時間目の授業です。
「はじめてみよう　ソーイング」　5年生は，家庭科の授業で手縫いの学習をしています。この時間は，学んだことを生かして「小物づくり」に挑戦していました。
きょうは，学習ボランティアとして，地域の方にご協力をいただき個別に支援にあたっていただきました。子どもたちは，皆，集中して作業に取り組んでいました。ボランティアの方の縫い方をよく見て，説明をよく聞いて，丁寧に作品作りに取り組んでいます。完成が楽しみです。

6月20日　午後2時　5時間目の授業です。
5年生が理科の授業をしています。テーマは「水にとけたもののゆくえ」です。


食塩を水に溶かし，その様子を観察しています。横から下から・・・いろいろな角度からじっくり観察しています。





食塩を水に溶かすと，やがてその粒は見えなくなります。
とけた食塩はどうなったのでしょう？子どもたちは，自分の考えを図と言葉でワークシートに表していきます。


グループで話し合い，考えを発表していきます。



さて，とけた食塩はなくなってしまったのでしょうか？
確かめるにはどうしたらよいのでしょうか？
・・・顕微鏡でみる，蒸発させる，なめてみる，重さをはかる・・・いろいろな意見が出ました。
次の時間に実験していくことになります。

6月20日　12時40分　給食の時間です。
きょうは手巻き寿司！具材は，納豆，チーズ，たまご焼きです。
　　・・・・う～ん，手巻き寿司かあ・・・　　　1年生は初めてだなあ・・・
　　　　　　それに・・・納豆！！　だいじょうぶかなあ・・・・　ちょっとだけ不安が心をよぎります　
　
　　・・・・教室を覗いてみることにしました。



おや，みんな上手！
子どもたちは，上手に手巻き寿司をつくって，おいしそうに食べていました。