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学校の様子
5年 家庭科の授業
10月25日 午前10時 2時間目の授業です
きょうは,2~4時間目にボランティアの方にお出でいただき,5年生はミシン縫いに挑戦です。
初めてミシンを使う子も多く,悪戦苦闘している様子も見られましたが,皆,一生懸命に作品作りに取り組んでいました。














きょうは,2~4時間目にボランティアの方にお出でいただき,5年生はミシン縫いに挑戦です。
初めてミシンを使う子も多く,悪戦苦闘している様子も見られましたが,皆,一生懸命に作品作りに取り組んでいました。
2年 校外学習
10月25日 午前10時40分 バスに乗って,さあ出発!
2年生は校外学習です。路線バスに乗って,「秋」を探しに県立中央公園まで出かけます。
先日,「バスの乗り方教室」で路線バスの乗り方についてしっかり学習しました。学んだことを実際に生かせるでしょうか。・・・・・
・・・・・えーと,・・・・・整理券を取って,・・・・・(バスにはすでに一般のお客様も乗っています。)・・・静かに・・・静かに。・・・・・
みんな上手にできています。
バスに乗っていらっしゃる方は地域の方かもしれません。お急ぎのところ,ご協力をいただきありがとうございました。
貴重な体験学習の機会です。子どもたちには,学んだことをしっかり身に付けてほしいと思います。








2年生は校外学習です。路線バスに乗って,「秋」を探しに県立中央公園まで出かけます。
先日,「バスの乗り方教室」で路線バスの乗り方についてしっかり学習しました。学んだことを実際に生かせるでしょうか。・・・・・
・・・・・えーと,・・・・・整理券を取って,・・・・・(バスにはすでに一般のお客様も乗っています。)・・・静かに・・・静かに。・・・・・
みんな上手にできています。
バスに乗っていらっしゃる方は地域の方かもしれません。お急ぎのところ,ご協力をいただきありがとうございました。
貴重な体験学習の機会です。子どもたちには,学んだことをしっかり身に付けてほしいと思います。
修学旅行反省
10月24日 午後2時20分 5時間目の授業です
6年生のあるクラスでは修学旅行の反省を発表しあっていました。子どもたちからは,「計画どおり行動することができた。」「友達と協力することができた。」「友達の良さを発見できた。」「バスの中で,おしゃべりしてしまってガイドさんの話を聞けないときがあった。」など,成果や改善点が出されました。






担任の先生からは,「まず,誰もが成果を発表できたことがうれしい。」「改善点については,今度の校外学習に反省を生かしていこう。」との話がありました。子どもたちは,集中して話を聞いています。先生の言葉に1つ1つうなずいている子もいます。次につないでいくこと,それが大切なのです。きっと,彼らは頑張ってくれることでしょう。
6年生のあるクラスでは修学旅行の反省を発表しあっていました。子どもたちからは,「計画どおり行動することができた。」「友達と協力することができた。」「友達の良さを発見できた。」「バスの中で,おしゃべりしてしまってガイドさんの話を聞けないときがあった。」など,成果や改善点が出されました。
担任の先生からは,「まず,誰もが成果を発表できたことがうれしい。」「改善点については,今度の校外学習に反省を生かしていこう。」との話がありました。子どもたちは,集中して話を聞いています。先生の言葉に1つ1つうなずいている子もいます。次につないでいくこと,それが大切なのです。きっと,彼らは頑張ってくれることでしょう。
校外学習
10月21日 午前7時30分 5年生が校外学習に出発します
5年生は日光,足尾方面に出発します。日光東照宮や足尾銅山を見学し,先人の業績の偉大さや自然の美しさに触れ,栃木県の良さを学びます。










午前8時20分 4年生は益子,子ども総合科学館に向けて出発します。
益子焼の製造工程を見学したり,手びねりを体験したりして,伝統工芸に対する理解を深めます。また,子ども総合科学館のプラネタリウムを鑑賞し,身近な天体や星座についての関心を高めていきます。じっくり見学してきてくださいね。











5年生は日光,足尾方面に出発します。日光東照宮や足尾銅山を見学し,先人の業績の偉大さや自然の美しさに触れ,栃木県の良さを学びます。
午前8時20分 4年生は益子,子ども総合科学館に向けて出発します。
益子焼の製造工程を見学したり,手びねりを体験したりして,伝統工芸に対する理解を深めます。また,子ども総合科学館のプラネタリウムを鑑賞し,身近な天体や星座についての関心を高めていきます。じっくり見学してきてくださいね。
読み聞かせ
10月20日 午前8時15分 朝の活動の時間です
クレヨンの会による読み聞かせがありました。きょうは下学年のクラスに入ります。
クレヨンの会のみなさんは,毎回,学年や興味関心に応じて,あるいは「このお話を是非聞いてほしい!」という本を選んで用意してくれます。子どもたちも楽しみにしているようです。中には,英語の読み聞かせもありました。そんなクラスは,児童も協力して,日本語で訳して伝えています。








クレヨンの会による読み聞かせがありました。きょうは下学年のクラスに入ります。
クレヨンの会のみなさんは,毎回,学年や興味関心に応じて,あるいは「このお話を是非聞いてほしい!」という本を選んで用意してくれます。子どもたちも楽しみにしているようです。中には,英語の読み聞かせもありました。そんなクラスは,児童も協力して,日本語で訳して伝えています。
修学旅行
10月19日 午前6時20分
6年生が楽しみにしている修学旅行が始まります。子どもたちが大きな荷物を抱えて集まってきます。みんな元気そうです。出発の挨拶もしっかりできました。
教室では味わえない体験を存分に楽しんでほしいと思います。そして,古都の見学や現地の人々との触れ合いを通して,事前に学習した事象を深く印象付けるとともに,友達と協力することの大切を改めて学び,友達の新たな良さを発見してほしいと思います。
さあ,元気に,行ってらっしゃーい!

















6年生が楽しみにしている修学旅行が始まります。子どもたちが大きな荷物を抱えて集まってきます。みんな元気そうです。出発の挨拶もしっかりできました。
教室では味わえない体験を存分に楽しんでほしいと思います。そして,古都の見学や現地の人々との触れ合いを通して,事前に学習した事象を深く印象付けるとともに,友達と協力することの大切を改めて学び,友達の新たな良さを発見してほしいと思います。
さあ,元気に,行ってらっしゃーい!
4時間目です
10月18日 午前11時40分 4時間目の授業です
校舎内を巡回していると,し~んと静まり返った教室を目にしました。子どもたちがいないわけではありません。
授業中は子どもたちが発表したり話し合ったりと,生き生きとした声が聞こえてくるものですが,授業によっては一言も子どもたちの声が聞こえない授業(時間)があります。その1つが書写の時間です。
写真は4年生です。

静まり返った教室には何とも言えない緊張感が漂います。筆を滑らせる音まで聞こえてくるようです。姿勢,筆先に意識を集中させて,一筆一筆に思いを込めます。

5年生の教室では算数の授業が行われています。
単位量あたりの大きさをもとに,未知の量を求める学習です。「1Lで16㎞走る自動車は,9Lではどれだけの道のりを走ることができるか」の学習問題に対して,一人一人が数直線や図を用いて解き方を考えます。


自分の考えを発表します。ここでは,基にする量をしっかりおさえることが重要になります。
子どもたちは,分かりやすく説明することができました。
校舎内を巡回していると,し~んと静まり返った教室を目にしました。子どもたちがいないわけではありません。
授業中は子どもたちが発表したり話し合ったりと,生き生きとした声が聞こえてくるものですが,授業によっては一言も子どもたちの声が聞こえない授業(時間)があります。その1つが書写の時間です。
写真は4年生です。
静まり返った教室には何とも言えない緊張感が漂います。筆を滑らせる音まで聞こえてくるようです。姿勢,筆先に意識を集中させて,一筆一筆に思いを込めます。
5年生の教室では算数の授業が行われています。
単位量あたりの大きさをもとに,未知の量を求める学習です。「1Lで16㎞走る自動車は,9Lではどれだけの道のりを走ることができるか」の学習問題に対して,一人一人が数直線や図を用いて解き方を考えます。
自分の考えを発表します。ここでは,基にする量をしっかりおさえることが重要になります。
子どもたちは,分かりやすく説明することができました。
教育実習
10月17日 12時40分
本日,教育実習生が1名着任しました。2週間,3年生のクラスに入って実習を行います。給食の時間に,校内のテレビ放送で児童に紹介しました。
本日,教育実習生が1名着任しました。2週間,3年生のクラスに入って実習を行います。給食の時間に,校内のテレビ放送で児童に紹介しました。
フラワーロード整備
10月15日 午前9時
きょうは,青少年・子ども育成会主催でフラワーロードの整備が行われます。保護者の方や児童の皆さんが協力して草むしりをします。地域の方々の協力を得て通学路が整備されています。みなさん,いつもありがとうございます。
きょうは,青少年・子ども育成会主催でフラワーロードの整備が行われます。保護者の方や児童の皆さんが協力して草むしりをします。地域の方々の協力を得て通学路が整備されています。みなさん,いつもありがとうございます。
農園
10月14日 午前10時30分
農園の作業風景です。機動班のみなさんがサツマイモのつるを切っています。
子どもたちのために芋ほりの準備を進めてくれています。



農園の作業風景です。機動班のみなさんがサツマイモのつるを切っています。
子どもたちのために芋ほりの準備を進めてくれています。
お知らせ
本校の電話連絡時間は、平日7:45から18:00までとなります。
ただし、金曜日は7:45から17:00までとなります。
それ以降の時間帯や、学校の休業日等(土日、祝日、年末年始、運動会など学校行事の振替日など)は自動音声による応対となります。
※また長期休業期間は、16:40から翌日8:00まで自動音声によるアナウンスとなります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
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