日誌

学校の様子

避難訓練

4月26日(金)避難訓練

 今年度第1回目の避難訓練がありました。訓練の内容は地震により給食室から火災が発生し,避難することでした。今回は第1回目ということで,避難経路の確認もあり,各教室で事前指導がありました。緊急放送が流れて,子供たちはまず担任の先生の指示で机の下にもぐり,そのあとの放送で校庭に避難しました。真剣に訓練すること,放送をよく聞くこと,黙って集合することなど,自分の命を守るための練習をしました。

明保小をあんないしよう

4月25日(木)明保小をあんないしよう

2年生の生活科で1年生に学校の案内をしてあげる授業がありました。上級生になったことを自覚し,1年生の世話など自分たちにできること考えたり,実行したりする態度を身に付けます。1年生と仲良く手をつないで,校舎内を探検しました。1年生もわくわくしながら優しい2年生に連れられて,特別教室や職員室,校長室などを巡っていました。

眼科検診

4月24日(水)眼科検診

 今年度も学校医の金子先生と3名の看護師の方々に来ていただき.全学年の眼科検診がありました。保健室では斜視などの眼機能検査,体育館では眼疾患の検診が行われました。事前に各教室で担任の先生方から子供たちへ検診方法を伝え,今日はスムーズに検診が実施されました。金子先生,ありがとうございました。

5年生授業風景

4月22日(月)5年生授業風景

 一人一台タブレットはすっかり子供たちにとって文房具の1つのツールとなっています。今日は5年生の教室の様子です。道徳の授業において,ワークシートの代わりにタブレットに自分の考えを記入します。ワークシートと違って,タブレットを使うと教師が一斉に全員の画面を確認できたり,友達の考えを画面で共有できたりします。また,理科の時間では,いろいろな雲の種類を教師が大きな紙で印刷して黒板に掲示しなくても,一人一人のタブレットで詳しく見ることができます。

PTA総会

4月19日(金)PTA総会

 本日は参集型として5年ぶりとなるPTA総会が行われました。PTA会長様をはじめ,執行部の皆様,当日を迎えるまでのご準備,本当にありがとうございました。また,保護者の皆様におかれましては,PTA総会・授業参観・PTA各委員会と長時間にわたりましてご参加いただき,ありがとうございました。今後ともPTA活動へのご協力,よろしくお願いいたします。

委員会活動スタート

4月18日(木)委員会活動スタート

 今年の委員会活動が今日からスタートしました。本校は集会運営委員会,体育委員会,保健委員会,図書委員会,放送委員会,給食委員会,環境・掲示委員会,栽培委員会の8つの委員会活動があります。委員会活動とは,子供たちにとって学校生活がより楽しく,より充実したものになるよう学校内の仕事を分担し,課題に自治的に取り組んでいくための活動です。今日は第1回目なので,各委員会の組織作りです。委員長は6年生,副委員長は5年です。

1年生給食スタートです!

4月16日(火)1年生給食スタートです!

 今日から1年生の給食が始まりました。幼稚園や保育園等で給食の経験があるお子さんが多く,みんなとてもスムーズに準備することができました。給食当番もしっかりお仕事できました。お手伝いしていただいている「お母さんボランティアさん」の皆様,本当にお世話になります。ありがとうございます。今日のメニューはカレーライスとフルーツヨーグルトでした。

雨情しだれ桜

4月15日(月)雨情しだれ桜

 学校の門を入ってすぐのプール入り口に,創立140周年記念植樹「雨情しだれ桜」があります。学校でとても大切にしている桜です。校庭のまわりの桜は散りつつありますが,この雨情しだれ桜は見事に咲いていました。しだれ桜ならではのやや濃いめのピンク色で美しい花びらをたくさんつけて咲いています。明保小の自慢の一つです。

対面式・登校班確認

4月11日(木)対面式・登校班確認

 昨日,入学式を終えた1年生と在校生の対面式が行われました。一斉下校の隊形に並んだ2年生から6年生の前に1年生が1列で入場して並びました。6年生の児童代表のお迎えの言葉を受けて,1年生全員で「よろしくおねがいします。」とご挨拶しました。そのあと,登校班の班長さんが1年生を迎えて,新しい登校班の確認をしました。みんなが安全に登校できますよう,班長さんをはじめどうぞよろしくお願いします。

令和6年度入学式

4月10日(水)入学式

 暖かな春の光に包まれ,入学式が行われました。校庭の桜も満開で1年生をお祝いしてくれているようでした。78名の元気な1年生がとても立派な態度で式に臨みました。入学式の後のオリエンテーションでは,地域協議会長様,PTA会長様からお話をいただき,PTA役員の皆様のご協力のもと,明日からのお迎え当番の名簿を作成しました。続いて1組から順に写真撮影を行い,最後に各クラスで担任より諸説明がありました。天候に恵まれ,体育館前の入学式看板に撮影の長い列ができていました。1年生の皆さん,おめでとうございます。

入学式準備

4月9日(火)入学式準備

 明日の入学式のため,6年生が残って5時間目に準備をしてくれました。天候が悪いなか,昇降口や体育館の周りなど丁寧に清掃したり,体育館の会場準備や1年生の教室の掲示をしたりするなど,それぞれの分担でしっかり仕事をしていました。立派な6年生です。明日は78名の1年生が入学します。式には在校生代表として6年生が参加します。1年生の入学を楽しみにしています。

令和6年度のスタートです

4月8日(月)令和6年度のスタートです

 春休みが終わって,今日から元気な子供たちが学校に戻ってきました。令和6年度のスタートです。全校児童が体育館に集まってまず始めに着任式が行われました。今年は10名の新しい先生方をお迎えしました。続いて第1学期始業式です。学校長の話の中で明保小の自慢である「Mei 4」について,「この素敵なキャラクターは,明保小のみなさんが,ぜひMei4の合言葉を実現していってくださいね。」と伝えました。子供たちは長い時間でしたが,姿勢よく立派な態度で式に臨んでいました。

ありがとう集会

 5年生が中心となり,6年生に感謝する「ありがとう集会」を開催しました。

 6年生に聞いたアンケートを基に,スライドを用いて分かりやすくクイズを出題しました。縦割り班で,フラフープリレーのゲームをしたり,下級生からメッセージカードを渡したりしました。全校生による「ありがとうさよなら」の歌声が体育館に響きました。

 終わりに6年生が代表挨拶の後に,「ふるさと」の合奏を披露してくれました。心温まるひとときとなりました。

  

  

 

 

授業参観と学級(学年)懇談会

 2月7日に授業参観と懇談会を実施しました。授業前に,多くの専門員会も開かれました。たくさんの保護者の方にご来校いただき,ありがとうございました。

 4月からの学びの成果をお家の方にご覧いただきたくて,朝から気持ちが高ぶっている子どもが多かったそうです。

 5時間目は,普段以上に張り切り生き生きと取り組んでいました。

  

  

  

  

  

 

 

 

冬を実感した1年生

 生活科で自然と触れ合う体験を通して.季節感を感じ取る学びがあります。昨日降った雪は素晴らしい教材です。雪玉を丸めて「ほら,きれいでしょ!」「まん丸にできたよ」「手袋してても冷たいな」「雪玉が重くて動かない!」など生き生きと活動していました。後半,シャベルを使って,雪の滑り台作りを始めると,連帯感が高まっていました。

  

 

  

お礼「降雪から一夜明けて」

 昨晩は大雪警報が出ていましたが,降雪量が少なく,ほっとしました。登校時刻1時間遅れのため,保護者の皆様や地域の皆様に,お世話になりました。昨日昼にメール送信をしたところ,ボランティアさんにお電話で知らせてくださり,児童の登校に合わせて見守ってくださった方々,ありがとうございました。子供たちが元気に登校できましたことに感謝申し上げます。

 本校職員は,登校見守り,教室で出迎え,雪かきと,3チームに分かれて対応しました。それぞれが持ち場で働いている姿を頼もしく思いました。

 今後ともご協力の程,お願いいたします。

雪遊び

 12時頃に雪がちらちらと舞い始め,昼休みには,たくさんの児童が駆け出してきました。うっすらと積もった雪で,雪合戦や雪だるま作りを楽しんでいました。

  

 

大谷グローブでベースボール型ゲーム

 1月9日に全校生に紹介した大谷グローブは,6年生から1年生まで,各学級回覧しました。いよいよ,6年生から実践です。キャッチボールやベースボール型ゲームで活用しています。この日は天気も良く,6年生の笑顔が輝いていました。

  

縄とび頑張り週間

 12月後半から,業間・昼休み・体育の時間などで,短縄とびと長縄とびの練習に励んできました。特に1月22日~26日を頑張り週間とし,23日に2・4・6年,25日に1・3・5年で,昼休みに長縄の記録をとりました。各学級で,12月末の記録から練習を経て,今回の記録の伸びを喜び合いました。

  

 

 

3年総合「障がいって何?」

 障がい者福祉推進ネット「ちえのわ」の皆様が,来校して3年生に授業をしてくださいました。ある障がいをもっている方の特性,生活,特技,就労などについて紹介してくださいました。この方々の織物・粘土・ポスターなどの作品や,仕事で使用している道具,ピアノの生演奏などにふれるなど,関心をもって聞くことができたようです。休憩時間に,展示された作品を見て,メモをとる子どもが数多く見られました。