４月２０日（木）、新年度が始まって１２日が経過しましたが、生徒たちは明るく元気に前向きに学校生活を過ごしています。放課後の部活動の練習にも力が入ります。
　６月の総体大会【６／８（木）からスタート】まで２か月をきりました。
＊どの部も悔いのないよう、一日一日を大切に技術面や精神面の強化に努めてほしいと思います。
＊各部の意気込みを紹介します。

男子卓球部

女子卓球部

男子弓道部

女子弓道部

女子バドミントン部

男子バドミントン部

女子バレーボール部

男子バレーボール部

全集中・一射必中。

    ４月１９日（水）、昨日の全国学力学習状況調査に続いて、３年生が文科省の新たな取組であるオンラインによる【英語「話すこと」】を実施しました。
　全国学力学習状況調査の目的は、生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善に役立てたり、学校での教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てたりすることです。
　３グループに分かれた生徒たちは、問題プログラムの配信を確認後、試行錯誤しながらも、音声に集中して真剣に取り組んでいました。２日間の調査を通して、自分の進路実現に向けての課題は何か、得意教科や弱点教科は？毎日の生活と自分自身の学力には何か関係性はないかはもちろんのこと、授業への参加姿勢、普段の家庭学習の在り方をじっくり見つめ直す一助としてほしいです。＊３年生の頑張りを紹介します。
 
ヘッドフォン準備完了
  　
英語で応答しました。
　　
先生方のアドバイス
　　
 　よく頑張りました。

　今日は本年度最初の学年朝会がありました。１年生はＴＶ，２年生は武道場，３年生は体育館で行いました。どの学年も学年委員の紹介等が中心でした。

３年生の様子です。

２年生の様子です。

１年生の様子です。

学校にも慣れてきました。

皆で拍手、頑張ろう！

活躍を期待しています。

　４月１８日（火）、２年生がとちぎっ子学習状況調査を実施しました。
　とちぎっ子学習状況調査の目的は、学習内容の基礎的・基本的な知識・技能及びそれらを活用する能力の把握や学習に対する意識等の把握を行い、指導の工夫・改善につなげていくことです。
　自分の力を発揮すべく、真剣に取り組んでいました。この機会に、自分自身の学力や学習状況等を正確に把握しておくことが大切です。この調査を通して、得意教科と弱点教科は？自分の課題は何か、毎日の生活と自分自身の学力には何か関係性はないかはもちろんのこと、授業への参加姿勢、普段の家庭学習の在り方をじっくり見つめ直す一助としてほしいです。
＊２年生の頑張りの様子を紹介します。

１組

２組

３組

４組

５組

６組

７組

８組

９組

    ４月１８日（火）、３年生が全国学力学習状況調査、２年生がとちぎっ子学習状況調査を実施しました。
　全国学力学習状況調査の目的は、生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善に役立てたり、学校での教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てたりすることです。
　また、とちぎっ子学習状況調査の目的は、学習内容の基礎的・基本的な知識・技能及びそれらを活用する能力の把握や学習に対する意識等の把握を行い、指導の工夫・改善につなげていくことです。
　３年・２年ともに自分の実力を発揮すべく、真剣に取り組んでいました。この機会に、自分自身の学力や学習状況等を正確に把握しておくことが大切です。この調査を通して、自分の進路実現に向けての課題は何か、得意教科や弱点教科は？毎日の生活と自分自身の学力には何か関係性はないかはもちろんのこと、授業への参加姿勢、普段の家庭学習の在り方をじっくり見つめ直す一助としてほしいです。
＊３年生の頑張りの様子を紹介します。

1組

２組

３組

４組

５組

６組

７組