最近のトピック

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クラス対抗長縄大会

 本日、運動委員会主催のクラス対抗長縄大会が実施されました。クラス全員で3分間の八の字跳びを、跳んだ数を累積する方法で2回行い、良い方の記録をクラスの成績としました。時折、冷たいが風が吹き抜ける校庭に、子供たちの掛け声が響きました。結果については、後日運動委員会から発表されます。

   
    < やり方を説明する運動委員会 >            < 長縄大会の様子 >

避難訓練がありました

 本日、避難訓練がありました。休み時間に地震が発生し、その後理科室から火災が発生した、という状況設定の下で行いました。授業中ではないため、一人一人が自分の判断で被害を受けないよう行動し、教師からの放送により集合場所まで移動しました。子供たちは落ち着いて避難することができました。

   
      < 校庭の真ん中に集まる >           < 集合場所に向かう >

明けましておめでとうございます

 本日、冬休み明けの朝会を行いました。冬の早朝の体育館はとても寒かったですが、子供たちの元気な顔が揃いました。校長からは「2学期の後半も、サン・サン・キヨトウのマークのように、笑顔が溢れる学校をみんなで作りましょう。」という話がありました。その後、着任した先生の紹介があり、今年最初の朝会は終了しました。

   
    < サン・サン・キヨトウのマーク >           < 話を聞く子供たち >

今年最後の朝会です

 本日、今年最後の朝会を行いました。校長は、野口英世が東京に出るときに実家の柱に刻んだ「志を得ざれば再び此の地を踏まず」の言葉を取り上げ、「新しい年を迎えるにあたって、自分なりの目標を持ちましょう」と子供たちに語りかけました。その後、2年生の代表2名が作文を発表しました。明日から1月7日まで、13日間の冬休みに入ります。

   
    < 野口英世について話す校長 >           < 2年生代表の作文発表 >      

ジャズを体験

 「ジャスの街うつのみや」を体験する出前授業が、本校の5年生を対象として12月19日(水)に行われました。サックス、ベース、ドラム、ピアノからなるカルテットが、ジャズの名曲をはじめ音楽の授業で習った曲をアレンジして聴かせてくれました。リコーダーやペットボトルで作ったマラカスなどで、子供たちも演奏に参加させてもらいました。ジャズの魅力を堪能した楽しい時間でした。

   
     < ジャズの演奏を聴く5年生 >            < ジャズについての説明 >

縦割り班対抗長縄大会

 本日の昼休み、運営委員会が主催する「縦割り班対抗長縄大会」を実施しました。跳び方は八の字跳び、試技は3分を2回、数え方は累積するという方法で行いました。1年生から6年生までが助け合いながら、楽しく取り組むことができました。成績は、後日お昼の校内放送で発表されます。

   
                 < 縦割り班対抗長縄大会の様子 >

プールを塗装しました。

 懸案となっていたプール内部の塗装工事が終了しました。消えかかっていた水色の下地は新たに塗り直され、赤や黒のラインも鮮やかに引かれています。教室の窓から眺めていた子供たちは、今から来年の夏を楽しみしている様子でした。

   
                  < 塗装し直されたプール >

4年生の校外学習

 4年生の校外学習を12月7日(金)に実施しました。午前中は陶芸の街「益子」を訪れ、陶芸メッセで益子焼の歴史を学んだ後、手びねり体験を行いました。午後は、真岡市科学教育センターでプラネタリウムを観てから、二宮尊徳資料館と桜町陣屋跡を見学しました。子供たちにとっては、中身の濃い校外学習になったようです。

   
      < 手びねり体験の様子 >              < 桜町陣屋跡を見学 >

夢実現教室

 6年生の総合的な学習の時間の取組の一環として、12月4日(火)に「夢実現教室」を実施しました。その道のプロフェッショナルとして活躍している方々に来校いただき、今の仕事を目指したきっかけや努力したことなどについて話を伺いました。6年生にとっては、将来の自分の夢に向かう思いを強くすることができたのではないでしょうか。

   
       < 警察の鑑識を体験 >            < 和食のだしを味わう >

マイチャレンジマラソン

 本校では、子供たちの体力向上の一環として、先週より「マイチャレンジマラソン」に取り組んでいます。2校時と3校時の休み時間に全校生が4分間のペースランニングを行い、チャレンジカードに周回数を記録していきます。その周回数に応じて、認定証が発行されます。自分のペースで、頑張ってほしいと思います。

   
                 < 校庭を元気に走る様子 >