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11/9(木)6年生修学旅行(ホテル編)
竜宮城ホテルスパ三日月に到着しました。
◎入館式の様子
◎食事の様子
明日も元気にがんばります!
ふれあい文化教室 ~ジャズ~
うつのみやはジャズの町ということをご存じですか。
今日は、うつのみやジャズのまち委員会の4名の方にお越しいただき、ジャズの演奏を楽しみました。
もってきた手作りマラカスを振って、ジャズの曲を楽しみました。
後半は、校歌、茶色の小びん、星笛などの演奏を一緒に行いました。
校歌は1番は通常の伴奏、2番はボサノバ風アレンジ、3番はジャズ調にアレンジしてもらい、歌いました。
ドラムの体験もしました。
授業のあと、子供たちは「ジャズってこういうのか~」「聞いたことある曲がたくさんあった」「普段の校歌もちょっとおしゃれになる」と話していました。
11/9(木)6年生修学旅行(鎌倉編)
朝早く学校を出発し、およそ予定通りに鎌倉市の高徳院に到着しました。
◎高徳院…大仏の大きさにびっくりしました。
◎銭洗弁財天…多くの班が訪れました。急な山道をがんばって登りました。
ご利益があるように、みんな熱心にお金を洗っていました。
安全に行動できました。16:30現在、バスでホテルに向かっています。みんな元気です。
3年生 理科 かげと太陽
3年生の理科では、「かげと太陽」の学習をしています。
簡単な日時計を作り、影が一日の中でどのように動いていくのか、観察をおこないました。
午前10時の時点の影です。太陽の位置は影の反対側にありました。
ここからどう動いていくかな。
12時にも観察をしてみると・・・
「動いた~!」「こんなにちがうんだ!」
太陽の位置も変わっていますね。
14時にはどうなっているかな。
ところが、昼休みに、
「先生、大変!大きな影が迫ってきている!」と慌てて報告してくれた子がいました。
見に行ってみると、日時計の影のすぐ近くまで校舎の影がのびています。
急いで、午後1時30分の影をラインで引きました。
その後1~2分で、日時計の影は校舎の影に隠れてしまい、見えなくなってしまいました。
影が動いているということも、感じられましたね。
午後2時に観察した時には、日時計全体が校舎の影に隠れてしまいました。
日時計のところからは、太陽が見えません。
太陽が当たっていないと、影はできないのですね。
〈児童の感想〉
・予想よりも、影が早く動いていると分かってびっくりした。
・観察している間にも、影が少しずつ動いていることが分かった。
・ブランコの影も、一日の中で向きが変わっていた。
また、2組では影あそびのひとつとして、「影おくり」もやってみました。
一直線に並んで、自分の影をじっと見つめます。
30秒見つめたら、空を見上げてみよう!すると・・・
「わぁ~!」「自分がいる!友達も見える!」「なんで?なんで?」
空に写った自分たちの影に大盛り上がりでした。
「影つなぎ」という遊びもやってみました。
影はみんなひとつの方向にできるんですね。つなげると、なが~い影になりました。
ふだん何気なく見ている影ですが、観察してみると新たな発見がありますね。
たまには足元を見つめて、影の秘密について考えてみるのも良いかもしれません。
影の観察はまだまだ続きます。影のひみつについて、学習していきましょう。
2年生 校外学習「南図書館と科学館へ行こう」
本日は2年生の校外学習があり,宇都宮市立南図書館と子ども総合科学館へ行ってきました。
図書館では,図書館の人の話をしっかり聞き,メモをとっていました。
中には「先生,もう書けません。」と書ききれないほど気付いたことをメモしている子もいました。
話が終わると,図書館の中の様子を実際に見てまわりました。
たくさんの本や大きさの違う本があることに驚いていました。
普段では入ることのできない事務室にも入ることができました。
南図書館を終え,科学館に移動しお弁当を食べました。
「先生,見て見て~!」と,お家の人に作ってもらったお弁当を嬉しそうに見せてくれました。
科学館の見学では,グループの友達と色々なところを見てまわり,とても楽しく過ごすことができました。
今回の校外学習を通して,公共施設の使い方を身に付けることができました。
図書館では,移動中も静かに過ごし,他の人の迷惑にならないよう気をつけて過ごし,科学館ではグループで行動し,時間を守って過ごせていました。
今日学んだことを,今後の学習に生かしていけるといいですね。
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インフルエンザ経過報告書(令和2年3月版).pdf
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(溶連菌感染症等の場合,保護者が記入してください)
(はしか等の場合,医師に記入してもらってください)