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アルバム
(6年生)卒業アルバム写真撮影
6月24日(木)6年生の卒業アルバム写真撮影が行われました。
視聴覚室がスタジオに早変わり! 緊張した顔が,カメラマンさんの声掛けでかわいい笑顔に! 貴重な体験ができました。

個人写真撮影の後は,校庭で集合写真撮影会。出来栄えが楽しみです。
視聴覚室がスタジオに早変わり! 緊張した顔が,カメラマンさんの声掛けでかわいい笑顔に! 貴重な体験ができました。
個人写真撮影の後は,校庭で集合写真撮影会。出来栄えが楽しみです。
(教職員)クロームブック活用授業研究会
6月23日(水)放課後に授業研究会を行いました。
宇都宮市教育センター指導主事からのご挨拶と,授業者亀田教諭の説明がありました。

本日の授業の成果と課題を個人で入力した後,Jamboardで共有します。


共有化した内容を,各班でスライドにまとめました。

これからも,クロームブックの効果的な活用を学んでいきます。
宇都宮市教育センター指導主事からのご挨拶と,授業者亀田教諭の説明がありました。
本日の授業の成果と課題を個人で入力した後,Jamboardで共有します。
共有化した内容を,各班でスライドにまとめました。
これからも,クロームブックの効果的な活用を学んでいきます。
(5年生)クロームブックで道徳科授業
6月23日(水)5年1組で道徳科の研究授業を実施しました。
本校は,宇都宮市小学校教育研究会情報・メディア教育部会の研究学校です。
クロームブックのJambooardを利用して,話合い活動を行いました。
自分の考えを付箋に入力すると,みんなの意見が映し出されます。
教師はそれを見て,誰がどんな意見を出したのか,リアルタイムで確認できます。

入力状況が,テレビ画面でも映し出されます。

クロームブックを持ちながら,話合いが進んでいきます。


班で話し合った考えを,発表できました。

授業後も先生のそばに集まり,話合いの続きが…。
本校は,宇都宮市小学校教育研究会情報・メディア教育部会の研究学校です。
クロームブックのJambooardを利用して,話合い活動を行いました。
自分の考えを付箋に入力すると,みんなの意見が映し出されます。
教師はそれを見て,誰がどんな意見を出したのか,リアルタイムで確認できます。
入力状況が,テレビ画面でも映し出されます。
クロームブックを持ちながら,話合いが進んでいきます。
班で話し合った考えを,発表できました。
授業後も先生のそばに集まり,話合いの続きが…。
(2年生)クロームブックで動画撮影・提出!
6月18日(金)2年生がクロームブックを使って課題提出にチャレンジしました。
今日は,自分の音読を動画撮影し,クラスルーム内に提出する手順を学びました。
家庭でのクロームブック活用に向けて,準備を進めています。

今日は,自分の音読を動画撮影し,クラスルーム内に提出する手順を学びました。
家庭でのクロームブック活用に向けて,準備を進めています。
(3年生)歯の健康教室
6月18日(金)3年生を対象に「歯の健康教室」を実施しました。
多目的室では,歯医者さんの講話を聴いたり,ビデオを視聴したりしました。
歯の大切さについて,たくさんのことを学ぶことができました。


教室では,歯科衛生士さんからブラッシング指導をしていただきました。
今日の給食の時間から,教わった磨き方を実践していきます。

多目的室では,歯医者さんの講話を聴いたり,ビデオを視聴したりしました。
歯の大切さについて,たくさんのことを学ぶことができました。
教室では,歯科衛生士さんからブラッシング指導をしていただきました。
今日の給食の時間から,教わった磨き方を実践していきます。
今月の献立表
↑ クリック(タップ)するとダウンロードできます。
Infomation!
インフルエンザ経過報告書(令和2年3月版).pdf
※こちらを印刷し,ご使用ください。
(溶連菌感染症等の場合,保護者が記入してください)
(はしか等の場合,医師に記入してもらってください)
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