日々の様子

１０月に行った町探検で見つけた「町のすてき」をクラスの友だちや１年生に伝えるために、クロームブックを使って、スライドにまとめています。

見学先の写真を選び、それに合った見出しをみんなで考えます。途中、どんな写真を選べば伝えたいことが伝わるのか、どんな見出しが相手の関心を引き出すのかを確認しました。共同編集機能を使い、１つのスライドファイルをグループのメンバーで分担し、確認し合いながらスライドを作成しています。

どんな発表会になるのか、とても楽しみです。

ジャムボードを使って、クイズを作りました。

付箋に「わたしは〇〇」といくつかヒントを書き、最後に「わたしはだれでしょう」とクイズを出しました。

付箋の書き方や動かし方にも慣れ、上手にクイズを作ることができました。

最後は、お互いにクイズを出し合い、楽しみながら学習することができました。

　１０月２２日（土）に、「勝利をつかめ！」仲間の絆と応援の力」のスローガンのもと、運動会が開催されました。赤組・白組の応援団による応援合戦や、マラカスを鳴らしての応援から力をもらい、２学年合同による徒競走・障害走や団体競技、上学年・下学年でのダンスなど、練習の成果を発揮してもてる力を精一杯出し切っていました。勝利を目指してがんばる姿が感動的でした。

　６年生は、これが小学校最後の運動会です。最上級生として、下級生のお手本となり活躍する立派な姿を見せてくれました。

　今年度も半日の開催となりましたが、充実した運動会となりました。お手伝いいただいた保護者の皆さん、ご協力ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　赤組と白組の応援団長の誓いの言葉で、みんなの気持ちが高まりました。

　　　　　　　　　　　　　全校生によるラジオ体操で演技のスタートです。

　　　　　　　　　　　　　和太鼓が鳴って応援団の入場です。

　　　　　　　　　　　　　障害走「幸運をつかめ！」ラッキーな人はだれだったかな？

　　　　　　　　　　　　　「チェッコリ玉入れ」ダンスをしてから玉入れです。

　　　　　　　　　　　　　上級生からの「かわい～」の声援が上がりました。

　　　　　　　　　　　　　５・６年生による「安心してください！落としませんよ？」

　　　　　　　　　　　　　マットからボールが落ちないよう、絶妙なバランスで走ります。

　　　　　　　　　　　　　１・２・３年生がポンポンをつけて、楽しそうにリズムよく踊りました。

　　　　　　　　　　　　　４・５・６年生のダンスは、ソーランとフラッグを使ったダンス。

　　　　　　　　　　　　　みなさん、息の合った踊りにくぎ付けでした。

夏休みが明け、どの学年の児童も生き生きとした表情で、夏休みの思い出を話してくれました。

１年生では、１つのジャムボードを共有し、付箋に夏休みの思い出を書き込みました。

２年生では、「夏休みの思い出三大ニュース」をスクールタクトにまとめ、グループの友達に発表しました。

モールでつくった「モールンの物語」をジャムボードを使って、表現します。

まず、モールンが何をしている場面なのかを考えて、その場面に合った背景となる写真を撮影しました。

撮影のときは背景や場面を考えて場所から決めたり、撮影したときにモールンの色や影が重なって画像全体的に暗くならないよう意識したりして撮影することができました。

そして、モールンが何をしているのか、物語がつながるように一つ一つジャムボードに写真とコメントを入れていきます。

モールという形を変えることのできる素材を十分に生かして、どの作品もユニークで素敵な物語になりました。

３年生では、クロームブックを使いこなせるようローマ字でのタイピング練習に取り組んでいます。

ホームポジションと両手でのキーボード入力を学び、プレイグラムというアプリを使い、タイピング練習をしました。ゆっくり正しく入力することを心掛けることで、次第に速くタイピングができるようになってきました。

どの学年でも、クロームブックの基本操作を系統的に学べるようにしています。

図画工作「はって　かさねて」でつくった作品の鑑賞を行いました。

今回は、クロームブックで自分の作品を撮影し、ジャムボードに貼り付けての鑑賞にチャレンジ。

ジャムボードの付箋を使って、友達の作品にコメントを書きました。

１年生も、段々と授業でクロームブックを使えるようになってきました。

三角形と四角形がどんな図形かを学び、学校の三角形と四角形を探しに行きました。

体育館や音楽室といった特別教室を回り、見つけた形をクロームブックで写真を撮りました。

その後、たくさん集めた形をスクールタクトを使って友達に紹介もしました。

家庭でも、三角形と四角形を探す課題に、意欲的に取り組むことができました。

　9月15日に，栃木県警本部の婦警さん2名が来校し，6年生が薬物について学びました。体への影響や依存の怖さなど，薬物の恐ろしさや自分で正しく判断することの大切さを学びました。　

　　　　　　「ダメ，絶対！！」の合言葉で，絶対に使わないことを誓いました。

　10月に開催される「いちご一会とちぎ国体　いちご一会とちぎ大会」により来県される方をお迎えするために、花いっぱい運動に協力しました。

　環境委員会の子どもたちが，プランターに花を植えました。きれいな花で，競技会場をきれいに飾ることになります。

７月１５日（金）に、読み聞かせボランティア「ぶっくべりぃ」の皆さんによる手形づくりがありました。１年生と今年度本校勤務となった教職員が手形を取りました。

後日、校舎１階通路にあるコーナーに掲示してくださり、これにより全校生の手形が掲示されました。色とりどりの手形の小鳥が飾られていますが、今年の１年生の手形は、ピンク色の羽根の小鳥になりました。

卒業時には、それぞれの子どもたちへのプレゼントとなるとのことです。楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小さな手をそっと置いて手形を取ります。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の手形を探してね。

７月１３日（水）に、６年生を対象として租税教室が開かれました。

講師として宇都宮法人会より手塚克之氏が来校され、税金について学びました。消費税など、子どもたちは税金にかかわる経験はありますが、何に使われているのかなど初めて知ることもあり、貴重な機会となりました。

7月6日の授業参観後に、ＰＴＡ主催の親学講座が開催されました。

「子育てのヒント」と題し、宇都宮市子ども家庭課子ども家庭支援室長の谷黒氏によるお話をいただきました。「自己肯定感」を育てるためのヒントやほめる時のポイントなど、すぐに役立ちそうなお話に、保護者の方々や教職員も「実践してみよう」という気持ちが高まっていました。

7月6日（水）に、ＰＴＡの学校美化委員会の方々が除草作業をしてくださいました。6月に、子どもたちが縦割り班で協力して植えた、マリーゴールドやベゴニアが咲いている花壇がとてもきれいになりました。学校美化にご協力いただき、ありがとうございました。

　４年生では、秋の運動会に向けて、表現活動で踊るソーラン節の準備を進めています。

　４年生にとっては、初めてのソーラン節。

　今日は、クロームブックを使って、それぞれがお手本動画を見ました。この動画を見ながら、夏休みにも練習し、秋の運動会では、素晴らしい踊りを披露できるようにしていきます。

　先日、クロームブックのカメラ機能を使って、校庭で見つけた草花を撮影しました。また、クロームブックを持ち帰り、家でも咲いている花を撮影しました。

　今日は、見つけた草花をグループの友達に紹介しました。分からない草花があっても、友達に聞けば、あっという間に分かってしまいます。それでも、分からない場合は、図鑑やインターネットを使って、調べました。インターネットを使って調べるときに、「６月の花」「黄色」「校庭」などキーワードを入力すると調べたい花が見つけやすいことを学びました。

　その後、草花でどんな遊びをしたいか考えました。「色水」や「かんむり作り」など、やりたいことがたくさん。次の生活科の時間に、みんなで遊びたいと思います。

　６月２日

　１年生がクロームブックを初めて触りました。子どもたちは，初めてのクロームブックにどきどきわくわく。

　先生と一緒に初期ログインとパスワードの設定を行いました。青砥先生からクロームブックの起動とシャットダウンを教わり，一生懸命パスワードを入力しました。秋頃には１人で入力できるといいですね。

６月９日

　今回はクロームブックのカメラを使います。

　先生の動きを真似しながら，初めてクロームブックをタブレットモードにし，隣の友達をカメラで撮影しました。

　これでカメラの使い方は，ばっちりです。これから，植物や生き物の観察で，カメラを使っていきます。

　４月に実施した冒険活動教室のまとめについて、Googleスライドを活用してグループで共有しながら作っています。

　来年参加する４年生に施設や活動内容を紹介するために、写真などを取り入れて、グループで１つのスライドにまとめています。共同編集機能を利用することで、同時に作業することができるため、大変便利です。文章や写真だけでなく、アニメーションも設定し、表現を工夫するなど、クロームブックを使いこなしています。

　算数「たし算」の学習で，学んだことを使って、１００円で買えるおかしの買い方を考えました。

　スクールタクト※１を使うことで，お互いの買い方を紹介し合い、１００円で買えるのかを確かめ合いました。

　かごにお菓子のイラストを動かすことで、子どもたちは、実際にお買い物に行っているつもりになり、夢中になって学習に取り組んでいました。

※１　スクールタクトとは、児童の学習状況をリアルタイムに確認することができたり、子ども同士で回答をきょうゆうしたりすることのできる授業支援システムです。

３月１７日（木）令和３年度卒業式を挙行しました。

コロナの収束しない中、当日までひやひやでしたが、無事、この日を迎えることができました。

本校は、１年生～５年生の在校生全員参加の卒業式です。「少人数だから」「体育館が広いから」だけではありません。この日のために、全員が日頃から感染対策をしっかりと向き合い、たった２回の全体練習に全力を注ぎ、「ぶっつけ本番の卒業式になるかもしれない」という覚悟と緊張感をもって乗り越えた数日間の結果です。

本日は晴天なり。

５年生からコサージュを。

式は、１０：００スタート。（式中の写真がなくて申し訳ありません）

１４名の卒業生が、いつにもまして凛とした表情で卒業証書を受け取り、自分の夢を堂々とステージ上で語りました。とても立派な姿に胸が熱くなりました。

「別れの言葉」は、もちろん、在校生と卒業生の掛け合いです。一堂に会した練習はたったの２回でしたが、この数週間、各学年が教室でしっかり練習を重ねました。みな、気持ちのこもったいい声、心地よい響きでした。　

最後に、マスクをしたままでしたが、校歌斉唱。

♪　ああ　上河内西小学校　われらの母校　みんなの母校　♪

　集合写真です。

式の後は、在校生による歓送。

１年生が６年生一人一人にお花を。

１４名の卒業生のみなさん、

たった一度しかない人生です。生きることを楽しんでください！

卒業、おめでとう！