学校行事

業間休みの時間，校長先生や職員室の先生たちの前に５年生の列ができていました。外国語の時間に習った「Can you～？」という表現を使って先生たちにインタビューしています。

インタビューを受ける先生たちの方は内心どきどきだったのではないかと思います。前日に「予習」をしている先生もいました。タイトルに使った「Can you ride a unicycle?」は子どもから実際に受けた質問です。ちょっと慌てました。今の小学生はすごいですね。ALTにも臆することなく英語で話しかける子もいるくらいです。思わぬ冷や汗をかいた業間休みでした。

　

　「おはようございます。」朝，１階の廊下に元気なあいさつの声が響きました。驚いて行ってみると，６年生が教室前の廊下に立ち，登校してくる下級生にあいさつをしていました。聞いてみると，学級の当番活動の一環として，廊下に立ってあいさつをすることに決めたのだとか。もっとよい学校にするために，自分たちで話し合って決めたというところがすごいと思います。６年生の思いを一人でも多くの下級生が受け止めて，みんなであいさつを向上させていって欲しいと思います。

午後になって風が強くなってきた昼休みの校庭に，子どもたちが元気に出てきました。今日は約１か月振りの縦割り班遊び。校庭での縦割り班遊びは５月以来です。

子どもたちは，班で話し合って決めた遊びを時間いっぱい楽しんでいました。定番のドッジボールにかくれんぼ。だるまさんが転んだに当ておに。中には不必要な接触を避けるため，「帽子タッチけいどろ」なんていう遊びを考えた班もありました。

最後に丸くなって反省会を開き，一人ひとりが感想や反省を言って活動を終えました。一人の発表が終わると，拍手が起こっていました。学年や性別に関係なく仲よくできるのは，海道小の子どもたちのよいところだと思います。

　　　

読書週間中の朝の学習は読書の時間です。今日は，職員による読み聞かせを行いました。担任以外の先生から読み聞かせをしてもらうのは貴重な機会。子どもたちはもちろん，読む先生達も楽しそうでした。次回は17日（水）の予定です。今度はどの先生が来てくれるのかな。楽しみですね。

給食は「おはなし給食」の第１弾でした。今日は「にくのくに」。こんなお話です。

今日は肉の国一番の王さまを決める大事な日。ローストビーフ王にカラアゲ王。ハンバーグ王にローストチキン王。ハム王，ソーセージ王，トンカツ王。どの王さまも自分と自分の愛する肉料理が一番だと言って譲らず大騒ぎ。するとそこへスキヤキ王が現れて…。

　今日の献立はハンバーグ。「かいどうにくのくに」では，ハンバーグ王が一番になったのかな。「おはなし給食」はあと５回もあります。楽しみですね。図書室には，「おはなし給食」の献立のもとになった本の特設コーナーが設けられています。

　　　　　　　

昨日の応援団の解散式に続いて，業間休みの時間に，運動会で４～６年生が披露したダンス「KAIDO　SORAN」の振り返りを行いました。

「KAIDO　SORAN」の練習は，４～６年生が四つの縦割りグループに分かれ，６年生のリーダーが中心となり，上級生が下級生に教える形で行います。練習を自分たちで考え，進める経験を通して，自主性や上級生としての自覚などを育むことも大きな目的の一つとなっています。

　この日も，担当の先生から「本番は120点。」と褒められた後，各グループに分かれて一人一人が振り返りを述べました。その際も，６年生がしっかりと振り返りを進めていました。

　　　　　　　

宇都宮市では，食事について親子で共に考える機会として，また，子どもたちの食への関心を高め，感謝の心を育むことなどを目的として，平成20年度から宇都宮市立の全小・中学校で「お弁当の日」を実施しています。

今日は，その第一弾「おにぎりの日（児童が主食のおにぎりを家庭で作って持参し，給食でおかずなどを提供する）」です。テーマは「自分の食べられる量を考えてにぎろう」です。中くらいのおにぎりを三つ重ねてうれしそうな子。大きなおにぎりを一つだけ持ってきた子。三角，俵型と，一つずつ形を変えた子など，事前の計画に沿って作ったおにぎりをおいしそうに頬張っていました。

　３年生の教室で「自分で作ったの。」と聞くと，ほとんどの子が「当然」とでも言いたげな表情で頷いていました。１年生の教室では，「何かの形でお手伝いをした人。」と担任の先生が聞くと，全員が元気に手を挙げていました。自分で作ったおにぎりの味は格別だったと思います。保護者の皆様には朝のお忙しい時間帯に大変お世話になりました。次の「お弁当の日」は12月６日（月）の予定です。今度は，おかず付きのお弁当を作ります。よろしくお願いいたします。

　　　　　　　

運動会が終わり，新たな気持ちで学校生活のスタートを切る最初の日は，雨でした。

業間休みの時間，体育館では応援団の解散式が開かれていました。担当の先生，それぞれの組の団長からねぎらいや励ましの言葉があり，３週間の活動を締めくくりました。各教室では，静かに読書をする子，授業の調べ学習や作品づくりの続きをする子など，思い思いに過ごしていました。そして，図書室では，本を借りる子，返す子の行列ができていました。

　今日から２２日（月）までの読書週間が始まったのです。もともと図書室を利用する子は多いのですが，読書週間の間は，読書ゆうびんや読書ビンゴ，職員による読み聞かせやおはなし給食など，読書への関心を高める様々な企画が実施されます。早速，図書委員が読書ゆうびんの内容を確認し，配達の準備をしていました。こうした企画に雨の日も重なって，図書室の利用が増えたのかもしれません。このような日をきっかけに，読書の楽しさに目覚める子が増えてくれるといいと思います。

　　　　　　　

絶好の晴天の下，今年度の大運動会を実施しました。当初は９月に実施する予定でしたが，新型コロナウイルス感染症の感染拡大の影響から延期していました。待ちに待った運動会でした。

　赤白互いに譲らぬ大熱戦の末，わずか４点差で白組が勝利しました。みんな，最後までよく頑張りました。保護者の皆様のたくさんの応援が子どもたちの励みになりました。ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

海道小学校の１年生は，国語で「サラダでげんき」というお話を読みます。こんなお話です。

「りっちゃんはお母さんが病気になってしまったので，おいしいサラダを作ることにしました。すると，猫，犬，すずめ，あり，馬が次々にやってきて，サラダ作りのアドバイスをしてくれます。北極からは白熊の電報が届き，最後には…。みんながアドバイスをくれたおかげで，おいしいサラダができました。りっちゃんのお母さんは，そのサラダを食べてたちまち元気になりました。」

　今日の給食には，この「サラダでげんき」にちなんだサラダが出ました。その名も「りっちゃんサラダ」。土曜日の運動会に向けて，練習も今がたけなわ。おいしいサラダをいっぱい食べたので，元気に乗り切れると思います。

　　

第２回協議会の主な目的は，地域協議会の皆様に学校の教育活動を実際に御覧いただいた上で，学校の取組を評価していただき，その結果を今後の学校運営に生かすことです。

はじめに，学校側から今年度の主な行事，児童の学習や生活の様子について説明させていただきました。その後，グループに分かれて各学級の５時間目の学習の様子を参観していただきました。

最後にアンケートにお答えいただき，全体で意見交換を行いました。参加した皆様からは，「子どもたちが伸び伸びと活動していた。」「１年生は算数の問題文を作る学習をしていた。あのような学習は思考力の育成につながる。」「学習用のタブレットは話には聞いていたが初めて見た。実際に見ることができてよかった。」「校舎は落成から３６年たつが，きれいに使われている。」等の御意見をいただきました。ありがとうございました。いただいた御意見は，アンケートの結果とともに学校運営の改善に役立てていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　

　２日間の楽しい旅行を終え，全員元気に帰ってきました。解散式では，代表の児童から，この楽しい時間がいつまでも続いてほしいと思ったこと，この思い出は決して忘れないことなどが語られ，最後に「明日からまた，前を向いて頑張ります。」と力強い言葉で締めくくられました。来週は運動会です。この２日間でひと回り成長した６年生の活躍を楽しみにしています。
　保護者の皆様には，旅行の準備，送り迎え等，大変お世話になりました。

　　　

　今年の修学旅行，最後の目的地は那須ハイランドパーク。班に分かれて約３時間半，たっぷり楽しみました。ちなみに班分けは，アトラクションの好みによって，「絶叫系◎」「絶叫系〇」「絶叫系×」の３段階で分けたのだとか。
　予定していた全てのアトラクションを楽しみ終わり，買い物も終わったところで小雨が降り始めたのだそうです。今年の６年生，「持って」いますね。
　この後，バスに乗り，家族と先生方の待つ海道小学校に帰ります。

　　　　　　

　修学旅行第２日の午前中は，那須サファリパークの見学です。専用のバスに乗り換えて，園内を見学しました。バスに近寄ってきたキリンやゾウを見て，「大きい」「すごい」と大喜びでした。また，ふれあい広場でウサギやモルモットに触れたり，地域限定クーポンを使ってお土産を買ったりしました。
　お昼もボリューム満点でした。ルールを守ってしっかり黙食しました。
　昼食後は，最後の目的地，那須ハイランドパークに向かいます。

　　　　　

　本日の日光市藤原は，とてもよいお天気です。
　昨夜，子どもたちは，楽しかった思い出を日記に書き，その後は，友達と楽しい時間を過ごしていたそうです。
　今朝も朝食をしっかり食べ，８時１０分，那須方面に向かって元気に出発しました。

　　

　修学旅行の第１日は午後の活動も順調でした。日光東照宮には予定より３０分ほど早く着き，グループで立てた計画に従って，世界遺産の日光の社寺を堪能しました。そして無事に１日の活動を終え，全員元気に宿に入りました。
　宿での食事は前を向いての黙食でしたが，テーブルいっぱいに並べられた御馳走を，みんな笑顔で頬張っていました。
　明日は那須方面に向かいます。そして，たくさんの思い出を抱えて学校に帰ります。

　　　

　修学旅行の最初の目的地は華厳の滝，中禅寺湖です。
　バスは順調に進み，予定より約２０分早く華厳の滝に着きました。宇都宮は強風が吹いていますが，中禅寺湖畔は風もなく，穏やかな天候とのことです。ただし，標高が高いため冷え込みは強く，昼食時には食堂の方がストーブを焚いてくれたそうです。
　昼食後はいろは坂を下り，日光東照宮に向かいます。

　　　　　　　

　今日からいよいよ修学旅行。いつもより早い7時15分に学校に集合しました。
　出発に先立って出発式を行いました。校長先生のお話に続いて児童代表の挨拶。延期や行先の変更が知らされる度に，「もしかしたら行けないのではないか」という不安な気持ちと闘いながら準備を進めてきたことや，この日を迎えられた喜びと感謝の気持ちが語られ，胸を打つものがありました。担任の先生からも，「何度も修学旅行の引率をしているが，こんなに修学旅行を楽しみにしてきた学年はなかった。」との言葉がありました。
　７時３０分少し過ぎ，青空が見え始めた日光方面に向かって，３２名全員，元気に出発しました。

　　　

「ドン！ドン！」朝から勇ましい太鼓の音が校庭に響きます。先週まで体育館で練習していた応援団が校庭での練習を始めました。体育館のように声が跳ね返ってきませんので，それぞれの組の団長も，いつもより声を張っています。

朝の応援練習に続いて，２時間目は１～３年生のダンスの練習，そして，業間の時間には初めての全体練習がありました。これまでも学年・学級単位の練習は，体育の時間を使って行われてきましたが，大人数が校庭で練習を始めると，「運動会が近づいてきたなあ。」と実感します。限られた時間ですが，集中して練習し，当日は，練習の成果を存分に発揮してほしいと思います。

　　　

宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。

今日は，その一環として，同じ地域学校園の中学校の先生が来校し，６年生に授業をしてくださいました。テーマは「彫刻（消しゴムはんこ）」。

書画カメラを使って，やり方を丁寧に教えてくださり，「よくできたね。」「たくさん手伝ってくれるね。」など，たくさんほめていただきました。６年生の子どもたちも，来年の４月に中学校に入学するのが楽しみになったことと思います。

　　　

朝の学習の時間に，５・６年生の図書委員が読み聞かせを行いました。当初は９月に行う予定でしたが，新型コロナウイルスの感染拡大防止のため延期していました

図書委員の子どもたちは，夏休み前から本を選び，準備をしてきました。６月の読み聞かせの際は，１～３年生でしたが，今回は４～６年生です。同級生に読み聞かせを行うという緊張感もあったと思いますが，担任の先生も感心するほどの上手な読み聞かせでした。5・６年生の子どもたちも，いつも以上に真剣に聞いていました。クラスの友達や担任の先生に，クラスにいる時とは違う活躍の姿を見てもらうよい機会になったと思います。