学校行事

　今年度最初の避難訓練を行いました。今回は地震後に火災が発生したとの想定で行いました。地震による落下物等から身を守るための避難と，火災発生後に安全な場所まで避難する二段階の訓練です。

　地震発生の放送時，あるクラスの教室をのぞいてみると，放送から全員が机の下に身を隠すまで３秒かかりませんでした。その後の避難も迅速にできました。子どもたちが安全に毎日の学校生活を送れるよう，避難訓練をはじめとする安全指導は，年間を通して行っていきます。

　２年生と５年生が田植えを行いました。昨年度まで全校生で田植え・稲刈りとさつまいも作りの二つの農園活動を行っていましたが，今年度から，全校生で行う農園活動はさつまいも作りのみにして，教科などの学習に関連の深い２年生と５年生が全校生を代表して田植え・稲刈りを行うことにしました。

　見事な五月晴れの下，歩いて１０分ほどのところにある，学校農園としてお借りしている水田に向かいました。学習支援ボランティアさんに教えていただきながら，裸足で恐る恐る水田に入り，田植えをしました。２年生の手を引いたり，植え方を教えてあげたりと，優しく接する５年生の姿が多く見られました。縦割り班活動など，学年の枠を超えた活動が多く，下級生に優しくできる上級生が多いところが，海道小学校のよいところです。

　これから，１０月の稲刈りまで，５年生は社会科や総合的な学習の時間と関連付けて，２年生は生活科の学習と関連付けて，稲の成長を見守ったり，水田に集まる生き物を観察したりしながら，水田と関わっていきます。

　海道小学校では，様々なボランティアの方が子どもたちの学校生活を支えてくださっています。

　今朝は，読み聞かせボランティアの皆さんによる今年度最初の読み聞かせでした。楽しいお話や不思議なお話，少し怖いお話もありました。子どもたちは静かに聞き入っていました。

　今年度は，今朝を含めて１０回の読み聞かせを予定してくださっています。どうぞよろしくお願いいたします。

　先週に続いて，３年生が２回目の社会科校外学習を行いました。今回は，学校の南の方を回りました。

　「目の前に見えているのは田んぼでしょうか。畑でしょうか。」「田んぼ。」「どうして？」「周りの土を固くしてあるから。」１回目の見学で学んだことが身に付いていますね。田，畑，果樹園などの地図記号も覚えて，地図に記入していました。

　冒険活動教室の２日目は登山でした。１枚目の写真の正面に見えている男山（527ｍ）を越え，さらに奥にある榛名山（524ｍ）の山頂を目指します。

　手で岩や木の根をつかんでよじ登るところや，深くしゃがんで重心を下げ，足場を確かめながらゆっくり下る場所もありましたが，「かんばれ。」「ここまで来ると平らだよ。」と励ましの声をかけたり，ゆっくり下る友達を気遣って待ってあげたりしながら，全員無事に下山することができました。

　下山後，昼食をとり，センターの先生方にあいさつをして帰校しました。センターの先生もおっしゃっていましたが，この２日間の経験を生かして，海道小学校を支える頼もしい高学年になってほしいと思います。保護者の皆様には，準備等大変お世話になりました。ありがとうございました。

　初夏を思わせる陽気の中，５年生が１泊２日の冒険活動教室に出かけました。場所は「うつのみや平成記念子どものもり公園」にある宇都宮市冒険活動センターです。

　最初の活動は「子どものもり探検ゲーム」。つり橋を渡ったり洞窟を通ったりしながら，公園内の各所にある３０問のクイズを探し，解いていくゲームです。暖かい陽気に誘われて日向ぼっこをしているヘビに出合ったり，昼間はめったにお目にかかれないというリスと出合ったり，巣作りに来ていたツバメを間近に見たりと，春の自然を満喫しながら園内を散策した午前中の活動でした。

　午後の活動は基地づくりキャンプ。公園内の切り株や丸太などの自然の素材や，ロープやかけやなどの道具を使って，自分たちが思い描いた「基地」を作ります。どうしたら思い描いたとおりになるか話し合ったり，重い丸太を力を合わせて運んだりと，知恵を出し合い，協力し合う姿が数多く見られました。今日は，今年一番の暑さとの予報でしたが，木陰で気持ち良い風に吹かれながら，活動を楽しむことができました。

　午後の活動で思い切り体を動かしたからでしょうか。夕食は，昼食以上にたくさん食べていました。夕食後は，第１日最後の活動，天体観測です。学習支援ボランティアの竹原さんが，子どもたちのために，お仲間を誘って来てくださいました。自分の身長より大きな天体望遠鏡で星を見せていただいた経験は，子どもたちにとって，よい思い出になったことと思います。

　３年生になって初めて学習する教科に社会科があります。最初の学習は「学校のまわりの様子」です。屋上から見た学校の東西南北の景色には違いがあることに気付き，実際に歩いて詳しく見てみることにしました。今日はその第１回。学校の北の方に行きました。所々で立ち止まり，先生に解説してもらいながら，どのような土地の使われ方をしているのか，どんな建物があるかなどを見て回りました。次回は，学校の南の方を回ります。

　１年生が初めて給食を食べました。記念すべき初めての給食の献立は，みんな大好きカレーライスでした。海道小学校の給食はとてもおいしいです。これからも毎日楽しみにしてほしいと思います。

　先生の話をよく聞いて，上手に後片付けもできました。話を聞く姿勢もすばらしいですね。

　しばらくの間，１年生は，上級生たちより少し早めに給食の準備を始めます。一つ一つ経験し，すこしずつ上手になりながら，自分たちでできることが増えていきます。

　この３月までお世話になった６名の先生方とのお別れの式を行いました。

　６年生の代表児童からは，先生方一人ひとりとの思い出と，感謝の言葉が述べられました。先生方からは，子どもたちへの温かい励ましや期待の言葉をかけていただきました。花束を渡す際には，涙を拭う子の姿も見られました。

　大変お世話になりました。新天地でのますますのご活躍をお祈りしております。

　初夏を思わせるような暖かな日差しの中，今年度の１年生２６名が元気に入学しました。入学式では，先生に名前を呼ばれると大きな声で返事をして，「よろしくお願いします。」と，元気にあいさつすることもできました。帰りには，「明日から本当の１年生だ。」と跳びはねている子もいました。これから始まる学校生活が楽しみなのですね。

　これで，１年生から６年生まで，今年度の海道小学校の児童が全てそろいました。児童１９６名，職員１９名，合わせて２１５名の「チーム海道」のスタートです。

　花芯が膨らみ，赤みを増してピンク色になった桜が青空によく映える，気持ちのよい朝でした。いよいよ令和４年度のスタートです。

　まず，この４月から，海道小学校の先生として着任された，６名の先生方の着任式を行いました。「新しい先生方と早く仲良くなって，たくさんお話をしたいです。」と児童代表の６年生がお迎えのあいさつをしました。どうぞよろしくお願いします。

　着任式に続いて，第１学期の始業式を行いました。

　はじめに，各学年の代表児童が「新学期を迎えての希望」を発表しました。どの子も立派に発表できました。

　続いて，校長先生から「聴くこと」についてのお話がありました。海道小学校では，今年度，子どもたちの「聞く力」を育てることに力を入れていきます。

　最後に校長先生から担任の発表がありました。新しい担任の先生の前で，いつも以上に張り切った姿を見せてくれた子もいたようです。新しい出会いが，さらなる成長のきっかけになることを願っています。

　修了式の後，今年度最後の表彰を行いました。宮っ子心の教育表彰「教育長奨励賞」の６名と，環境フォトコンテスト小学校部門最高賞の１名を表彰しました。今年度もたくさんの子の活躍や頑張る姿，心優しい姿を見ることができました。来年度は，どのような姿を見せてくれるのでしょうか。４月８日（金）に，また元気な顔に会えることを楽しみにしています。

　３時間目に今年度の修了式を行いました。体育館での密集状態を避けるため，いつものようにオンラインで行いました。

　初めに，各学年の代表児童が校長先生から修了証をいただきました。代表以外の児童は，教室で，代表に合わせて礼をしました。次に，各学年の代表児童が１年間で思い出に残ったこと，頑張ったこと，４月から頑張りたいと思っていることを発表しました。校長先生からは，「通知票を見ながら1年間を振り返り，この春休みの間に新学期の目標をしっかりと考えて，みんなの前で堂々と発表できるようにしてきてほしい。」とのお話がありました。最後に，全員で元気に校歌を歌って式を終えました。体育館で，みんなで声を合わせて校歌を歌える日が早く来てほしいと思います。

　修了式の後，各学級担任から通知票が手渡されました。一人一人廊下に呼んで，通知票には書ききれなかった称賛や励ましの言葉を伝える姿がそこかしこに見られました。

　今日は今年度最後の登校日です。子どもたちのために校舎内の消毒作業などに従事してくださったスクール・サポート・スタッフのK先生も今日が最後の勤務日でした。

　業間の時間に職員が集まって，ささやかながらK先生の送別会を行いました。毎日，校舎内をくまなく消毒してくださっただけでなく，１年生が使う水道の前で，子どもたちににこやかに話しかけながら手洗い・うがいを見守ってくださいました。おかげで，手洗い・うがいの習慣がよく身に付きました。K先生には，４月からも交通指導員として，子どもたちの安全を見守っていただきます。これからもよろしくお願いいたします。

　本日，卒業式を行い，６年生３２名が元気に巣立って行きました。式中，校長先生からは，「困難の中でも，５年生・６年生として何ができるか，学校を盛り上げていくために何ができるかを，一人一人が考え，実行してくれた。できないことに文句ばかり言うのではなく，できることを考え，工夫して実行してくれた。その前向きな気持ちが、この海道小学校を支えてくれた。」と，これまでの活躍に対するお褒めの言葉をいただきました。そして，「日本，そして世界中が，あなた方の成長を必要としている。ぜひ，一人一人の得意なことを生かして、奮闘してほしい。」と激励していただきました。本当にそう思います。近い将来，社会を支える仲間として，一緒に汗を流せる日を楽しみに待っています。

　明日は卒業式です。例年であれば１～５年生全員で式に参加し，みんなで６年生を送るのですが，新型コロナウイルスの感染拡大防止のため，今年度も参加できません。そこで，卒業式前日の今日，１～５年生が花のアーチを作り，６年生を送ることにしました。

　送ると言っても，１クラス32名の６年生。あっと言う間に通り過ぎてしまいます。そこで，６年生にもう一度通ってもらう「アンコール」が恒例になっています。今年度は，下級生のアンコールに２回も応え，計３回，アーチをくぐりました。１回目は担任の先生を先頭に厳かに。２回目は子どもたちだけで和やかに。３回目は，今年度の活躍ぶりを象徴するかのように，全力で駆け抜けてくれました。学校は楽しいところであること。その楽しさは，与えてもらうものではなく，自分たちで創り出すものであることを，最後まで全身で表現し，下級生に示してくれた６年生でした。

　業間の時間に，図書委員会の児童による読み聞かせを行いました。昨年12月に１～３年生を対象とした読み聞かせを行い，２月に４～６年生を予定していたのですが，新型コロナウイルスの影響で延期していました。卒業式を２日後に控えた今日，ようやく実施することができました。

　５，６年生は同級生による読み聞かせでしたが，子どもたちは真剣な様子で聞き入っていました。そこには，みんなの前で読んでくれる友達に対する，優しい心遣いのようなものも感じられました。終わった後に自然に起こった拍手は，とても温かかったです。

　業間の時間を使って，12月24日の表彰朝会以降に賞をいただいた児童の表彰式を行いました。感染対策のため，表彰を受ける児童だけが集まり，その様子をオンラインで各教室に配信しました。今回は，計５件，12名の児童が校長先生から賞状を手渡していただきました。

　ところで，今日，賞状をいただいた児童は，礼の仕方，賞状の受け取り方がいつも以上に上手でした。きっと，最初に賞状をいただいた６年生が上手だったからだと思います。今，６年生は，卒業式を直前に控えて，礼の仕方も，証書の受け取り方も，とても上手ですから。やはり，身近にお手本がいるというのは大切なのですね。

　卒業式の予行練習に先立って，ＰＴＡからの記念品の贈呈式と，善行児童表彰を行いました。

　ＰＴＡからの卒業祝品は，卒業証書を入れるホルダーとタッチペンなどです。ＰＴＡ会長さんから代表児童に目録が手渡されました。

　善行表彰では，合わせて10名の児童が表彰を受けました。何事にも真剣に取り組んだ子，みんなのことを考えながらリーダーシップを発揮した子，誰に対しても公正・公平に接した子など，それぞれが他の見本となる姿を見せてくれていました。

　また，今回，表彰はされませんでしたが，目立たない仕事でも自分の責任をしっかり果たした子，友達や下級生に優しい言葉をかけていた子，明るく楽しい言動で周囲を盛り上げた子など，一人一人が持ち味を発揮し，しっかり噛み合って，学校を支えてくれていました。来週の金曜日は，いよいよ卒業式です。

　読み聞かせボランティアの皆さんによる，今年度最後の読み聞かせがありました。先月は，新型コロナウイルスの影響で中止していたため，約２か月ぶりの読み聞かせでした。どのクラスの子どもたちも身を乗り出すようにして聞いていました。

　読み聞かせ終了後，６年生にはうれしいサプライズがありました。６年間でどのような本を読み聞かせていただいたのかを１冊にまとめた冊子をプレゼントしていただいたのです。６年生は配られた冊子を手に取り，「あ，これ覚えてる。」などと口々に呟きながら，懐かしそうに冊子に見入っていました。