笑う猫さんによる　環境をテーマにしたミュージカルパフォーマンス

「もったいないミュージカル」を鑑賞しました。

子供たちは、ダイナミックな演劇のすばらしさに触れることができました。

本日より第２学期が始まります。

始業式では、2年生、4年生、6年生の代表児童がスピーチをしました。

2学期にがんばること、中学生に向けて伸ばしたいこと等を発表しました。

また、校長先生の話に、第2学期は「仲間の力を伸ばしましょう」とありました。

一人一人が自分の力を磨き、そして、みなで共に磨き合いながら、

最高の自分、最高のクラス、最高の学校をつくっていきましょう！！

　第1学期終業式をオンラインで行いました。

　１・３・５・６年生の代表児童によるスピーチ、校長先生の話を行いました。

　児童一人一人が第1学期のよさや頑張りを振り返り、第2学期の更なる輝きにつなげてほしいと思います。

月に一度の朝の活動「NIEタイム」を行いました。

本校児童の表現力及び情報活用能力の育成を目指し，新聞に親しみながら「文章の要約力」「自分の考えを伝える力」「社会的事象への関心」の３つの力の育成に重点を置いて実施しています。

5年生、6年生の様子です。

「東京五輪・パラリンピックに向けて東京都が新設した施設の活用」について考えました。

本校のキンモクセイがさわやかに香る季節となりました。

9月28日（水）ゆうゆうタイム（ロング昼休み）に２回目の「友達ふやそう大作戦」を実施しました。縦割班ごとに考えた遊びを楽しみました。

本校の縦割班活動のめあては，次の３つです。

〇異学年での交流を通して，グループで協力して活動しようとする態度とコミュニケーション能力を育てる。

〇高学年は，進んで活動に取り組むとともに，低・中学年の考えをよく聞いて調整したり，適切な指示をしたりするリーダーとしての資質を育てる。

〇低・中学年は，同じグループの友達の話をよく聞き，約束を守って活動しようとする態度を育てる。

子供たちは，これらのことを，計画を立てたり，共に遊んだり，遊びを振り返ったりするなどの体験を通して学んでいます。