「育てよう 自分の『いいね』
広げよう みんなの『いいね』」
泉が丘小キャラクター「泉の水のようせい」
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「育てよう 自分の『いいね』
広げよう みんなの『いいね』」
泉が丘小キャラクター「泉の水のようせい」
10月8日(水曜日),ハッピーブックボランティアの皆様による「朝の読み聞かせ」が行われました。
いつも心温まる読み聞かせをありがとうございます。
子どもたちは,すてきな読み聞かせを聞いて,清々しい気持ちで一日の始まりをスタートさせることができました。
本日、4年生は自転車免許教室に参加しました。
宇都宮市生活安心課の指導員の方々にご来校いただき、安全な自転車の乗り方と交通ルールについて、ご指導いただきました。
児童たちは、自転車に乗る前後の周囲の確認や、交差点での安全確認など、具体的な注意点を熱心に学びました。
講義の後は、いよいよ実技試験です。一人ひとりが指導員の方に見守られながら、真剣な表情でコースを走行しました。
緊張した様子も見られましたが、見事全員が合格することができました!
一人ひとりに自転車運転免許証が交付され、交通ルールを守る大切さを改めて心に刻む一日となりました。
安全に、そして楽しく自転車に乗れるよう、ご家庭でも引き続き交通ルールについてお声がけをお願いいたします。
「若手教員育成システム」「中堅教員資質向上研修」の一環として,本校では,若手教員や中堅教員の研究授業を行い,授業指導力の向上を図っています。
〔6年生 算数のようす〕
半円と直角三角形を組み合わせた図形の面積の求め方を図や式などを用いて,考えたり説明したりする授業実践でした。
一人でじっくり考えた後,友達との対話を通して,「なぜそうなるのか」や「もっと良い方法はないか」などと考えを深めるようすが見られました。
〔6年生 体育のようす〕
「ベースボール型(ソフトボール)」で,子どもたちは,チームの課題解決のために,攻守の作戦を考え仲間に伝えるようすが見られました。
〔チャレンジ学級のようす〕
表情豊かに歌うことができるよう,始めに,準備体操や顔のストレッチを行いました。
どのような声で表現するとよいのか友達と意見を交わし,秋の情景を感じながら,きれいな声で「もみじ」を歌うことができました。
本校では,日頃から若手教員や中堅教員の指導力向上を図るために,研究授業に取り組み,成果と課題について考察し,管理職やベテラン教員が指導助言にあたっています。
今年も「教材園のヘチマ」が大きく立派に実りました。
今年の夏は大変暑かったので,グリーンカーテンとしても活かされました。
植物を育てることは,子どもたちの心を豊かに育みます。
種から芽が出て,花が咲き,実を結ぶまでに,子どもたちは小さな成長の変化にたくさん気付くことができました。
10月7日の朝の活動で,英語専科教員による「英語での朝の読み聞かせ」がありました。
ALTとともに,ローテーションを組んで各学級を回っています。今朝は,5年1組でした。
動物や乗り物など,知っている英単語が聞こえてくると,声に出していました。
子どもたちは,英語での読み聞かせも,ストーリーを理解しながら本の世界を楽しんでいました。
英語での読み聞かせを通して,子どもたちが「英語は楽しいもの」と感じてくれることを願って取り組んでいます。
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宇都宮大学付属小学校作成の動画コンテンツ
Youtubeにて公開されています。