学校の様子

　今日は、１年~４年生への最後の読み聞かせです。いつものようにお話玉手箱のみなさんが来てくださって、お話の世界を楽しみました。その後、代表の児童がお礼の手紙を渡しました。この手紙は、図書委員が学校の代表として書いてくれたものです。各学級では、代表にあわせて「ありがとうございました」のお礼の言葉を伝えることができました。１年間大変お世話になりありがとうございました。来週は、５・６年生への最後の読み聞かせとなります。

　今週から２週間を「あいさつアップ週間」として取り組んでいます。今週は、１～３年生があいさつボランティアとして活動しています。「できる人ができるときにできることをする」というボランティア精神のように、子供たちの「自分でやってみよう」という気持ちを大切にしたいと思います。「やってみたら案外簡単だった。」「朝から気持ちいい。」といった感想も聞かれました。今日は、２日目ですが、昨日よりもたくさんの子供たちが参加していました。途中で「もう教室へ行きます。」というのもＯＫです。ちょこっとボランティアの「ちょこボラ」として、自分の意思で参加できたことはすばらしいことです。

【３月４日】

【３月５日】

　今日は、前回に続いての２回目です。今日は、養護の先生から思春期に入った体や心の変化について話を聞きました。日頃の男女の友達との関わり方についても、１年生の頃と比べて変わったことなども話し合いながら学習していきました。今までも、そしてこれからも人ぞれぞれに成長に違いがある「個人差」という言葉にも深くうなづいていました。

　今日は保健の学習で、自分の成長について学習しました。１歳の頃のおおよその手足の大きさに、自分の手足を重ねてみたり、４年間で伸びた身長の長さを計算したりしました。特に、４年間の身長の伸びについては、実際の自分の身長をもとにそれぞれが計算をしました。「１４センチ」「２２センチ」と、自分でも成長したことを実感していました。勿論、人それぞれ成長の度合いは異なることもあわせて確認しながら学習を進めていました。これからも、心も体も、ますます成長していくときですね。

　今年も様々な方々へお世話になりましたが、調理員さんもその一人です。総勢４名で毎日２００名以上の給食を作ってくださっています。寒さや暑さと戦いながらの給食づくり、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。今日は、子供たち一人一人が書いた手紙を調理員さんへ渡しました。時間の都合で代表の方にお渡ししましたが、代表の方からは「この手紙でいつも元気をもらっています。」とのあいさつをいただきました。ありがとうを伝え合うことで、お互いが元気に笑顔になります。魔法のパワーをもったありがとうの言葉を、これからも大切に、互いに感謝の気持ちで過ごしていきたいと思います。今日も、おいしい給食をありがとうございました。