令和６年度２学期

業間に，学校の南方面から竜巻が接近してくる想定で避難訓練を行いました。

教室にいる場合はどのように避難すればよいか，事前に確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 竜巻の接近を知らせる緊急放送が入りました。避難を開始します。

 

 

 

 

 

 

 

 

カーテンを閉め，窓から離れ，廊下側の壁のところに机を集めます。

 

 

 

 

 

 

 

 

「姿勢を低くして，頭を守り，動かない」シェイクアウトの姿勢をとりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生も，窓に背中を向けて頭をしっかり守ることができました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

事後の振り返りでは，体育館や校庭にいるときはどのように避難したらよいのかも考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トピックス】

『きよきた船頭まつり』に向けて，昼休み等を利用して練習に取り組んでいます。

 〔６年神輿〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔船頭唄〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔ダンス清北sendo〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔未来へーぼくらのな～べ～ー〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

２年生・５年生があいさつ運動に取り組みました。

寒くなり始めましたが，相手の顔を見て，笑顔で元気に挨拶することを心掛けます！

  

 

 

 

 

 

 

 

 曜日ごとに縦割り班で活動しました。

〔月曜日〕　１・２班

 

 

 

 

 

 

 

 

〔火曜日〕　３・４班

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔水曜日〕　５・６班

 

 

 

 

 

 

 

 

〔木曜日〕　７・８班

     

 

 

 

 

 

 

 

〔金曜日〕　９・１０班

 

 

 

 

 

 

 

  

１週間，元気な挨拶が昇降口に響き渡りました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 【トピックス】　　

読書週間に合わせ，図書委員が朝の読み聞かせを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５名が全校児童の前で，秋休みの思い出や今頑張っている，将来の夢などをスピーチしました。

〔１年生〕

秋休みに水族館に行きました。ラッコがかわいくて，会えてうれしかったです。また行きたいです！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔２年生〕

年長から習っているピアノの発表会があるので頑張りたいです。柔道も習っています。姉のように強くなりたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔２年生〕

年長からスイミングを習っています。やめてしまいたいときもありましたが，検定に合格できたので次も頑張りたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔３年生〕

 秋休みに牧場ツアーに行きました。ジャージー牛のアイスを食べたとき，甘くてさっぱりしていて幸せになりました。牛の命をいただいている気持ちになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔５年生〕

赤ちゃんが大好きなので，赤ちゃんに関わる仕事に就きたいと考え，将来は『産科医』になりたいです。資格を取るために，勉強を頑張りたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔歌の練習〕

スピーチ後に，『船頭唄』と『未来へ　ーぼくらのな～べ～ー』の歌の練習をしました。きよきた船頭まつりや夢育劇場で歌います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トピックス】　　

環境委員がアルミ缶回収を行いました。

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今回は，９．７ｋｇのアルミ缶が集まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

ご協力くださった皆さん，ありがとうございました！

次回の回収は１１月２８日です。

外国語の指導法を研修するため，白百合女子大学教授を迎え，５年生で研究授業を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

英語で挨拶などを行った後，❝Who is kind in this class?❞や❝Who is funny?❞など性格等に関する質問をし，本単元で用いる表現に慣れ親しみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて『Small Talk』では，❝Who is this?❞クイズを行いました。 

❝Who is this?❞ ❝He is my hero. He is a volleyball player. He is active and friendly.❞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❝He is Ran Takahashi. He is my hero.❞ 

 

 

 

 

 

 

 

 

❝She is a tennis player. She is strong and shy.❞

❝Who is this?❞

 

 

 

 

 

 

 

 

 ❝She is Naomi Osaka. She can speak English.❞ 

『Small Talk』の中で❝He❞と❝She❞の発音の違いや使い方を確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

本時のめあては，『あこがれの人の魅力が伝わるように，性格などを紹介しよう。』です。

グループに分かれ，あらかじめ１人１台端末に入れておいたあこがれの人の写真を使って，人物を紹介します。 

 

 

 

 

 

 

 

 

『家族』や『友達』，『アニメのキャラクター』，

 

 

 

 

 

 

 

 

中には『自作ゲームに登場するキャラクター』を紹介する人も。

 

 

 

 

 

 

 

 

中間の指導で，相槌を打ちながら紹介を聴けるとよいことを話しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 クイズ形式であこがれの人の魅力を伝える人もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

『あこがれの人』をさらに詳しく紹介できるよう，職業やできることなどを付け足して表現を工夫していきます。

 

 

 

【Today's lunch】　　

あげパン，オムレツ，カリフラワーサラダ，かぼちゃのミネストローネ，牛乳

 

 

 

 

 

 

 

 

 今日のおいしい顔は３年生です。

 

 

 

 

 

 

 

今年も「鬼怒の船頭唄」を教えていただく季節になりました。

ご指導いただく先生は，もう20年以上も本校に関わってくださっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まずは，１～３年生が教えていただきます。船をこぐ音をだす櫓（ろ）と尺八とで演奏します。 

３年生が櫓（ろ）とはやし言葉を担当します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ハアーと始まる船頭唄。節回しなど，細かいところのご指導をいただきました。

「船はー，アーアーアアア」のところが大切。先生の手が，指揮者のように音程を示してくださいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

毎年歌ってきた４,５,６年生も，しっかり説明を聴いて練習の取り組みました。

「声がよく出ています！」と褒めてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

先生に歌を習っている児童と先生が，栃木県の民謡として『烏山紙すき唄』を披露してくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子供たちが知っている民謡としてソーラン節も歌ってくださいました。

三味線や尺八の音色も十分味わうことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 １１月１０日に行われる『きよきた船頭まつり』での発表に向け，練習に取り組みます。

 

 

【トピックス】

日光連山が美しい姿を見せてくれる季節がやってきました。（学校西側　学校坂より）

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

【スピーチ】

５名が，１学期に頑張ったことや，２学期に頑張りたいことをスピーチしました。

〔１年生〕

国語で習う漢字は難しいですがしっかり覚えたいです。算数の計算をいっぱい頑張ります！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔３年生〕

１学期には，音楽のリコーダーや運動会の応援団としての取組で，たくさん練習してうまくいくととても嬉しいことを学びました。２学期の船頭まつりやミュージカルの練習にも生かして頑張りたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔４年生〕

船頭まつりでは，地域の人も楽しめるようにしていきたいです。船頭劇では，２年前に比べて出番やセリフが増えるので，自分の役をしっかり演じたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔５年生〕

１学期の冒険活動教室では，友達の応援やアドバイスをもらいながらニュースポーツやスカットボールなどを行い，協力することの大切さを学びました。２学期のミュージカルや６年生を送る会など５年生が主体になる活動を成功させたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔６年生〕

１学期は，友達と英語だけで会話したり修学旅行先で外国の方と会話し栃木県のよさを伝えたりするなど，英語に力を入れて頑張りました。２学期は，歴史の学習に力を入れて誰がどのようなことを行ったのかを自主学習でまとめたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ５名とも，２学期の抱負をしっかり発表できました。

 

 

【Today's lunch】　　

麦入りごはん，ハンバーグ，きのこソース，味噌汁，ヨーグルト，味付のり（姿勢の日パッケージ），牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

今日のおいしい顔は４年生です。