１月２９日（日）に第２４回栃木県ヴォーカルアンサンブルコンテストが栃木市栃木文化会館大ホールを会場にして開催されました。本校からは，コーラス部が陽東Ａと陽東Ｂの２団体として出場しました。演奏曲は，陽東Ａが「女声合唱のためのアカペラ・コーラス・セレクション」から１．「サッカーによせて」谷川俊太郎詩・木下牧子作曲，２．「めばえ」みずかみみずよ詩・木下牧子作曲，陽東Ｂが「女声合唱のためのアカペラ・コーラス・セレクション」から２．「うたをうたうとき」３．「おんがく」まどみちお詩・木下牧子作曲でした。無伴奏ということで，音をとるのが大変でしたが，大勢の聴衆が見守る中，息の合った演奏を披露することができ，温かな拍手をいただきました。当日は，中学校の部で１８団体，高等学校の部が２０団体，一般の部が４団体，合計４２団体が出場しました。

　　
　　　　　　　　陽東Ａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陽東Ｂ

　１月２７日（金）の午後に宇都宮市女性団体連絡協議会の金枝会長様と仲田様のお二人が来校され，宇都宮更生保護女性会陽東地区の代表として，立志の日に寄せて「紙人形のしおり」を２年生全員分贈呈していただきました。金枝様に伺ったところ，本校がいただいたしおりは，中学生の健やかな成長を願い，宇都宮更生保護女性会陽東地区の皆様が心を込めて一つ一つ手作りで，長期間にわたって延べ１００名の方々で作成されたとのことでした。
　いだいたしおりは，立志の記念として２年生の生徒が大切に使わせていただきます。大変ありがとうございました。

　　

　　　　金枝会長様と仲田様　　　　　　　　いただいた紙人形のしおり

 

 

 

　１月２６日（木）の朝，７：４５から８：１０の時間に，PTAあいさつ運動が実施されました。ここのところ寒い日が続いていますが，今朝も登校時は氷点下の中でのあいさつ運動となりました。石井交番前，北門入口，体育館西側の３か所で各学年８組の保護者の皆様にお世話になりました。５月の１組からお世話になった本あいさつ運動は，本日の８組で終了となりました。長期間にわたって，生徒へのあいさつと通学路の安全確認で大変お世話になり，ありがとうございました。
　同日，生徒会の通学路清掃が実施され，生徒会役員の呼びかけで，落ち葉拾いなどを中心に清掃活動が行われ，きれいな環境が整いました。

　　
　　　　　　　　　石井交番前　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北門前

　　

　　　　　　　　　体育館西側　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通学路清掃　昇降口前

　今日はこの冬一番の冷え込みになり、最低気温が－６℃にまでなりました。
　体育館も冷え込みが厳しかったですが、その中で表彰朝会が行われました。
　表彰者は別紙のとおりですが、冬の間も多くの生徒の活躍が見られました。
　その後は、学校長からのお話がありました。気温が低いことによる、風邪の罹患者増加の心配もあるため、学校長の話は、「変わる自分と変わらない自分」「思いやりの心をもって過ごす」という２点に絞られました。
　１月２５日.pdf
　　　
　　                       表彰者①　　　　　　　　　　　　　　　              表彰者②
　　　
　             　おめでとうございます。　　　　　　   　　「変わる自分と変わらない自分」　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　                                                       　「思いやりの心」

   １月２０日（金）に陽東地域学校園の小学校３校を中心とする「小学校６年生中学校訪問」がありました。本年度も陽東中学校をより詳しく知っていただくために、登校や給食、昼休みの様子などを動画で紹介したり、夏服や冬服の制服姿や体育着姿をファッションショーのようにして披露したりしました。
　５校時の授業参観では、６年生が真剣な表情で中学校の授業を見ていました。
ちょうど１年前に中学校訪問をした頃が懐かしく思い出され、どのクラスも巡回する小学生たちを温かく迎える様子が印象的でした。あと２か月後には、「先輩」と呼ばれるようになることを少し自覚のできた時間となりました。１学年委員会の提案で、小学生を迎えるに当たり、学校生活をかるた風に表現したものを各クラスで考えました。１年生の廊下に掲示してありますので、ご来校の折にでも、ご覧ください。【２/２（木）は、１年保護者会です。】
　部活動見学では、実際に体験させてもらっている姿や顧問の先生の話を聞いている姿、先輩の発表に聞き入っている姿など、いろいろな児童の姿が見られました。
　　　　
　　　　　　　　「陽東中学校のアピール全開、こんな良いところがあります。」
　　　　　　　　
　　　　　　　　「授業参観、どのクラスも活発に活動していました。」
　　　　
　　　　　　　　「部活動見学・・・先輩たちが丁寧に分かりやすく説明しました。」