日誌

　9/15(金)から開催されました宇河地区新人体育大会で陽西中生が活躍しました。3年生引退後初の中体連大会ということで，2年生にとってはデビュー戦となりました。どの部も2年生が中心となり，陽西中の新しい風を吹かせ，奮闘しました。これからの活躍がますます楽しみになる大会でした。保護者の皆様におかれましては，熱心な応援ありがとうございました。試合の結果は以下の通りです。

【団体】
〇男子弓道　　　優勝　　　　県大会出場
〇女子弓道　　　第3位　　　 県大会出場
〇男子剣道　　　ベスト８　　県大会出場
〇女子剣道　　　ベスト８　　県大会出場

【個人】
〇男子卓球，男女剣道，男女陸上競技       県大会出場


男子弓道

女子弓道

男子弓道

女子弓道

野球

男子ソフトテニス

男子剣道

女子剣道

陸上競技

サッカー

女子バスケットボール

男子バスケットボール

バレー

男子卓球

 男子柔道           

　先日お知らせしたとおり，9月29日（金）13時45分より本校体育館アリーナにて，高校説明会を開催いたします。
　3年生につきましては，9月27日（水）に，私立高等学校の学校案内及び入試要項を配布予定ですが，事前に各高等学校の入試要項を，下記リンクよりご覧いただけるようにいたしました。
　なお，中学校への各種手続き書類及び願書等の提出締め切り日は，書類の確認及び出願準備の日数を踏まえ，各高等学校の定める願書の提出期限より早くなっておりますので，ご注意ください。

文星芸術大学附属高等学校

宇都宮文星女子高等学校

作新学院高等学校

宇都宮短期大学附属高等学校

県立高等学校（平成30年度栃木県立高等学校入学者選抜実施細則）

　　　　　　　　　　（当日発表順）


＜参考資料＞※資料は上記県立高等学校のリンク先をご覧ください

平成３ ０ 年度栃木県立高等学校全日制課程入学者選抜における
「学校教育目標」・「目指す学校像」・「募集する生徒像」
　　　　　　　　　　　　及び
特色選抜の「定員の割合」・「出願するための資格要件」・「選抜の方法」
「その他、特記事項」・「選抜の手順等」

   9月13日(水)新人戦選手激励会を行いました。最初に,  引退した３年生の部長から後輩にビデオメッセージで激励の言葉が述べられました。その後，壇上で２年生，１年生の各部の代表から大会に向けての抱負が述べられ，それぞれの部の全部員の掛け声で締めくくられました。各部の発表の様子は部活動のページをご覧ください。

　　　　　　　　部活動のページへ

　　９月１３日（水），学力補充のためのレベルアップ学習（第Ⅱ期）をスタートさせました。今回の募集では，１年生49名，２年生19名，３年生17名の合計８５名が希望し，図書館だけでは入りきらないことから，教室を分けて実施することになりました。
　１５日（金）から宇河地区新人大会が始まることから，今回だけは大会を優先させた生徒もいて，第１回目は，合計５５名でのスタートでした。生徒たちは真剣に，わからないことについて手を挙げて先生方に質問していました。今後の学力向上につながればと考えています。（現在，魅力ある学校づくり地域協議会主催による，土曜日の学習（第一土曜日の午前中実施で調整中）も検討しています。計画がまとまり，実施の運びになりましたら，ご案内いたします。）

　　　　　　　　　２・３年生のレベルアップ学習の様子

　　　　　　　　　　１年生のレベルアップ学習の様子

    9月12日(火)，  ６時間目に１学年生徒を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。
本校学校薬剤師の真鍋先生と市保健所職員の石川様をお迎えして，「薬物乱用はダメ。ゼッタイ。」というテーマでお話をしていただきました。
覚せい剤などの薬物が体に及ぼす影響や，薬物を勧められた時の対応などについて
具体的に説明していただき，薬物の恐ろしさを充分に理解できたようです。
　生徒達の聞く態度もよく，進んで質問する生徒がいるなど積極的な態度で臨むことができたので，講演会終了後，講師の先生方からお褒めの言葉をいただきました。
薬物はもちろんですが，たばこやお酒などにもに子どもたちが手を出すことがないよう，ご家庭においてもお話ししていただけるとありがたいです。

  
   

　９月１５日(金)から，１・２年生チームによる宇河地区新人大会が行われます。試合日程の詳細は，リンク先をご覧ください。日頃の練習の成果が大いに発揮されますよう，ご声援をよろしくお願いいたします。

　　　　　H29 宇河新人大会について(通知).pdf

　家庭部では，宇都宮市教育委員会主催「あなたのためのお弁当コンクール」に，３チームが挑戦し，１次審査では３チームともに入賞することができました。そのうち２チームは，９月１０日（日）の２次の実技審査に進み，日ごろの成果を存分に発揮することができました。
　１０月１日（日）に，宇都宮城址公園で行われる食育フェアにて，表彰式と調理披露を行うこととなりました。練習を重ねたパフォーマンスを披露させていただきますので，応援よろしくお願いいたします。
　尚，優秀賞のチームは，この後県大会へと進みます。さらに練習を重ねていきたいと思います。

　　　　　【優良賞を受賞したチーム】

　　　　　【優秀賞を受賞したチーム】

9月8日(金)５・６時間目にかけて交通安全教室を実施しました。前半はスタントマンによる交通事故の再現が行われました。
① 自動車（時速４０ｋｍ）の衝突実験（自動車と自転車）
② 道路交通法に違反する自転車の乗り方による事故
（携帯電話，ヘッドホン，並進，右側通行，二人乗り等）
③ 歩行者専用道路での事故（自転車と歩行者）
④ 見通しの悪い交差点での事故（自動車と自転車）
⑤ 横断歩道での事故（自転車と歩行者）
⑥ 複数の悪い乗り方による事故（自動車と自転車）
⑦ トラック左折時の自転車巻き込み事故（トラックと自転車）
⑧ トラック正面死角による事故（トラックと歩行者）
⑨ 夜間の無灯火による事故（自転車と自転車）
生徒はあまりの迫力に驚きながら，交通事故の恐ろしさを体験していました。

後半は体育館に場所を移し講演が行われました。
①宇都宮中央警察署の方の交通安全講話
②交通事故の映像 （ドライブレコーダーの映像）
③被害者支援センターとちぎによる講話（講師：和氣事務局長）
講演終了後，生徒は会場に設置された「被害者遺族のメッセージパネル」を見ながら体育館を退出しました。
とても悲惨な交通死亡事故の当事者の話等を聞いて，交通安全と命の大切さについて深く理解することができました。


　　トラック左折時の自転車巻き込み事故のスタントマンによる再現


　　　終了後にNHK宇都宮放送局からインタビューを受ける生徒
※9月8日午後6:40からの【とちぎ640】で放送予定です！！


　　　　宇都宮中央警察署の方から交通安全講話を聞きました。


被害者家族の和氣様から交通死亡事故の悲惨な状況についてお話いただきました。


　　　　　　　「被害者遺族のメッセージパネル」を見る生徒

    ９月７日(木)，  ５月に続いて２回目の「明るい学校生活のために」アンケートを全校一斉に実施しました。このアンケートは，いじめや嫌がらせなどの早期発見・早期対応を目的とすると同時に，生徒一人一人が自分の言動や周囲の様子について振り返ることで，いじめのない明るい学校づくりを目指すためのものです。アンケートは，年間４回の実施を予定しています。
　

　９月７日（木）８日（金）１１日（月）12日（火）の４日間，第２回学校図書館ボランティア活動が行われました。これは，陽西中学校地域協議会と学校の共催により，保護者の皆様の御協力をお願いして行っているものです。今年度は，現在のところ６名の方にご登録いただいています。第２回目は，新着本のカバーかけなどを行いました。和気あいあいとした雰囲気の中で，おしゃべりを楽しみながら作業が行われました。参加した保護者の方からも「楽しかった」という感想が寄せられました。
　今後の予定　　第３回以降　未定

　１日だけ，短時間だけでのご参加も大歓迎ですので，ご協力をお願いいたします。
　（連絡先）陽西中学校図書館司書
　
　
　

　９月６日(水)学年集会（学年表彰）を行いました。日頃の学校生活をがんばっている生徒を表彰しました。表彰されたのは，次のような行いをしている人です。
　・きまりを守り，礼儀を大切にして，陽西中の伝統づくりに貢献し
　　ている人
　・ボランティアに積極的に参加したり，弱い立場の人の気持ちに
　　なって，いたわる心をもって行動したりしている人
　・自分の夢に向かって，日々全力で取り組んだり，目標達成のため
　　に部活動などで，仲間とともに協力してあきらめずに努力し続け
　　たりしている人
　表彰は，各学年主任が行いました。

　
【第１学年】

　
【第２学年】
　
【第３学年】

　９月１日（金）に桜小学校，宝木小学校で学校園あいさつ運動を実施しました。前期執行部，前期学級委員の生徒が参加しました。
小学校に乗り入れてのあいさつ運動は，今回が初めてだったので，最初は緊張している様子でしたが，徐々に緊張もほぐれ，小学生と一緒に仲良く元気にあいさつ運動をすることができました。小学校のときにお世話になった先生に成長した姿を見てもらえてうれしかったという感想を寄せてくれる生徒もいました。次回は１２月１日（金）に行われます。


【桜小でのあいさつ運動の様子１】

【桜小でのあいさつ運動の様子２】

【宝木小でのあいさつ運動の様子１】


【宝木小でのあいさつ運動の様子２】

　今日（９月１日）の給食は，夏休み前に実施された「給食コンクール」の優秀クラス『3年1組のリクエスト』です。メニューは「ココア揚げパン・ハンバーグ・春雨サラダ・ミネストローネスープ・とちおとめアイス」。脂質が多くカロリーオーバーになりそうな組み合わせでしたが，ハンバーグは油を使わず蒸して調理，アイスも氷菓子とバニラの2層のものにして，中学生1食分の摂取量の目安に近づけました。豆の入った具沢山スープもありビタミンが豊富です。
　多くの生徒が喜んだ今日のメニューですが，特にリクエストした3年1組の笑顔がなんとも嬉しそうでした。

    ８月30日(水)学年集会を行いました。各学年主任や，生活指導，学習指導の担当者から早く生活のリズムを取り戻すことや，９月５日(火)の期末テストに向けての心構えなどについての話がありました。各学年とも生徒の集合の様子や聞く態度がとてもよく，成長の跡が見られました。
　１学期の後半のまとめの時期をしっかり過ごすとともに，２学期に予定されている合唱コンクール・文化祭の準備に取り組むなどして，頑張って欲しいと思います。

　 
　３年生　体育館

　
　２年生　武道場

 　
　１年生　ミーティングルーム

   8月28日(月)夏休み終了後の初日，全校集会・表彰を行いました。表彰はこの夏に行われた大会やコンクール関係のもので，生徒の健闘が讃えられました。表彰終了後，学校長から，夏休み以降の学校生活について，各学年ごとにこれから目指して欲しい目標についての話があり，生徒は真剣に話を聞いていました。まだまだ暑い日が続きますが，健康管理に注意しながら目標に向かって頑張って欲しいと思います。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　宇河地区中学校総合体育弓道大会　女子団体優勝


　　　　全日本少年少女武道（弓道）錬成大会　男子団体努力賞


　第63回全日本中学校通信陸上競技大会栃木県大会　共通男子２００ｍ第7位


　第63回全日本中学校通信陸上競技大会栃木県大会　共通女子２００ｍ第7位


　　　　　栃木県中学校総合体育大会　２年男子２００ｍ第５位


　　　　　宇河地区中学校総合体育卓球大会　女子団体準優勝


　　　　　　第59回栃木県吹奏楽ｺﾝｸｰﾙ　中学校Ｂ部門金賞

だ
　　　　　　第54回栃木県合唱コンクール中学校部門　銀賞


　　　　第40回栃木県少年の主張発表河宇地区大会　優良賞

　８月２８日（月），生徒が下校した午後，本校スクールカウンセラー　市川　諭先生を講師として，気になる生徒の理解と具体的な指導の手立てについての研修を行いました。生徒理解を一層深めていくことで，その生徒に合ったより適切な支援ができるようにしていきたいと思います。

　
　

　８月２５日（金）に，鶴田川清掃ボランティア活動を行いました。この活動は，例年実施されている地域活動にボランティアとして参加するもので，今年度は，卓球部員２４名が参加しました。長靴をはき，川に入ってゴミの除去や川の周辺の草刈りなどを行いました。生徒たちは，蚊に刺されたり，泥をかぶったりしましたが，積極的に活動を行い，鶴田川が見違えるほどきれいになりました。今後とも，このような地域活動への参加を通して，心の教育を推進してまいります。

　8月23日（水），パルティとちぎ男女共同参画センター大ホールにおいて，『第40回栃木県少年の主張発表河宇地区大会』が行われ，河宇地区の公立・私立併せて36校の代表生徒がそれぞれの主張発表を行いました。
　本校の代表生徒は，ほんの些細なきっかけで，変わりたいと思っていた自分を変えることができた経験から得た思いを，表情豊かに語りました。
　

　８月８日（火）に，東京大学大学院教育学研究科准教授　藤江康彦先生を講師にお招きし，学力向上に焦点をあてた陽西地域学校園小中一貫教育全体研修会を実施しました。
　初めに陽西地域の児童生徒の学力を検討し，教科部会に分かれて今後の手立てを話し合いました。その後の講演会では，「学力の基礎を創る小中一貫教育　～９年間を見通した授業づくりと学校づくり～」と題して，藤江先生に講話をしていただきました。
　この講話により，陽西地域学校園の取組が整理できたことに加え，何をどのように実践したら，より実効性のある取組になるのかをあらためて考えさせられました。今後の授業づくりに生かしていきたいと思います。
　　　　　　

　　現在，学習サポート授業を実施しています。本日は，第４日目となりました。特に３年生の数学では，教室に入りきらないほどの生徒が集まり，真剣に授業を受けていました。また，１年生の数学では，和気あいあいの中にも真剣さが感じられ，子どもたちの学力向上につながってくれればと考えています。（生徒たちは少々遠慮気味で，もっと積極的に質問が出るように働きかけてまいります。）

　　　　　　　　　３名の講師による１年数学の授業

　　　　　　　過去の入試問題の説明を真剣に聞く３年生