１２月２１日（木）

表彰集会を行いました。

受賞されたみなさん，おめでとうござました。

※　おめでとうございました。

１２月１８日（月）

「ふれあい文化教室」を開催し，６年生が箏の演奏を体験しました。講師の先生にお越しいただき，箏について詳しく説明をいただいたり，弾き方を丁寧に教えていただいたりしました。この学習では，日本の伝統的な楽器である箏に触れることで，日本文化に親しむことや興味，関心を高めることをねらいとしています。今日の学習では，子供たちは興味をもち意欲的に学習に取り組む姿がみられました。貴重な体験学習を通して，日本文化に親しみ，そのすばらしさを実感することができました。

※　伝統文化にふれ，日本のすばらしさを実感することができました。

１２月８日（金）

持久走チャレンジを行いました。今年度から，友達と競い合う持久走から，自分のペースで一定時間を走り距離を測定する持久走へと目的と方法を変えて実施しました。これは，自分で目標を設定し達成に向け努力する過程を大切にすることや，小学校の新しい学習指導要領に謳われている児童が運動に親しみ運動の楽しさや喜びを味わうことで「豊かなスポーツライフの実現」をめざしていきたいと考えたからです。今日まで子供たちは，自分の目標を設定し，目標達成のために一生懸命練習に取り組んできました。そして。今日の本番では，たくさんの子供が自己新記録を出すことができました。この学習を通して，子供たちの体力が向上し，さらに目標に向かって努力することの大切さを学んでくれたらと願っています。

※　自分の目標に向かって，がんばりました。

１２月７日（木）

６年生が「未来体験学習」を行いました。この学習のねらいは，職業体験を通して働くことの素晴らしさや尊さを実感し将来に向けて夢や希望がもてるようにすること，地域の方々との交流を通して地域のよさを知り地域への愛情を深めることです。今年度は，学校周辺の施設や商店のご協力をいただき，10か所で職業体験を実施することができました。子供たちは，自分が興味のある職業を選び，一生懸命職業体験に臨んでいました。この学習が，子供たちの勤労に対しての価値観を高め，キャリア教育の充実につながることを願っています。ご協力いただいた地域の皆様，本当にありがとうございました。

※　夢が広がる「未来体験学習」になりました。

１２月６日（水）

４年生が「宮っ子伝統文化教室」でふくべ細工の制作を体験しました。講師の先生２名にお越しいただき，ふくべ細工が栃木県で盛んにつくられるようになった歴史やふくべ細工の作り方などを詳しく教えていただきました。子供たちは，ふくべ細工の制作に一生懸命取り組み，自分の思いや願いを込めながらアイデアに富んだ作品を仕上げることができました。

この学習を通して，子供たちはふるさとの伝統文化や，栃木県のよさについて理解を深めることができました。

※楽しい「宮っ子伝統文化教室」になりました。