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6年生
6年生
6年生 調理実習(粉ふきいも)
6年生最後の調理実習は,粉ふきいも作りでした。今回はジャガイモを包丁かピーラーでむき,包丁の角を使って丁寧に芽を取りました。初めてやる子も多く,友達同士で見合いながら上手にむくことができました。ゆでたジャガイモをふたをした鍋の中でコロコロさせるのが楽しそうでした。男爵とメークイーンでは色も味も食感も違い,班の中で味を比べながら試食していました。「簡単!」と言っている子が多かったので,ぜひお家でも作ってもらってください。
6年生 日光校外学習②
昼食の後は日光彫の体験をしました。彫刻刀とは違う持ち方に最初は戸惑いつつも,どんどん上達していく子ども達はさすがだなと思いました。ちょっとした傷も「いい味」ですね。

また,校外で初めて避難訓練の体験をしました。日頃の訓練の成果を試せる良い経験となりました。

初めて日光に行く児童もおり,とても学びの多い校外学習になりました。また,世界遺産を見たり日光彫の体験をしたりする中で歴史や文化に触れ,改めて栃木県の良さを実感できたことも良かったと思います。ぜひご家族でも足を運んでみてください。
また,校外で初めて避難訓練の体験をしました。日頃の訓練の成果を試せる良い経験となりました。
初めて日光に行く児童もおり,とても学びの多い校外学習になりました。また,世界遺産を見たり日光彫の体験をしたりする中で歴史や文化に触れ,改めて栃木県の良さを実感できたことも良かったと思います。ぜひご家族でも足を運んでみてください。
6年生 日光校外学習①
小学校最後の校外学習は,日光に行きました。天候にも恵まれ,温かい日差しの中活動することができました。『東照宮』では豪華な陽明門,三猿や眠り猫,鳴龍に家康公の墓など,事前に調べたことを生かしてクイズを解きながら回りました。『三仏堂』では,金色に輝く大きな仏様に驚きました。家光公のねむる『大猷院』では,長い階段を一生懸命登りました。

昼食は友達と仲良くおいしくいただきました。お土産も「これがいいかな,あれがいいかな」と渡す人のことをよく考えながら選んでいました。
昼食は友達と仲良くおいしくいただきました。お土産も「これがいいかな,あれがいいかな」と渡す人のことをよく考えながら選んでいました。
6年生 がん予防教室
栃木県立がんセンターより神山先生にお越しいただき,がんについてのお話をしていただきました。神山先生は5年生の時に喫煙防止教室でもお世話になりました。日本人の死因第1位のがんについて基本的なことを理解するとともに,今や2人に1人が一生のうちにかかる病気であることを知り,子ども達も自分のこととして真剣に話を聞いていました。がんの予防のために,規則正しい生活や食事をすること,運動をすること,たばこを吸わないことなどを子ども達は強く胸に刻んだ様子でした。
6年生 乗り入れ授業
11月19日(月)に中学校から3名の先生をお招きし,授業をしていただきました。国語は石井先生に漢文を教えていただき,レ点や一二点について習いました。コツをつかむとパズルのように問題を解くことができ,子ども達も意欲的に取り組んでいました。社会は川中子先生に明治維新の三大改革について教えていただきました。資料をもとになぜこのような改革が行われたのかについて友達と話し合いながら追究することができ,より理解が深まったと振り返っていました。体育は丸岡先生に教えていただきました。集団で体ほぐしの運動を行い,皆で一つになって活動することに楽しさを感じていました。2回の乗り入れ授業を終え,さらに中学校に行くことが楽しみになっている様子でした。
6年生 救急法講習会
11月2日(金)に日本赤十字社から2名の講師をお招きし,救急法の講習会を行いました。まず,赤十字の始まりや日本への広がりなどについて映像を見ながら学びました。「人間を救うのは人間だ」という理念のもと,赤十字社の今日の活動について知ることで子ども達も命の尊さを強く感じることができました。次に『あっぱ君』というキットを使い,胸骨圧迫の実習を行いました。まずは大きな声で人を呼び,119番とAEDをお願いします。意識の確認をし,意識がない場合「強く・早く・絶え間なく」のキーワードのもと,1分間に100回以上圧迫できる速さで『あっぱ君』を押し続けます。最初は笑顔でやっていた子ども達も途中から真剣な表情になり,圧迫し続ける大変さを実感していました。ご家庭でもぜひ子ども達から救急法について聞いてみてください。※パンプレットをお配りしました。
6年生 運動会間近
いよいよ明日は運動会です。小学校生活最後の運動会!ここまで子ども達は本当に一生懸命に練習をしてきました。その練習の成果が,これまで積み重ねてきたものが,精一杯発揮できることを心より願っています。子ども達の輝いている姿を,楽しみにしていてください。
6年生 博物館出前授業~鎧編~
9月20日(木)に博物館の方をお招きし,大鎧,当世具足,足軽の3種類の鎧を見せていただきながらお話を聞きました。時代によって鎧の形が変わっていくことに気付き,どうして変わっていったのか詳しく教えてもらえたことで,より理解や知識が深まった様子でした。兜をかぶらせてもらったり,銃や刀にも触らせてもらったりと,子ども達も体験的に学ぶことができ満足していました。10月14日(日)に十二単,11月3日(土)に鎧を着れるイベントがあるようなので,ぜひ県立博物館に行ってみてください。
6年 乗り入れ授業
中学校の先生をお迎えし,英語・数学・技術の授業をしていただきました。英語は渡辺先生に教えていただき,フォニックスの勉強をしました。渡辺先生に続いてA~Zまでの発音練習をした後,カルタ形式でゲームを行いました。子ども達の耳の良さに,担任はとても驚きました。中学校の先生も,たくさん褒めてくださいました。算数は石河先生に教えていただき,面積の求め方を勉強しました。縦×横の公式を使うことなく,方眼を用いることで正解にたどり着く問題でした。子ども達も意欲的に活動し,5,6パターンもの方法を考えることができました。技術は磯田先生に教えていただき,プログラミングの学習をしました。技術は小学校にはない教科なので,子ども達もドキドキしながら授業に参加していました。プログラミングでは,自分の考えた通りに指示を出す難しさを感じながらも,子ども達はアイデアあふれるプログラムを組むことができていました。
子ども達の振り返りには,たくさんの子が「中学校に行くのが楽しみになった。」と記述し,中学校に希望を持てているようでした。
子ども達の振り返りには,たくさんの子が「中学校に行くのが楽しみになった。」と記述し,中学校に希望を持てているようでした。
6年生 いよいよ夏休み
今日は夏休み前最後の登校日でした。暑さが心配されるため,テレビ放送での表彰・講話集会でしたが,表彰者に拍手を送ったり真剣に校長先生のお話を聞いたりしていました。各クラス,お楽しみ会などで楽しんだようです。夏休み明け,元気に登校してくれることを心待ちにしております!良い夏休みを!!

6年生 タカラッキー集会
7月4日タカラッキー集会がありました。6年生はそれぞれが工夫して班カードを作成しました。(授業参観でお披露目しました。)プロジェクト委員と各委員会委員長と4年生の代表で会の運営をしました。班のメンバーが名前を覚え,仲良くなるために考えられた活動内容でした。班の全員が参加するクイズやじゃんけんゲーム,そして名刺作りの時間。全員が楽しく参加することができたようです。昼休みには,名刺にしてくれるサービスまであり,大人気でした。6年生また1つ「経験値アップ」です。
6年 調理実習(3・4組編)
6月14日(木)に家庭科の授業として、調理実習を行いました。
今回の課題は「野菜炒め」。3種類の野菜と1種類の加工食品を使うというものでした。
固さの違う野菜をどの順序・どのタイミングで入れるのか、加工食品はどんなものが相性が良いのかを自分で考え、一人一人違うオリジナルの野菜炒めが出来上がりました。
自分で頑張って作った料理は普段とは違った美味しさがあったことでしょう!
ご家庭でもぜひ、朝食・夕食の1品として頼んでみてください。6年 調理実習(1・2組編)
修学旅行が終わったばかりですが,さっそく調理実習を行いました。今回は野菜炒めということで,野菜の切り方や炒める順番,色どりなど様々なことに気を付けながら実施しました。食べるときにシャキシャキとした食感が残るよう,計算しながら切ったり炒めたりすることができたようです。いざ食べてみると,「味がうすい!」と言っている子が多く,次への課題が残ったようです。準備や片づけはさすがの6年生!ずいぶんと手早く,協力して行うことができるようになってきました。ぜひお家でも作ってもらってください。
6年生 修学旅行⑥
楽しかった修学旅行もいよいよ終わりです。帰りのバスでは名残惜しそうに思い出を語る子ども達。バスが学校に到着するとたくさんの保護者の皆様がお迎えに来てくださっていました。出発式の際,校長先生から「君たちは日本の過去と現在と未来を見て体験してくるんだね」というお話をいただきました。日本の歴史(過去)『鎌倉』,日本の今(現在)『国会議事堂』,子ども達の将来(未来)『キッザニア』。それぞれで学んだこと,感じたことをこれからの学校生活や人生に生かしていってほしいと思います。この修学旅行は子ども達にとって大切な思い出になったことでしょう。保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。
6年生 修学旅行⑤
国会議事堂を後にし,最後の目的地,キッザニア東京に到着しました。キッザニアでは様々な職業体験を行えるとあって,子供たちもとても積極的に活動しました。一人でどんどん体験してくる子,友達とゆったりと体験している子と様々でしたが,貴重な体験ができたことに間違いありません。自分で作った物を食べたり,お土産にしたり,稼いだキッゾでお土産を買ったりと,ここでも大満足の活動ができたことと思います。新たな夢が誕生したお子さんもいたことでしょう。
6年生 修学旅行④
夕飯を終え,ホテルに到着しました。「豪華!」「すごーい!」と子ども達も声を上げたホテルイースト21。部屋からスカイツリーや夜景の見える,とても素敵なホテルに宿泊することができました。「最初で最後かもよ~」のつぶやきに,ホテルの人は「またいらしてくださいね」と笑顔で言葉を返してくださいました。部屋の外に靴がそろえてあったり,「先生!布団はどこですか?」(綺麗なベットメイクで気づかなかった)「これ(アメニティ)使ったらお金取られますか?」「冷蔵庫はどこですか?」と聞きに来たりと珍事がたくさん起こり,これもまた良い思い出となりました。部屋では友達とカードゲームをしたりテレビを見たりして過ごしていました。疲れていたからか,消灯時間にはどの部屋も眠りについていました。真っ暗になってしまうからとカーテンを全開にし,スカイツリーや夜景を明かりにした贅沢な眠り方をした部屋も少なくなかったようです。

8日(金)朝。まだ眠そうな顔をしながらも元気に朝食会場に子ども達が集まってきました。朝食はホテルで洋食ビュッフェでした。こちらも眠気が飛ぶほどおいしそうな料理が並び,子ども達も朝からお腹いっぱい食べていました。

その後ホテルのスタッフに見送られながら国会議事堂に行きました。あの防衛大臣とすれ違ったのに子ども達は全く気付きませんでしたが,国会議事堂のつくりやテレビで見たことのある本会議場に目を丸くしていました。国会議事堂周辺には東京駅や帝国ホテル,警視庁などがあり,日本の中心にいることを実感している様子でした。
8日(金)朝。まだ眠そうな顔をしながらも元気に朝食会場に子ども達が集まってきました。朝食はホテルで洋食ビュッフェでした。こちらも眠気が飛ぶほどおいしそうな料理が並び,子ども達も朝からお腹いっぱい食べていました。
その後ホテルのスタッフに見送られながら国会議事堂に行きました。あの防衛大臣とすれ違ったのに子ども達は全く気付きませんでしたが,国会議事堂のつくりやテレビで見たことのある本会議場に目を丸くしていました。国会議事堂周辺には東京駅や帝国ホテル,警視庁などがあり,日本の中心にいることを実感している様子でした。
6年生 修学旅行③
続いてははお台場に移り「オーシャンクラブビュッフェ」にて,夕ご飯を食べました。お寿司,ピザ,パスタ,カレー,肉じゃが,ポテト,サラダ,アイス・・・!それぞれ好きなメニューを堪能し,お腹一杯いただきました。窓から見える東京タワーと夕焼けはとても素敵でした。
6年生 修学旅行②
高速道路をおり,江の島や由比ヶ浜の海を眺めながら最初の目的地,高徳院に着きました。初めて見る大仏の大きさに子ども達はとても驚き,たくさん写真におさめました。先生たちも,一生懸命カメラマンをしました(笑)お昼を済ませ,予定よりも30分早く班別活動がスタートしました。梅雨入り発表の直後でしたが,青空の下子ども達は目的地に向かって歩き始めました。

地図を片手に目的地に歩いたり,道行く人に尋ねたりと,よく考えよく行動する姿にとても頼もしさを感じました。切通しを歩いたりや社寺を見学したりする中で,鎌倉の歴史を肌で感じ,より学びを深められたことと思います。そして最後には,おそらくこれが一番楽しみだったことでしょう,小町通りでの買い物!家族や部活の友達,そして自分自身に思い思いのお土産を買い,疲れた体と大満足の表情で鶴岡八幡宮に集合しました。
地図を片手に目的地に歩いたり,道行く人に尋ねたりと,よく考えよく行動する姿にとても頼もしさを感じました。切通しを歩いたりや社寺を見学したりする中で,鎌倉の歴史を肌で感じ,より学びを深められたことと思います。そして最後には,おそらくこれが一番楽しみだったことでしょう,小町通りでの買い物!家族や部活の友達,そして自分自身に思い思いのお土産を買い,疲れた体と大満足の表情で鶴岡八幡宮に集合しました。
6年生 修学旅行①
6月7日(木)~8日(金),6年生は修学旅行に行ってきました。とても楽しみにしていたのか,集合時間よりもずっと早くに多くの6年生が学校に集まっていました。出発式では見送りに来てくださった保護者の皆様,先生方に大きな声で「いってきます!」とあいさつをし,予定通りバスに乗り込みました。バスでは自己紹介やクイズ,カラオケなどそれぞれのクラスで友達との交流を深めました。「いざ,鎌倉!!」修学旅行のスタートです。
6年生 新体力テスト
5月22日(火)に新体力テストを実施しました。6年生は1年生のお手伝いをし,50m走,ソフトボール投げ,上体起こし,反復横跳び,立ち幅跳び,長座体前屈の補助と,誘導係に分かれて活動をしました。太陽の照る暑い日でしたが,だれることなく1年生のお手本となる行動をとれている子がたくさんいました。笑顔で誘導してくれたお兄さんお姉さん。優しく教えてくれたお兄さんお姉さん。かっこ良く見本を見せてくれたお兄さんお姉さん。ありがとう!これを機会に,これからも1年生と仲良くしていってくれれば良いなと思います。
6年生 十二単着付け体験
【ここから,平成30年度 6年生のページです】
栃木県立博物館の方をお招きし,十二単の着付け体験をしました。全部で10㎏の重さになるそうで,皆その重さに驚いていました。時代によって着るものも変化していくことを知り,これからの歴史の勉強にさらに興味をもてたことと思います。女の子,男の子,担任の先生,そしてALTのフィリップ先生もみんなで楽しく体験できました。
栃木県立博物館の方をお招きし,十二単の着付け体験をしました。全部で10㎏の重さになるそうで,皆その重さに驚いていました。時代によって着るものも変化していくことを知り,これからの歴史の勉強にさらに興味をもてたことと思います。女の子,男の子,担任の先生,そしてALTのフィリップ先生もみんなで楽しく体験できました。
6年生 教室や廊下は卒業式の準備へ
6年生の各教室や廊下の壁面は,卒業式に向けての準備が整ってきました。廊下の壁面には,2年生のつくった虹色の気球の飾りがつきました。また,教室の中には,5年生が心を込めて書いた卒業生への漢字と寄せ書きが贈られました。6年生は何が書いてあるのかじっくり読んでいました。

5年1組から贈られた漢字は「輝」,2組は「夢」,3組は「志」,4組は「本」でした。それぞれ選んだ漢字には,想いが込められていました。
5年1組から贈られた漢字は「輝」,2組は「夢」,3組は「志」,4組は「本」でした。それぞれ選んだ漢字には,想いが込められていました。
6年生 卒業バイキング給食1組
今日は待ちに待ったバイキング給食!!一日目は一組です。
ランチルームの配膳台には,並びきれないほどの料理が♪♪どれもとてもおいしそうで,笑顔いっぱいの子どもたち。取り合ったり喧嘩したりすることなく,栄養のバランスを考えながら料理を選ぶことができました。

今回は,お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えるための会食会でもあります。1組には,校長先生,熊田先生,永岡先生が来てくださいました。
デザートは,あこがれのハーゲンダッツ。果物を盛り付けた先生は誰でしょうか?それを見た子どもは,すかさず「インスタ映え!!」と反応していました。
昼休みもつぶしてひたすら食べ続けた1組の子どもたち。あれだけあった料理は,全部なくなりました。バイキング給食を企画し準備をしてくださったゆかり先生,ありがとうございました。
ランチルームの配膳台には,並びきれないほどの料理が♪♪どれもとてもおいしそうで,笑顔いっぱいの子どもたち。取り合ったり喧嘩したりすることなく,栄養のバランスを考えながら料理を選ぶことができました。
今回は,お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えるための会食会でもあります。1組には,校長先生,熊田先生,永岡先生が来てくださいました。
デザートは,あこがれのハーゲンダッツ。果物を盛り付けた先生は誰でしょうか?それを見た子どもは,すかさず「インスタ映え!!」と反応していました。
昼休みもつぶしてひたすら食べ続けた1組の子どもたち。あれだけあった料理は,全部なくなりました。バイキング給食を企画し準備をしてくださったゆかり先生,ありがとうございました。
6年生 最後の授業参観「感謝の会」
3月1日(木)5時間目と6時間目に最後の授業参観・タイムカプセル閉緘式が行われました。最後の授業参観では,小学校の卒業まで毎日お世話になったおうちの人に感謝をする会でした。

代表児童が卒業を控えた心境やお世話になったお礼の言葉を交えて,感謝の言葉を述べました。次に将来の夢について,一人一人マイクで発表しました。総合的な学習の時間に調べた将来の職業や夢について粘土で作った人形も見ていただきました。

3番目は,リコーダーの演奏と呼びかけです。リコーダーの曲名は,ゆずの「栄光への架橋」でした。お父さんやお母さんへの感謝の言葉の呼びかけにお母さん方は,涙ぐんでしまっている方が何人もいました。1年生の時の幼かったあの日から6年の歳月がたち,すっかり大きくなった我が子の言葉にジーンと胸がいっぱいになった方もたくさんいました。
おうちの方へプレゼントの贈呈と手紙渡しです。感謝の気持ちを込めて精いっぱいの言葉で書いた手紙をうちの人の前で読んで渡しました。手紙の言葉を聞いて,お母さんの目頭が熱くなり,ハンカチで涙をそっとぬぐっていた方もいらっしゃいました。

そのあと,ゆずの「友,旅立ちの時」の合唱を聞いてもらいました。
感謝の会の最後は,PTAからの卒業記念品贈呈が行われました。伊里PTA会長様が本日はおいでになれなかったので,副会長の角能様からメッセージと記念品を渡していただきました。ありがとうございました。

式終了後,卒業式が間近に迫ってきましたので,学年主任の先生から式の服装や式当日の細かな留意点,中学入学に向けて話がありました。また,児童指導の先生からスマホの使い方,保護者としての持たせ方,家庭での約束の話がありました。

このあと,外に出てタイムカプセルの閉緘式を行いました。
代表児童が卒業を控えた心境やお世話になったお礼の言葉を交えて,感謝の言葉を述べました。次に将来の夢について,一人一人マイクで発表しました。総合的な学習の時間に調べた将来の職業や夢について粘土で作った人形も見ていただきました。
3番目は,リコーダーの演奏と呼びかけです。リコーダーの曲名は,ゆずの「栄光への架橋」でした。お父さんやお母さんへの感謝の言葉の呼びかけにお母さん方は,涙ぐんでしまっている方が何人もいました。1年生の時の幼かったあの日から6年の歳月がたち,すっかり大きくなった我が子の言葉にジーンと胸がいっぱいになった方もたくさんいました。
おうちの方へプレゼントの贈呈と手紙渡しです。感謝の気持ちを込めて精いっぱいの言葉で書いた手紙をうちの人の前で読んで渡しました。手紙の言葉を聞いて,お母さんの目頭が熱くなり,ハンカチで涙をそっとぬぐっていた方もいらっしゃいました。
そのあと,ゆずの「友,旅立ちの時」の合唱を聞いてもらいました。
感謝の会の最後は,PTAからの卒業記念品贈呈が行われました。伊里PTA会長様が本日はおいでになれなかったので,副会長の角能様からメッセージと記念品を渡していただきました。ありがとうございました。
式終了後,卒業式が間近に迫ってきましたので,学年主任の先生から式の服装や式当日の細かな留意点,中学入学に向けて話がありました。また,児童指導の先生からスマホの使い方,保護者としての持たせ方,家庭での約束の話がありました。
このあと,外に出てタイムカプセルの閉緘式を行いました。
6年生 タイムカプセル閉緘式
3月1日(木)授業参観の後,6時間目に校庭のタイムカプセルの丘の前に集合して,タイムカプセル閉緘式を行いました。

代表児童がこれまでのお礼と8年後の20歳の時のタイムカプセルの開緘に向けて,想いや願い,これからの夢や希望を込めた素晴らしいあいさつをすることができました。成人式の日の前日にこの仲間たちと一緒にタイムカプセルを開けることを楽しみに過ごしてくださいね。

校長先生からタイムカプセルと卒業に向けてのお話がありました。

タイムカプセルを丘の掘られた穴に運び,各クラスの代表児童が土をかけていきました。立て札の看板には,1組・明,2組・虹,3組・和,4組・絆の文字が書かれていました。

卒業準備委員の保護者の皆さま,大変お世話になりました。3月20日は,素晴らしい卒業式になることを願っています。
代表児童がこれまでのお礼と8年後の20歳の時のタイムカプセルの開緘に向けて,想いや願い,これからの夢や希望を込めた素晴らしいあいさつをすることができました。成人式の日の前日にこの仲間たちと一緒にタイムカプセルを開けることを楽しみに過ごしてくださいね。
校長先生からタイムカプセルと卒業に向けてのお話がありました。
タイムカプセルを丘の掘られた穴に運び,各クラスの代表児童が土をかけていきました。立て札の看板には,1組・明,2組・虹,3組・和,4組・絆の文字が書かれていました。
卒業準備委員の保護者の皆さま,大変お世話になりました。3月20日は,素晴らしい卒業式になることを願っています。
6年生 乗り入れ授業「国語」
2月15日(木)の中学校の乗り入れ授業「国語」の様子をお伝えします。
古文「竹取物語」を読みながら,昔の読みと今の読みの違いについて勉強しました。「はひふへほ」は「わいうえお」と読み替え,「しう」は「しゅう」と読むことなど教えてもらい,子どもたちは一生懸命メモを取っていました。また,「いと」など今では使われなくなってしまった言葉や,「まざる」は今と意味が少し違っていたことなども知り,言葉は変化していくことを学ぶことができました。
古文「竹取物語」を読みながら,昔の読みと今の読みの違いについて勉強しました。「はひふへほ」は「わいうえお」と読み替え,「しう」は「しゅう」と読むことなど教えてもらい,子どもたちは一生懸命メモを取っていました。また,「いと」など今では使われなくなってしまった言葉や,「まざる」は今と意味が少し違っていたことなども知り,言葉は変化していくことを学ぶことができました。
6年生 乗り入れ授業「理科」
2月15日(木)の中学校理科の授業は実験でした。「静電気がどのような力をもっているかを考えよう」という課題のもと,予想,実験,結果,考察を行いました。手順は,小学校と変わらないことに安心感があったようでした。しかし,評価の観点もはっきりしており,ここの場面でこのくらいできていればAと話されていたので,子どもたちも真剣に取り組みました。
実験はとても楽しくすぐに結果も明らかになりましたが,考察では自分で考えなければならないので,楽しさの中に学びがあることを実感していました。
実験はとても楽しくすぐに結果も明らかになりましたが,考察では自分で考えなければならないので,楽しさの中に学びがあることを実感していました。
6年生 乗り入れ授業「音楽」
2月15日(木)の中学校乗り入れ授業「音楽」の様子をお知らせします。
腹式呼吸の方法を教えてもらったり,リズム練習をしたりしました。
リズムは,グループで行いました。手と足でちがうリズムを刻むので,リズム譜を読むのに苦労していましたが,友達がやっているのを見ながら,少しずつできるようになりました。最後は,先生の演奏したドラム伴奏に合わせ楽しくリズムをたたくことができました。
腹式呼吸の方法を教えてもらったり,リズム練習をしたりしました。
リズムは,グループで行いました。手と足でちがうリズムを刻むので,リズム譜を読むのに苦労していましたが,友達がやっているのを見ながら,少しずつできるようになりました。最後は,先生の演奏したドラム伴奏に合わせ楽しくリズムをたたくことができました。
6年生 4組じゃがいも料理
最後の調理実習は,じゃがいも料理です。じゃがいもを一人1個ずつむきました。上手にむく子。おっかなびっくりの子。友達に教えてもらう子。芽の取り方に苦戦する子など様々でしたが,全員1個むくことができました。その後は,いももちやベーコン炒め,こふきいもなど思い思いの料理を作っていました。さすが,6年生最後。グループの協力もばっちりでだれ一人遊ぶ子なく,みんなで分担し手早くおいしい料理ができました。担任も試食しましたが,とってもおいしかったです。ぜひ,ご家庭でも作ってみてください。
6年生 調理実習「じゃがいも」
6年生,最後の調理実習が始まりました。今回は「じゃがいも」を使った料理です。いももちやジャーマンポテト,ポトフ,じゃがバターなど各班ごとに決めたメニューを調理をしました。どの班もとても上手にできました!!
6年生 将来の夢 12年後のぼくとわたし
6年生の総合的な学習では,将来の職業や夢について調べたり,考えたりする学習を行っています。図画工作でも,将来の夢を具体的に表現する活動として,粘土で自分の12年後の夢をつくる活動をしています。なりたい職業や行ってみたい場所,乗ってみたいものなどを針金でつくり,さらに背景を描いていきます。12年後を夢見て大きな夢が膨らむようにつくり,3月1日の授業参観で発表できるようにしていきたいと思います。
6年生 租税教室
1月22日,租税教室が行われました。そこでは,税金の種類や使い道について学び理解を深めることができました。税金がなくなると生活が成り立たなくなることも知りました。最後に,1億円と同じ重さのケースを持つ体験をさせてもらい,その重さに子どもたちはとても驚いていました。
6年生 校外学習日光へ
小学校最後の校外学習。日光に行ってきました。当日は,天候にも恵まれ冬の日光にしては珍しく温かい日差しが差し込む中での班別活動となりました。
修繕が終わった陽明門。逆さ柱を見つけたり,石段をひたすら登って家康公のお墓を見つけたりしました。
続いては,家光公がねむる「大猷院」。

お昼を食べた後は,日光彫に挑戦です。慣れない「ひっかき刀」に苦戦しながらも,思い出に残る作品を仕上げることができました。
修繕が終わった陽明門。逆さ柱を見つけたり,石段をひたすら登って家康公のお墓を見つけたりしました。
続いては,家光公がねむる「大猷院」。
お昼を食べた後は,日光彫に挑戦です。慣れない「ひっかき刀」に苦戦しながらも,思い出に残る作品を仕上げることができました。
6年生 薬物乱用防止教室
1月11日(木)に薬物乱用防止教室が開かれました。保健の授業で学習する内容を実際に宇都宮ライオンズクラブの渡邊武夫先生に,シンナー・覚せい剤・危険ドラッグの怖さについて分かりやすく教えていただきました。実際に誘られた時の断り方なども体験することができました。
6年生 総合的な学習の時間
12月2日の土曜授業に総合的な学習の時間を行いました。いろいろな職業の方々の話を聞きました。

宇都宮市出身の脚本家,鈴木智様を迎えてお話を聞きました。子供の頃から書くことが好きで,それが夢につながったことを話してくださいました。

高野様を招いて,不動産のお仕事について教えていただきました。

宮田様を招いて,警察官のお仕事について教えていただきました。

大谷津様を招いて,インストラクターのお仕事について教えていただきました。

根本様を招いて,紅茶販売のお仕事について教えていただきました。
6年生は,たくさんの職業の話に興味を示し,一生懸命聞いていました。総合的な学習の時間の「ぼく・私の未来設計図」における自分の将来の職業調べに生かしていきたいです。
宇都宮市出身の脚本家,鈴木智様を迎えてお話を聞きました。子供の頃から書くことが好きで,それが夢につながったことを話してくださいました。
高野様を招いて,不動産のお仕事について教えていただきました。
宮田様を招いて,警察官のお仕事について教えていただきました。
大谷津様を招いて,インストラクターのお仕事について教えていただきました。
根本様を招いて,紅茶販売のお仕事について教えていただきました。
6年生は,たくさんの職業の話に興味を示し,一生懸命聞いていました。総合的な学習の時間の「ぼく・私の未来設計図」における自分の将来の職業調べに生かしていきたいです。
5・6年生 ソーラン最後の総仕上げ
10月27日(金)1時間目に5・6年生の南中ソーランの総仕上げをしました。延期になったために少し気持ちがしぼんでしまった心を盛り上げて踊りました。体の隅々まで集中し,大きな掛け声で仕上げの踊りをしました。あしたは,きっと最高の演技を披露してくれることでしょう。
6年生 卒業アルバムの写真撮影が行われる
10月24日(火)6年生の卒業アルバムの写真撮影が行われました。アルバムの写真撮影は,1学期から何回かに分けて行われています。今日は,全体写真やクラス写真,グループの撮影が行われました。全体写真は,6年生全員を校庭で写す写真です。クラス写真やグループ写真は,教室や校庭などで撮影しました。場所やポーズなどを考えながら,撮りました。笑顔のすばらしい写真が撮れているといいですね。
5・6年生 はっぴを着て,ソーラン練習の仕上げ
10月19日(木)の午後は5・6年生のソーランの練習の仕上げです。自分でデザインしたはっぴを着て踊ります。5時間目は1・2組,6時間目は3.4組が体育館で総仕上げをしました。はっぴがかっこよく見えるように動作をゆっくりにしたり,大きく腕を動かしたりしながら踊りました。踊るたびに細かな部分が揃い,仕上がっていきました。本番でみなさんに見てもらいのが楽しみになってきました。
5・6年生 騎馬戦・竹取物語練習
10月17日(火)今日の練習は,男子は騎馬戦,女子は竹取物語の練習です。まだ外は雨のため,体育館で行いました。前半は,男子が騎馬戦の練習をしました。校庭での入場をイメージして,掛け声をかけて移動しました。騎馬を組んで実際に戦いました。手加減なしで本番と同様の戦い方や移動をしました。
後半は,女子の竹取物語の練習でした。こちらも実際に竹を取り合って,勝敗を競い合いました。晴れた校庭で力いっぱい競い合えるといいですね。
【5・6年男子 騎馬戦の練習】
【5・6年女子 竹取物語の練習】
後半は,女子の竹取物語の練習でした。こちらも実際に竹を取り合って,勝敗を競い合いました。晴れた校庭で力いっぱい競い合えるといいですね。
【5・6年男子 騎馬戦の練習】
【5・6年女子 竹取物語の練習】
5・6年生 南中ソーラン練習【その1】
運動会の5・6年生のダンスは,南中ソーランです。先週は体育館でふりを覚える練習をしました。今週は外で練習をしました。隊形や立ち位置,動きを確認しながら,踊りました。5年生は,まだ動きがよくわからない子もいて,6年生の動きを見たり,指示してもらったりしていました。6年生は,先輩としてよい手本を見せてあげてください。当日きれのいい南中ソーランが踊れるようにさらに練習を積んでいきましょう。
6年生 ジュニア芸術祭学校音楽祭に出場
9月29日(金),宇都宮市文化会館で行われたジュニア芸術祭学校音楽祭小学校合唱部門に出演してきました。
大きなステージで歌う6年生の子どもたちの姿はとても誇らしく,感動的でした。審査員のみなさんにも,心強い歌声と6年生が心を合わせて一つにまとまっている姿が好印象を与えたようです。保護者の皆様には,当日の観覧及びお弁当の準備,服装の用意などご協力いただきありがとうございました。(写真は,会場内撮影禁止の為,出番前に公園で撮影したもの)
大きなステージで歌う6年生の子どもたちの姿はとても誇らしく,感動的でした。審査員のみなさんにも,心強い歌声と6年生が心を合わせて一つにまとまっている姿が好印象を与えたようです。保護者の皆様には,当日の観覧及びお弁当の準備,服装の用意などご協力いただきありがとうございました。(写真は,会場内撮影禁止の為,出番前に公園で撮影したもの)
6年生 出前授業がありました
9月7日,栃木県立博物館の方をお招きして鎧について学習しました。鎧と一言でいっても,鎌倉時代の大鎧や徳川家康が着たという当世具足,江戸時代に美術品として飾られた鎧など,それぞれの時代に合った特徴があることを学びました。さらに,お気に入りの鎧を試着することもでき,歴史好きの子どもたちにとって夢のような時間となりました。
6年生 修学旅行2日目
2日目がスタートしました。前日よく眠れたのか,朝からみんな絶好調!!
慌ただしく朝食をとり,国会議事堂に向かいました。最初に「参議院特別プログラム」がありました。代表の人が前に出て,配られた資料に目を通し,委員会のスタートです。実際と同じように衆議院議員役の人から提案があり,各会派代表の議員役の人が意見を言ったり質問をしたり,またそれらの話し合いを委員長役の人が仕切ったりして,議案として成立しました。その後,参議院の投票に移り,子どもたちは自分の席の前にある「賛成」「反対」ボタンを押して投票し,無事法律として成立しました。教科書の勉強だけではイメージしにくい法律成立までの流れを,体験を通して理解することができたようです。

次は,いよいよ待ちに待ったフラムドールでのランチバイキングです。バスの窓から建物が見えるや否や子どもたちのテンションはマックス!!スキップしながら建物に入っていきました。バイキングでは,好きな食べ物をたっぷり食べることができたようです。
最後は,東京スカイツリーです。クラス別にエレベーターに乗り込み,室内が暗くなるとアトラクションに乗っているような気分になりました。350フロアに到着し,扉が開くと,あまりの絶景に歓声があがりました。天気も良くて気分は最高!!ガラスの床も体験できたようです。
その後,お土産を買ってバスに乗り込み,学校に戻りました。お家の方,お迎えありがとうございました。子どもたちは2日間の修学旅行で,様々なことを学び,最高の思い出を作ることができたようです。
慌ただしく朝食をとり,国会議事堂に向かいました。最初に「参議院特別プログラム」がありました。代表の人が前に出て,配られた資料に目を通し,委員会のスタートです。実際と同じように衆議院議員役の人から提案があり,各会派代表の議員役の人が意見を言ったり質問をしたり,またそれらの話し合いを委員長役の人が仕切ったりして,議案として成立しました。その後,参議院の投票に移り,子どもたちは自分の席の前にある「賛成」「反対」ボタンを押して投票し,無事法律として成立しました。教科書の勉強だけではイメージしにくい法律成立までの流れを,体験を通して理解することができたようです。
次は,いよいよ待ちに待ったフラムドールでのランチバイキングです。バスの窓から建物が見えるや否や子どもたちのテンションはマックス!!スキップしながら建物に入っていきました。バイキングでは,好きな食べ物をたっぷり食べることができたようです。
最後は,東京スカイツリーです。クラス別にエレベーターに乗り込み,室内が暗くなるとアトラクションに乗っているような気分になりました。350フロアに到着し,扉が開くと,あまりの絶景に歓声があがりました。天気も良くて気分は最高!!ガラスの床も体験できたようです。
その後,お土産を買ってバスに乗り込み,学校に戻りました。お家の方,お迎えありがとうございました。子どもたちは2日間の修学旅行で,様々なことを学び,最高の思い出を作ることができたようです。
6年生 修学旅行1日目
6月8日~9日まで修学旅行に行ってきました。
鶴岡八幡宮に着くと,あいにくの雨模様。集合写真はなんとか撮ることができました。
その後,班別活動のスタートです。知らない道を傘さし歩き,道に迷えば集まって地図を開き,やっと到着するとカメラを出して写真を撮る・・・など,子どもたちは一生懸命鎌倉の街を散策したようです。健気な子どもたちに源氏の神が見方したのか,午後からは太陽が顔を出すほど天気が回復しました。子どもたちの足取りも軽くなり,小町通りでアイスを食べたり,下調べ通りのお店で家族へのお土産をかったり,また長谷ではあの有名人にも会えたとか・・・・。16時前後,新江ノ島水族館に到着した子どもたちの表情は皆,満足そうでした。

バスに乗り,ホテルに到着しロビーに入ると,皆口々に「わぁ~,ホテル高級~~!!」と歓声が上がりました。面白かったことと言えば,やっぱりいました!扉の外に靴を抜いだ部屋が何部屋も!さらには,オートロックの扉に,鍵を持たずに部屋を出たため,入れなくなり締め出されたところもいくつも・・・・。ホテルでも珍事件を起こしてくれる楽しい子どもたちです。待ちに待った夕食では,テーブルマナーを教えてもらい,相手の気持ちを考えた食事マナーを学ぶことができました。
部屋では,テレビを見たり,カードゲームをしたりと思い思いに過ごしたようです。10時の見回りには,さすがに疲れたのかほとんどの部屋が暗くなり,波音を聞きながら眠りについていました。
鶴岡八幡宮に着くと,あいにくの雨模様。集合写真はなんとか撮ることができました。
その後,班別活動のスタートです。知らない道を傘さし歩き,道に迷えば集まって地図を開き,やっと到着するとカメラを出して写真を撮る・・・など,子どもたちは一生懸命鎌倉の街を散策したようです。健気な子どもたちに源氏の神が見方したのか,午後からは太陽が顔を出すほど天気が回復しました。子どもたちの足取りも軽くなり,小町通りでアイスを食べたり,下調べ通りのお店で家族へのお土産をかったり,また長谷ではあの有名人にも会えたとか・・・・。16時前後,新江ノ島水族館に到着した子どもたちの表情は皆,満足そうでした。
バスに乗り,ホテルに到着しロビーに入ると,皆口々に「わぁ~,ホテル高級~~!!」と歓声が上がりました。面白かったことと言えば,やっぱりいました!扉の外に靴を抜いだ部屋が何部屋も!さらには,オートロックの扉に,鍵を持たずに部屋を出たため,入れなくなり締め出されたところもいくつも・・・・。ホテルでも珍事件を起こしてくれる楽しい子どもたちです。待ちに待った夕食では,テーブルマナーを教えてもらい,相手の気持ちを考えた食事マナーを学ぶことができました。
部屋では,テレビを見たり,カードゲームをしたりと思い思いに過ごしたようです。10時の見回りには,さすがに疲れたのかほとんどの部屋が暗くなり,波音を聞きながら眠りについていました。
6年生 修学旅行へ出発!
6月8日(木)朝6時に,校庭に集まってきた6年生。楽しみに待っていた修学旅行の日です。お天気が気がかりですが,6年生の顔は笑顔いっぱいでした。朝のあいさつのあと,校長先生からお話がありました。元気に「行ってきます。」のあいさつをしてバスに乗り込み,出発しました。すると,雲のすき間から6年生を見送るようにお日様が出してくれました。おうちの方も手を振り,見送りをしてくださいました。楽しい修学旅行なるといいですね。
6年生 校外学習
5月26日(金)校外学習に行ってきました。
最初は,「うつのみや遺跡の広場」を見学しました。資料館では,土器や管玉などの出土品について解説していただきました。学校にある土器よりもはるかに大きい土器に子どもたちも驚いていました。その後,いよいよ竪穴住居の中に潜入です。実際入ってみると,外が雨だったこともあり「ちゃんと雨が入ってこないようになってるね。」と当時の技術の高さを実感することができました。また,勉強した通り地面を掘って穴をあけたところに建物が建っていることも確かめることができました。

続いて,バスに乗り県立博物館に行きました。博物館では,県内で発見された遺跡や遺物を中心に縄文・弥生・古墳時代について解説していただきました。実際の貝塚の遺跡をはぎ取って展示してある「剥ぎ取り標本」コーナーでは,あまりの貝殻の量の多さに圧倒されていました。その後も,自然系のコーナーで動物や昆虫の標本に興味をもったり,中世のコーナーでは,今勉強している鎌倉時代のことや去年勉強した百人首に関連する資料を見学したりしてくることができました。

美味しいお弁当を食べて,最後は本日の目玉「劇団四季 ガンバの大冒険」の観賞です。子どもたちは,座席がよかったせいか無駄話をすることもなく,曲に合わせて拍手をするなど観賞の態度が大変立派でした。9月には同じ会場で自分たちが舞台に上がり歌を歌うことになっています。
最初は,「うつのみや遺跡の広場」を見学しました。資料館では,土器や管玉などの出土品について解説していただきました。学校にある土器よりもはるかに大きい土器に子どもたちも驚いていました。その後,いよいよ竪穴住居の中に潜入です。実際入ってみると,外が雨だったこともあり「ちゃんと雨が入ってこないようになってるね。」と当時の技術の高さを実感することができました。また,勉強した通り地面を掘って穴をあけたところに建物が建っていることも確かめることができました。
続いて,バスに乗り県立博物館に行きました。博物館では,県内で発見された遺跡や遺物を中心に縄文・弥生・古墳時代について解説していただきました。実際の貝塚の遺跡をはぎ取って展示してある「剥ぎ取り標本」コーナーでは,あまりの貝殻の量の多さに圧倒されていました。その後も,自然系のコーナーで動物や昆虫の標本に興味をもったり,中世のコーナーでは,今勉強している鎌倉時代のことや去年勉強した百人首に関連する資料を見学したりしてくることができました。
美味しいお弁当を食べて,最後は本日の目玉「劇団四季 ガンバの大冒険」の観賞です。子どもたちは,座席がよかったせいか無駄話をすることもなく,曲に合わせて拍手をするなど観賞の態度が大変立派でした。9月には同じ会場で自分たちが舞台に上がり歌を歌うことになっています。
6年生 修学旅行保護者説明会
修学旅行まで1か月をきった5月17日(水),体育館にて保護者説明会を開催いたしました。
日程や準備物,コースやお小遣いのことなど資料をもとにお話させていただきました。また,旅行会社の方にも参加いてもらい,有事の際の保険適用範囲についても説明をもらいました。
さあ,説明会も終わり,いよいよ修学旅行モード全開です。子どもたちの気分も上昇中ですが,ここで事故に巻きこまれたり,けがなどしたりしないよう,学校生活では気持ちを引き締め落ち着いた態度で生活してほしいところです。

保護者の皆様,お忙しいところご参加くださりありがとうございました。また,準備につきましては子どもたちが自分でやることになっております。記名などの確認をお願いいたします。
日程や準備物,コースやお小遣いのことなど資料をもとにお話させていただきました。また,旅行会社の方にも参加いてもらい,有事の際の保険適用範囲についても説明をもらいました。
さあ,説明会も終わり,いよいよ修学旅行モード全開です。子どもたちの気分も上昇中ですが,ここで事故に巻きこまれたり,けがなどしたりしないよう,学校生活では気持ちを引き締め落ち着いた態度で生活してほしいところです。
保護者の皆様,お忙しいところご参加くださりありがとうございました。また,準備につきましては子どもたちが自分でやることになっております。記名などの確認をお願いいたします。
6年生 仕事をがんばっています
【ここから平成29年度6年生のページです。】
かわいい1年生が4月12日入学してきました。6年生は,前日から体育館の椅子並べや教室の飾りつけなど,それぞれがきちんと役割を果たすことができました。当日の係りがある児童は,1年生の名札付けや来賓接待など緊張しながらも真剣に仕事に取り組むことができました。

17日(月)の「一年生を迎える会」では,代表の児童が司会や開閉会挨拶,ゲーム説明などを担当しました。休み時間も練習し,当日はとても立派に会を進めることができました。
かわいい1年生が4月12日入学してきました。6年生は,前日から体育館の椅子並べや教室の飾りつけなど,それぞれがきちんと役割を果たすことができました。当日の係りがある児童は,1年生の名札付けや来賓接待など緊張しながらも真剣に仕事に取り組むことができました。
17日(月)の「一年生を迎える会」では,代表の児童が司会や開閉会挨拶,ゲーム説明などを担当しました。休み時間も練習し,当日はとても立派に会を進めることができました。
6年生 ランチバイキング
3月2日から8日にかけて,楽しみにしていたランチバイキングがプレゼントされました。準備してくださった田島先生や調理員さんに感謝しておなかいっぱい,楽しくいただきました。
6年生 タイムカプセル閉緘式を行いました
卒業発表会の後,卒業準備委員さんのご協力のもとタイムカプセル閉緘式が行われました。子どもたちは,未来の自分に思いを馳せながら手紙を書いていました。校長先生の話,PTA会長の話のあと記念品をもらいました。最後に手紙を埋めて終わりになりました。8年後楽しみに会いましょう。目印は,「未来の自分へ」に集合です。おまけ・・式の後教室へ戻ると廊下の壁紙が卒業へと変わっていて子どもたちが驚いていました。2年生からの贈り物です。
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