南小では、先生方の授業力向上のため、互いに授業を見せ合い学び合う「一人一授業」を行っています。

今日の一人一授業は、４年生の音楽の時間です。

まずはウォーミングアップ。音の強弱や高低を手で表現しながら歌いましょう。

今日のめあては「『とんび』の曲に合った歌い方を考えよう」です。

「４回出てくる『ピーヨロ』の歌詞から、どんなことを想像しますか？」

自分が想像するとんびの姿をもとに、「くらげチャート」を使って歌い方を考えます。

どこを強く歌えば、イメージしたとんびの様子を表せるかなあ。

困ったらヒントコーナーでヒントをもらいます。

たくさんの先生方が、勉強をしに来ていました。

どんな歌い方を考えましたか？似ている人でグループを組んでみましょう。

グループごとに、練習です。手を使って表現することで、声の強弱もはっきりとさせることができています。

代表のグループが、考えた歌い方をみんなの前で披露しました。

どのような思いでこの歌い方にしたのかな？歌い方の違いはどこから来るのかな？

次回の音楽では、みんなの思いを聞き合いましょう。

＜今日のプラスワン＞

２回目の全体練習を行いました。鼓隊部の先導で代表児童の入場練習です。

もうすぐ運動会。ワクワクしますね！

５年生が校外学習で日光に行きました！

午前の活動は、二社一寺のグループ見学です。

拝観券も自分たちで買います。「いろいろな種類があるなあ。どれを買えばいいのかな？」

「じゃーん、これから拝観券を買いまーす」

さすが、世界遺産。天気も良かったのでたくさんの観光客で賑わっていました。

有名な「三猿」の彫刻を発見！

見付けたものや気が付いたことは、きちんとしおりにメモしておきます。

重要文化財の五重塔を見付けました。

迷子になるグループもなく、みんなしっかりと見学ができました。

お昼を食べた後は、日光彫体験です。

名人に彫り方を教えていただきました。「図工で使う彫刻刀と持ち方が違うね」

早速、挑戦です。下絵に合わせて彫り進めていきます。

慎重に、慎重に…。みんな、真剣そのものです。

疲れた～。目も指も限界だ～。

完成までもう少し！もうひと頑張り、頑張るぞ！

完成！世界に一つだけの日光彫のお皿ができました。

お天気にも恵まれ、楽しく実りある校外学習となりました。

運動会に向けて、１回目の全体練習を行いました。

暑さを避けるため、特別日課を組んで、朝のうちに練習を行いました。

まずは整列の練習です。紅組、白組、どちらが上手に整列できるかな。

国旗掲揚。「君が代」に合わせてタイミングよく揚げるのは、なかなか難しいのです。

休めの姿勢。１年生もビシッときまっていて、かっこいい！

「気を付け、礼」この機会に美しい礼の仕方を覚えましょう。

今日は、開閉会式の練習を中心に行いました。

最後は行進の練習です。

本番まであと少し。みんなで楽しい運動会にしましょうね！

木曜日の6時間目は、４～6年生のクラブ活動があります。

8つあるクラブのうち、まずは４つのクラブを紹介します。

＜球技クラブ＞

球技クラブの活動は、体育館で行っています。

ドッジボールはクラブ活動でも大人気。

さすが、上学年だけの試合だと、迫力が違います。

＜家庭クラブ＞

1学期の家庭クラブは小物作りです。マスキングテープで飾り付けをしたり、

フェルトを縫ったりと、それぞれが自分の好きな方法で好きなものを作っています。

ステキな作品が出来ました！

＜ラケットスポーツクラブ＞

ラケットスポーツクラブは、その日の気分で2種目から好きな方を選んで活動します。

こちらはバドミントングループ。紐をネット代わりに試合をしています。

こちらは卓球グループ。体育館の２階で活動しています。

＜ゲームクラブ＞

気の合う仲間で集まって、室内ゲームを楽しんでいます。

将棋、リバーシ、ウノ、ドミノ倒し、ジェンガ…たくさんのゲームがあります。

ルールを守ってゲームをする中で、譲り合いや思いやりの心を育みます。

＜今日のプラスワン＞

9/13～9/29の間、５・６年生の家庭科を各日３～４名、合計９名のミシンボランティアの方がサポートしてくださいます。

ミシンボランティアの皆様のお陰で、一人一人が迷わず自信を持って作業することができています。

本当にありがとうございます。

3年生になって新しく始まった学習の一つにリコーダーがあります。

4月からの半年間で、「ソ・ラ・シ・ド・レ」の音が出せるようになりました。

まずは、復習から。「高いドの指はどうするのかな？」

それでは、先生のまねをして吹いてみましょう！

息の吹き方にも気を付けて、トゥートゥートゥーだよ。

姿勢、リコーダーの持ち方、指遣い、息の吹き方、どれが欠けてもいい音は出ません。

「いい音を出すのは、結構、難しいなあ。」みんな、真剣な表情です。

どんどん上手になってきたね。いいぞ！この調子！

次は、教科書の曲を演奏してみるよ。まずは、階名を書いて…

手拍子でリズムを確認しよう。

いよいよリコーダーで吹いてみるよ。

すごい！「ソ・ラ・シ・ド・レ」の５音で、こんなにステキな曲が演奏できるんだね。

これから、いろいろな音の出し方を覚えて、たくさん演奏していきたいね。

＜今日のプラスワン＞

昼休みに、運動会の選抜リレーの練習がありました。

各学年の俊足自慢が勢揃いです。

当時の熱戦をお楽しみに！

1年生の道徳の時間です。

「

今日のお話は「ぼくとシャオミン」です。中国に住むたろうさんがお友達のシャオミンさんのことを紹介してくれました。

「紹介の中で初めて知ったよ、ということがある人？」たくさん手があがりました。

外国には知らないことがたくさんありそうだね。

それでは、日本のことをよく知らないというお友達が来たら、どんなことを教えてあげたい？

一緒にしたいことでもいいよ！

いいこと思いついた！自分が習っているスポーツを一緒にやったら楽しそう！

自分のことを紹介するのもいいね！

日本ではお箸を使って食べるんだよって教えてあげたいな。

日本ではこんなことをするといいよって、日本のマナーを教えてあげる。

一緒にしたいこと、教えてあげたいことがたくさん出てきました。

国際理解の基本は、互いの国のことを知り、交流したいという気持ちを持つこと。

1年生の心に、国際理解の種がしっかりとまかれたようです。

今日の2年生の算数は、「定規を使ってお手本そっくりの図形をかこう」です。

2年生は定規初心者なので、直線を引くだけでも一苦労です。

定規をしっかり押さえて線を引くよ。

あれれ、何だか形が違うみたい…。

「縦に〇マス、横に〇マスと数えるといいですよ。」「曲がってしまったら直線とよばないよ。」

「初心者なのだから上手にできなくでも大丈夫。何度も挑戦してみましょう。」

先生のアドバイスで、みんなどんどん上手になっていきました。

次は、直角をかきます。直角ってどんな形だったかな？

「9時や3時のときの時計の針の形だよ」

今度は教科書にかいてみましょう。

今度も定規の練習です。さあ、いくつの直角をかけるかな？

すごい！たくさんの直角をかけたね。

2年生の定規の使い方の学習は、算数で使用する三角定規、分度器、コンパスなどの用具を正確に使うための第一歩ですです。

繰り返し練習することで、少しずつ慣れ親しめるようにしていきます。

13日（水）の昼休み、第2回いきいきタイムを行いました。

今回のいきいきタイムは、気温の高さを考慮して、時間を短縮して実施しました。

縦割り班で遊ぶいきいきタイムは、6年生が中心になって進めます。

6年生の指示のもと、みんなで遊びの準備をします。「今日の遊びは何かな？」

今日は「中線踏み」が大人気でした。

いきいきタイムでは、遊びを通して異学年間のつながりを育みます。

上の学年の子が下の学年の子に順番を譲るなど、思いやりある姿があちこちで見られました。

最後はしっかり水分補給です。

「あ～！楽しかった！」「次のいきいきタイムも楽しみだね」

＜今日のプラスワン＞

 5・6年生の家庭科でミシンの学習が始まるにあたり、家庭科ミシンボランティアの皆様が、ミシンの点検をしてくださいました。

一台一台丁寧に調整していただきました。これで、子供たちも安心して学習を進められます。

ミシンボランティアの皆様、ありがとうございました。

4年生が図工の時間に「学校もりあげマスコット」を作っていました。

画用紙にマスコットキャラクターを考え、画用紙に描きます。

「どこにいるマスコットにしよう」「こんなのはどうかな？」「いいこと思いついたよ！」

キャラクターが描けたら、色も塗りましょう。

きれいに切り抜けば…

楽しい「学校もりあげマスコット」の出来上がりです。

でも、今日の図工はまだ終わりません。

出来上がったマスコットをイメージした場所に置いて、撮影した写真が作品になります。

一人一台端末の写真機能を使えば、一人一人が自分の好きな場所で納得がいくまで撮影できます。

さあ、南小のあちこちに「学校もりあげマスコット」が現れました！

撮った写真は、パソコンの中のワークシートに貼り付けます。

マスコットの名前や特長を打ち込んで完成です。

一人一台端末を使うと、図工の表現方法も膨らませることができます。

可愛いマスコット、本当に学校にいたらステキですね！

10月4日（水）の運動会に向けて、各学年で練習が始まっています。

2年生が障害走で走る順番に並ぶ練習をしていました。

誰と一緒に走るのか、覚えられたかな？

1年生は校庭で、徒競走の入場の練習です。

迷子にならずに、ちゃんとついてきてね。

4年生は憧れの「南小ソーラン」に挑戦です。

やる気満々の4年生。振りもビシッと揃っていて上手ですね。

こちらは、5年生の「南小ソーラン」です。さすが5年生。かっこいい！

腰をぐっと落としたポーズも決まっています。本番が楽しみです！