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活動の様子
6年2組研究授業
5校時に6年2組の国語の研究授業が行われました。「主張の根拠や理由を工夫して投書を書く」という目標のもと、既習内容を振り返ったり、友達の良いところを見つけて自分と比べてみたり、友達にアドバイスをもらったりして、より説得性のある根拠や理由を書こうと意欲的に活動していました。
菜園ボランティアさんが2年生の農園を整備
菜園ボランティアさんが来校し、2年生の農園の土起こしや施肥・マルチ敷きをやっていただきました。
2年生は感謝の気持ちと食べる日への期待を胸にポップコーンの種をまいていました。
2年生は感謝の気持ちと食べる日への期待を胸にポップコーンの種をまいていました。
6月12日の給食
メニューはモロフライ、ごま和え、みそしる、わかめごはん、牛乳です。
モロフライは骨がなくてやわらかいので、「肉みたい」と子どもたちにも好評です。
モロフライは骨がなくてやわらかいので、「肉みたい」と子どもたちにも好評です。
3年生リコーダー講習会
3年生からリコーダーの学習が始まります。開始にあたり、リコーダー協会の方にお越しいただき、リコーダー講習会が行われました。小学生の指導は慣れていらっしゃるようで、軽快なテンポで冗談も混ぜながら、タンギングの練習を繰り返し行っていました。
6月11日の給食
メニューは、セルフビビンバどん、春雨中華スープ、オレンジ、牛乳です。
セルフビビンバどんですが、ごはんにのせず、そのままおかずで食べる人が多いようです。
セルフビビンバどんですが、ごはんにのせず、そのままおかずで食べる人が多いようです。
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