高学年（５年生）になって２か月が過ぎようとしています。

高学年の仲間入りをし，頼りになる姿が多く見られています。

そんな５年生の輝く姿を紹介します！

総合の授業では，「環境」をテーマに学習を進めています。

パソコンを使って調べ学習や友達と共有する活動を行っています。

国語の学習では，友達にインタビューをし，その様子をパソコンで撮影して振り返る活動を行いました。

これまでの学びを生かし，どのようにインタビューをすれば，知りたいことが聞き出せるのか，

試行錯誤し取り組んでいる姿が見られました。

また，２年生のシャトルランの計測をしました。

2年生にやさしく声をかけるなど，高学年として頼もしい姿が見られました。

【献立】

セルフこうやどうふごはん　　　　　　　　　　　　　

ぎゅうにゅう　さばのみそに　いそべあえ

【高野豆腐】
　高野豆腐は，豆腐を凍らせて水分を出し，保存のきく食品にしたものです。

　原料の豆腐の栄養がぎゅっと凝縮され，食物繊維も豊富です。

　野菜を組み合わせて食べると，理想的な栄養のバランスになります。

　２年生は，５月２５日（水）に遠足へ行ってきました。

 子ども科学館へ行き，展示場見学をしたり，遊具遊びをしたりしました。

笑顔がいっぱい見られる楽しい遠足になりました♪

 〈展示場見学〉

「ここくぐれるよ！」「見てみて！これどうなってるんだろう」

不思議に触れ，驚きやわくわくの表情が見られました。

〈遊具遊び〉

複合遊具で遊びました。

たくさん遊び，きらりと光る汗をかく子どもたちは，輝いてみえました。

【献立】

むぎいりごはん　ぎゅうにゅう　　　　　　　　　　　

ぶたにくとやさいのみそいため　バンサンスウ　　　　

はちみつレモンゼリー

【レモン】
　レモンは，酸味と香りが強い果物です。

　酸味のもとであるクエン酸は，体に乳酸などの疲労物質がたまるのを防いでくれるので，食べると疲れがとれます。

　また，食材の色がかわるのを防いでくれるので，バナナの切り口にレモン汁をつけると，黒くなりません。

今回も1年生は生活科の時間の紹介をします。

 ついに待ちに待った学校探検をしてきました。

 普段なかなか使わない教室には，

「何があるのか・どんな教室なのか・誰がいるのか」を調べに行きました。

 ウキウキしながら，探検を出発した子どもたちは・・・

「失礼します。学校探検に来ました。〇組です。」

グループの友達と協力して，学校のあちこちを回ることができました。

「ありがとうございました！」

出入りの挨拶も明るく元気よくできました。

「こんなところにこんなものが！」

「すごいお部屋がたくさんあるね。」

教室に戻り，振り返りカードで，それぞれの思いを書くことができました。