「いってらっしゃい」と朝の声掛けや登校班の見守り等で，保護者・地域の皆様には毎日お世話になっております。

　学校が始まって３日目。朝の登校の様子を見てみますと，約束を意識して歩いている姿を何度も見かけました。
　先週，安全教育担当から子どもたちに，３つの約束を改めて伝えました。
「交通指導員さん（登下校ボランティアさん）へ，進んであいさつをしましょう」「話をしないで一列で歩きましょう」
「校門に入った後も，昇降口までは班長さんを先頭に並んできましょう」
この３つです。

　気持ちのよいあいさつに，安全な登校を自分自身からできるよう，働きかけと見守りを続けていきます。
　　　　　　

　　　　　　
　　

　　　　　　

【献立】
ごこくごはん　ぎゅうにゅう　いかのみそつけやき
おひたし　ひじきとだいずのいりに



【感染症予防】　
　手あらいを確認しましょう。洗うところが6つあります。
①水で手をぬらしたあと，石けんをつけて手のひらをよくこすります。
②手の甲をスリスリのばすようにこすりあらいします。
③ゆび先とつめの間をてのひらで細かくこすりあらいします。
④ゆびの間をあらいます。
⑤親ゆびをつかんでクルクルねじりあらいします。
⑥手首をつかんでクルクルあらいます。
6つの場所をあらって手をピカピカにしましょう。

　
　給食の時間です。夏休み前のコロナ対策を子どもたちと繰り返し確認し，新たなことは指導を加えながら，安全な給食を進めています。

　対策の一部をお伝えいたします。

　　　
　　　　ワゴンを運ぶ人数は最小限にしています。

　　　
　給食の時間には，配膳台の前にスペースをとれるよう，各学級で机の配置を工夫します。
　給食を受け取るときには，前の人との間隔をとって並びます。

　　　
　給食のトレーを受け取る際には，トレーに複数の手が触れないように，当番がセットして渡すこととしています。

　　　　
　机の上には，歯ブラシ・コップ，ハンカチ（咳エチケットとして）を用意して，静かに待ちます。

　　　　
　一度配膳したものは減らしたり戻したりしません。
　残っているものがあるときには，食べ始める前に食べられる児童（手を挙げます）に担任が配ります。

　「いただきます」の後は，静まりかえった教室と表現できるくらい，音楽を聴きながらいただいています。
　子どもにとっての「当たり前」が変わり，定着してきています。

　厳しい残暑が続いております。
　本校では，外活動の実施の有無を暑さ指数（WBGT）を計測しながら判断しています。運動原則禁止の指数３１に達したときには，黄色い旗が校庭に掲げられます。
　本日は午前中から気温が上がっており，計測するやいなや指数を超えていたため，旗が・・・　　
　　　　　
　そして外での体育の授業，活動は中止となりました。
　業間も室内で過ごすことになりました。

　業間の様子を見に行くと，廊下を歩く姿は見られず室内は静かに。よく見ますと，タブレットの活用，DVD視聴，自由学習等とそれぞれ思い思いに過ごし，没頭していました。
　　　　　
　　
　

　　　　　　　　　　

　暑さはまだ続くと思われます。週末は，ご家庭にて体と心を十分に休めてください。

【献立】
むぎいりごはん　ぎゅうにゅう　ぶたキムチいため
トックスープ　ふりかけ



【感染症予防】　
　給食の時間の過ごし方を確認しましょう。
・手を洗った後は，席について，手を組んで静かに待ちましょう。
・給食を取りに行く時は，ひとり分の間をあけて並びましょう。
・机の上にハンカチを用意しておきましょう。食べている時にせきやくしゃみが出そうになったら，ハンカチで口をおさえましょう。
　気持ちのよい給食の時間になるように，ひとりひとりが気をつけられるといいですね。