昭和小NEWS

10月３日（火），運動会実行委員長と副委員長から，今年の運動会スローガンと赤白それぞれのシンボルマークが公表されました。たくさんの候補の中から児童たちの投票で選ばれた作品です。

〇スローガンは「つかみ取れ　努力の先の　優勝を」です。６年生の作品です。

〇赤組シンボルマーク　６年生の作品です。作者コメント「赤の鳥は不死鳥をイメージして描きました。運動会が永遠に続くようにという思いをこめて描きました。」

〇白組シンボルマーク　５年生の作品です。作者コメント「龍の絵を描きました。龍は強いから白組も強くなってほしいという思いを込めて描きました。」

10月４日（水），６年生が，宮っ子伝統文化体験教室を実施しました。この事業は，地域における伝承活動・環境づくり・人材育成等を支援することを目的とし，特に次代を担う子どもたちに対し，ふるさとに誇りをもちながら心豊かに成長していくため，伝統文化に身近に触れる機会を提供するものです。講師として，伝統文化に関する活動を行っている保存団体または継承者が学校へ赴き，児童生徒に伝統文化を体験させる活動を実施します。主催は，宇都宮伝統文化連絡協議会です。今回は，下野民話の会より，語り部お二人にお越しいただき，黄ぶなの由来についても聞くことができました。

10月４日（水），毎週水曜日は，児童会　保健・環境委員会くつそろえ隊の活動日です。水曜日に雨が降ると，傘も100％そろいます。くつそろえ隊のおかげです。普段の活動をちょっとだけ広げる，また，ひと声付け加えるなど，少しの頑張りや気配りができる児童会は頼りになります。今回の振り返りでは，長靴の入れ方について議論していました。「縦が難しならば，横置きで…。」誠実な取組に，いつも！いつも！感謝しています。ありがとうございます。～よい習慣は，よい人格の形成につながります～

10月３日（火），運動会に向けた，１.２年生の「表現運動」の練習です。今年の曲は「チグハグ」。主担当の教員によると，児童の実態など様々な方面から検討して選曲したそうです。歌詞にこんな部分があります。「～不揃いでも　凸凹でも　気にしなくていい～」今の時代にフィットした内容です。さて，この業界のセオリーに則り，まずは体育館で動きを練習します。この後，動きを固めてから，校庭でフォーメーションの練習へと移っていきます。運動中は，子供たちの表情がにこやかで，見ているだけで明るく元気になります。動きもあっいう間に習得しました。「練習は本番のつもりで真剣に！本番は練習のつもりで落ち着いて　～本番に強くなれ～」

10月２日（月）の昼休みです。運動会に向けて，それぞれの立場で取り組む姿がありました。校内では，実行委員が掲示板のバージョンアップです。各色の応援団長，副団長のインタビュー紹介が加わりました。校庭では，応援団がいよいよ外で練習です。初日は入退場の動線確認と各団員の立ち位置の決定です。赤組の副団長は，下級生に目印になるものを決めて，常に同じ位置に立てるよう丁寧にアドバイスしていました。気づきがお見事です。