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日誌
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音楽朝会 放送にて
音楽朝会 放送にて
6年生を送る会に手拍子主体の音楽を演奏することになりました。5年生が体育館で演奏した動画を放送して、全校生が各教室で練習しました。学校に軽快な音楽とみんなの手拍子が響いて気分が明るくなりました。
6年生を送る会に手拍子主体の音楽を演奏することになりました。5年生が体育館で演奏した動画を放送して、全校生が各教室で練習しました。学校に軽快な音楽とみんなの手拍子が響いて気分が明るくなりました。
いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会の応援メッセージ
いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会の応援メッセージ
いちご一会とちぎ国体・栃木大会宇都宮市実行委員会より,大会を盛り上げるための応援メッセージの写真提供についての依頼がありました。6年生がメッセージボードを作成して参加しました。後日,市実行委員会HPに掲載される予定です。


いちご一会とちぎ国体・栃木大会宇都宮市実行委員会より,大会を盛り上げるための応援メッセージの写真提供についての依頼がありました。6年生がメッセージボードを作成して参加しました。後日,市実行委員会HPに掲載される予定です。
プログラミング4年生
プログラミング4年生
総合的な学習の時間で,プログラミングをしてロボットカーを動かす授業です。今日はその1時間目で,身の回りでプログラミングされている電化製品や機械などを見つけました。その後,指示を入力して,キャラクターを目的地に動かす課題に夢中になって取り組みました。

総合的な学習の時間で,プログラミングをしてロボットカーを動かす授業です。今日はその1時間目で,身の回りでプログラミングされている電化製品や機械などを見つけました。その後,指示を入力して,キャラクターを目的地に動かす課題に夢中になって取り組みました。
中学校説明会
中学校説明会
例年,6年生が中学校へ行って,授業や部活動,学校行事の様子を見学させていただき,説明を受けていました。今年度は,感染症予防の観点から,城山中学校の先生がお出でになり,スライドを用いて説明してくださいました。特に部活動の紹介場面では,身を乗り出すようにして見ていました。中学校への進学が楽しみのようでした。

例年,6年生が中学校へ行って,授業や部活動,学校行事の様子を見学させていただき,説明を受けていました。今年度は,感染症予防の観点から,城山中学校の先生がお出でになり,スライドを用いて説明してくださいました。特に部活動の紹介場面では,身を乗り出すようにして見ていました。中学校への進学が楽しみのようでした。
縦割り班活動
縦り班活動
卒業が近づいてきましたので,5年生がリーダーになって縦割り班で遊びました。校庭いっぱいに子供達が広がって1年生から6年生が一緒に仲良く遊ぶ姿を見ると,明るい気持ちになります。

卒業が近づいてきましたので,5年生がリーダーになって縦割り班で遊びました。校庭いっぱいに子供達が広がって1年生から6年生が一緒に仲良く遊ぶ姿を見ると,明るい気持ちになります。
二重にかかる虹
二重にかかる虹
今日は一日雨でした。夕方に雨が上がると,美しい虹が二重にかかっていました。
♪ 雨があがったよ お日様が出てきたよ 青い空の向こうには 虹がかかったよ ♪
今日は一日雨でした。夕方に雨が上がると,美しい虹が二重にかかっていました。
♪ 雨があがったよ お日様が出てきたよ 青い空の向こうには 虹がかかったよ ♪
お掃除がんばり隊
お掃除がんばり隊
お掃除を頑張っている様子を紹介します。

お掃除を頑張っている様子を紹介します。
友達と昔の遊びをしよう
友達と昔の遊びをしよう
これまで,1年生は,けん玉やコマ回しは一人一人で練習していました。先生から「今日は,友達と遊んでみよう」という課題をもらい,グループになって勝負の仕方やリレーの仕方など,順番やルールを話し合って,楽しく遊ぶことができました。
これまで,1年生は,けん玉やコマ回しは一人一人で練習していました。先生から「今日は,友達と遊んでみよう」という課題をもらい,グループになって勝負の仕方やリレーの仕方など,順番やルールを話し合って,楽しく遊ぶことができました。
代表委員会によるあいさつに関する放送
代表委員会によるあいさつに関する放送
代表委員がスライドとナレーション,セリフによるあいさつを呼びかける番組を作り,お昼に放送してくれました。あいさつの良くない例と良い例を演じ,旗当番で立ってくださっている方の気持ちを考えさせるストーリーでした。2月3日~5日は特設のあいさつ週間としみんなの意識を高めました。
代表委員がスライドとナレーション,セリフによるあいさつを呼びかける番組を作り,お昼に放送してくれました。あいさつの良くない例と良い例を演じ,旗当番で立ってくださっている方の気持ちを考えさせるストーリーでした。2月3日~5日は特設のあいさつ週間としみんなの意識を高めました。
総合的な学習の時間のまとめ
総合的な学習の時間のまとめ
「安全な暮らし」の中からテーマを決めて調べ学習を進めてきました。竜巻,洪水,火災,台風,道路標識など,インターネットと本で調べたことを,文や絵,図やグラフなどを使ってまとめていました。
「安全な暮らし」の中からテーマを決めて調べ学習を進めてきました。竜巻,洪水,火災,台風,道路標識など,インターネットと本で調べたことを,文や絵,図やグラフなどを使ってまとめていました。
めんこで遊びました!
めんこで遊びました!
1年生の昔の遊びです。今回はめんこで遊びました。昔は,外でめんこをすることが多かったと思いますが,衛生面を考慮して座卓を使って遊びました。ペアで楽しそうに活動していました。学習指導員のめんこが「パン!」と落ちる音に驚き,喜んでいました。
1年生の昔の遊びです。今回はめんこで遊びました。昔は,外でめんこをすることが多かったと思いますが,衛生面を考慮して座卓を使って遊びました。ペアで楽しそうに活動していました。学習指導員のめんこが「パン!」と落ちる音に驚き,喜んでいました。
おもちゃランド
おもちゃランド
2年生が1年生を招待しておもちゃランドを開きました。これまで,1年生に楽しんでもらえるように,どのようなおもちゃにするか,どうやって作るかを話し合い,作ってからも遊びやすさを考えて調整したり,説明の仕方を考えたりと,心と頭と手を使って作り上げ今日の日を迎えました。1年生は,コーナーを回って楽しく遊び,景品をもらってとてもうれしそうでした。1年生の喜ぶ顔を姿を見て,満足そうでした。






2年生が1年生を招待しておもちゃランドを開きました。これまで,1年生に楽しんでもらえるように,どのようなおもちゃにするか,どうやって作るかを話し合い,作ってからも遊びやすさを考えて調整したり,説明の仕方を考えたりと,心と頭と手を使って作り上げ今日の日を迎えました。1年生は,コーナーを回って楽しく遊び,景品をもらってとてもうれしそうでした。1年生の喜ぶ顔を姿を見て,満足そうでした。
郷土の読み物による道徳の授業
郷土の読み物による道徳の授業
本県で初めていちご作りを行った仁井田一郎さんの読み物を扱った道徳の授業が4年生で行われました。仁井田さんは,地域を豊かにするために,静岡県のいちご農家を訪ね,栽培方法を教えてもらい苗を8本分けてもらっていちご栽培が始まりました。苦労の連続でしたが,あきらめずに努力した姿に共感していました。
本県で初めていちご作りを行った仁井田一郎さんの読み物を扱った道徳の授業が4年生で行われました。仁井田さんは,地域を豊かにするために,静岡県のいちご農家を訪ね,栽培方法を教えてもらい苗を8本分けてもらっていちご栽培が始まりました。苦労の連続でしたが,あきらめずに努力した姿に共感していました。
けん玉遊び
けん玉遊び
1年生は生活科で,昔の遊びをします。例年,地域の方にお出でいただいて,昔の遊びを教えていただき一緒に遊んでもらいます。今年は感染症の影響で,お越しいただかずに1年生と先生で行っています。そこで,1時間に1~2種類の遊びを行い,数時間かけて体験することにしました。1月27日は,けん玉遊びを行いました。成功すると嬉しそうに見せてくれました。
1年生は生活科で,昔の遊びをします。例年,地域の方にお出でいただいて,昔の遊びを教えていただき一緒に遊んでもらいます。今年は感染症の影響で,お越しいただかずに1年生と先生で行っています。そこで,1時間に1~2種類の遊びを行い,数時間かけて体験することにしました。1月27日は,けん玉遊びを行いました。成功すると嬉しそうに見せてくれました。
給食週間5日目
給食週間5日目
給食週間最終日の献立はインド料理です。バターチキンカレー ナン 牛乳 ひじきと豆のサラダ フィルニ(インド風のプリン=手作り)でした。外食がしづらいこの頃,大人にとっても嬉しいメニューでした。
給食室の片付けの様子が放送され,食器・食缶などは丁寧に洗い,熱処理して,清潔を保っていることが分かりました。安心安全で,栄養と愛情たっぷりのおいしい給食が食べられる幸せを噛みしめることができた1週間でした。ごちそうさまでした。
給食週間最終日の献立はインド料理です。バターチキンカレー ナン 牛乳 ひじきと豆のサラダ フィルニ(インド風のプリン=手作り)でした。外食がしづらいこの頃,大人にとっても嬉しいメニューでした。
給食室の片付けの様子が放送され,食器・食缶などは丁寧に洗い,熱処理して,清潔を保っていることが分かりました。安心安全で,栄養と愛情たっぷりのおいしい給食が食べられる幸せを噛みしめることができた1週間でした。ごちそうさまでした。
プログラミングの研究授業
プログラミングの研究授業
5年生が,算数でパソコンでプログラミングをして多角形をかく学習を行いました。前の時間に正三角形,正四角形の書き方を勉強しました。今日は,それをもとに,正八角形,正十角形などをかきました。ポイントは,回転する角度の大きさです。1つの図形がかけるて次に挑戦しようとする姿が多く見られました。
5年生が,算数でパソコンでプログラミングをして多角形をかく学習を行いました。前の時間に正三角形,正四角形の書き方を勉強しました。今日は,それをもとに,正八角形,正十角形などをかきました。ポイントは,回転する角度の大きさです。1つの図形がかけるて次に挑戦しようとする姿が多く見られました。
クラブ見学
クラブ見学
1月21日に3年生がグループでクラブを見て回りました。作品を見たり,上級生の説明聞いたり,教えてもらったり,体験させてもらったりして,とても楽しそうでした。ふれ合う中で,3~5年生は次年度のクラブ活動を思い描いていたようです。


1月21日に3年生がグループでクラブを見て回りました。作品を見たり,上級生の説明聞いたり,教えてもらったり,体験させてもらったりして,とても楽しそうでした。ふれ合う中で,3~5年生は次年度のクラブ活動を思い描いていたようです。
給食週間4
給食週間4
給食週間4日目は,韓国の献立でした。
麦入りご飯 牛乳 セルフビビンバ丼 チーズタッカルビ風炒め物 です。
テレビで,数日前の調理の様子が放送されました。安心安全な給食のために,すべての野菜を3回洗うこと,調味料は袋の端が食品に入らないように端を切り落とさないこと,揚げ物焼き物の中心温度を計ることなど,細心の注意を払い,真心を込めておいしく作ってくださっていることが伝わってきました。ビデオを見てより一層,感謝の気持ちが膨らみました。
給食週間4日目は,韓国の献立でした。
麦入りご飯 牛乳 セルフビビンバ丼 チーズタッカルビ風炒め物 です。
テレビで,数日前の調理の様子が放送されました。安心安全な給食のために,すべての野菜を3回洗うこと,調味料は袋の端が食品に入らないように端を切り落とさないこと,揚げ物焼き物の中心温度を計ることなど,細心の注意を払い,真心を込めておいしく作ってくださっていることが伝わってきました。ビデオを見てより一層,感謝の気持ちが膨らみました。
いのちの授業
いのちの授業
5・6年生がそれぞれいのちの授業を受けました。カウンセリング等でご活躍されている先生を講師としてお迎えしました。「いのちは与えられた時間」「言葉の大切さ」を教えていただきました。6年生はハート型のカードに友達を輝かす言葉を書き合いました。5年生では,夢をもつこと,我慢をすること,人の成功や幸せを願うことで自分も幸せに生きられるといったお話をいただきました。子供たちは心を向けて聴いていました。45分間に様々なことを考えたことと思います。

5・6年生がそれぞれいのちの授業を受けました。カウンセリング等でご活躍されている先生を講師としてお迎えしました。「いのちは与えられた時間」「言葉の大切さ」を教えていただきました。6年生はハート型のカードに友達を輝かす言葉を書き合いました。5年生では,夢をもつこと,我慢をすること,人の成功や幸せを願うことで自分も幸せに生きられるといったお話をいただきました。子供たちは心を向けて聴いていました。45分間に様々なことを考えたことと思います。
給食週間3
給食週間3
給食週間3日目は,地域学校園統一和食献立でした。
麦入りごはん 牛乳 イワシの生姜煮 昆布茶和え 味噌汁 いちごゼリー です。
テレビ放送で,栄養士が作成した給食室の施設の紹介ビデオが流され,冷蔵庫や窯,フライヤーなどたくさんの調理や保存のための設備を見ることができました。
給食週間3日目は,地域学校園統一和食献立でした。
麦入りごはん 牛乳 イワシの生姜煮 昆布茶和え 味噌汁 いちごゼリー です。
テレビ放送で,栄養士が作成した給食室の施設の紹介ビデオが流され,冷蔵庫や窯,フライヤーなどたくさんの調理や保存のための設備を見ることができました。
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ⓒ城山東小学校
城山東小学校マスコットキャラクター
学校の近くで見られるカワセミをモチーフにしました。カワセミ(ヒスイとも言います)は,その美しさから「青い宝石」とも呼ばれています。
城山東小学校のみんなが夢や希望をもって,自分の良さを発揮しながら未来に向かってはばたいてほしいという願いがこめられています。
城山東小学校のみんなが夢や希望をもって,自分の良さを発揮しながら未来に向かってはばたいてほしいという願いがこめられています。
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