日誌

昨年まで本校で今の5年生を担任していたはるか先生とオンラインでつないでコメントをいただきました。

コロナの影響もあり，4月の離任式では，来校することがかなわなかったので正に待望の瞬間でした。

と思いきや，

実は「話していた場所は校長室だった・・・」というオチで

この後5年生教室は大変な騒ぎに！？！

そしておまけ

いったい何をしているのかは・・お子様からお聞きください。

6年生が総合的な学習で，修学旅行の報告会をしました。４日の土曜授業での「保護者の皆様への感謝の気持ち」を込めた発表に続き，今回は5年生へ想いをつなぐ発表といえるでしょう。

人権週間の取り組みとして「人権標語」を作り，代表作品を昇降口に掲示しています。

そして，人権教育に関わるDVDを視聴した感想を代表児童が発表しました。

「できないとか，役に立たないとか思っていても，本当はみんな良いところがあるとわかりました・・・」

全校に放送が流れるのは緊張しますね。上手に発表できました。

小学校の冬の風物詩の一つが縄跳びです。

まずは校庭に縦割り班で集まって・・・

長なわの練習を班ごとにはじめました。

スポーツ委員会児童の話し合いで，コロナ禍の長なわ大会をどのように工夫していくかが話し合われました。

全員マスク着用，補助をする6年生は手袋をして・・・

場合によては競技時間を短くして・・・

とさすがのアイデアが出されました。

入るタイミングを見計らって背中を押してあげる6年生，素晴らしい光景があちらこちらで見られます。

城山中央小の上級生の優しさが光る，素晴らしい活動です。

1年生もだんだん跳べるようになっていきます。

こういう場面で”本当に大切な力”が発揮されるのを実感します。

城山地域学校園の乗り入れ授業，中学校から先生が授業に来てくださいました。

国語では古典に触れ，旧仮名遣いを学びました。

理科では転がり方の違いを比較することで，予想を立てて考えて，実験して・・・と科学的な考え方の基本を教えていただきました。ありがとうございました。