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行事・活動等の様子
生活科「おまつりをしよう」
【生活科「おまつりをしよう」2年生】 12月19日(月)
2年生が生活科「おまつりをしよう」の学習で「わくわくクリスマスパーティ」を開きました。当日までゲームの内容を考えたり,賞品の用意や発表の練習をしたりと2年生みんなで協力してたくさんの準備をしてきました。
当日は,体育館に1年生や白沢小の先生を招待し,大きな声で屋台にお客さんを呼び込んだり,1年生に優しくゲームの説明をしたりと,生き生きと活動する姿が見られました。
被爆体験伝承者派遣事業
【被爆体験伝承者派遣事業 6年生】 12月16日(金)
6年生が被爆体験伝承者の方からの講話を聞き,平和について考えました。
講話では,原爆が落ちた時の広島の様子などをスライドを用いて説明していただきました。その後の質問タイムでは,6年生からたくさんの質問が飛び,国語で学習した「ヒロシマのうた」などと結び付けて感想を話す子供も多くいました。
「平和な未来を築いていくために,自分たちができることは何か」ということをそれぞれが真剣に考える機会になりました。
今日の給食
【5年生のもち米を給食に・・・】
5年生がグラウンドワーク西鬼怒の田んぼをお借りして育てた「もち米」が給食で提供されました。メニューは「エリンギとコーンのおこわ」です。いつも食べている「うるち米」のご飯よりもモチモチとした食感で,1年生から6年生の子供たちも「おいしい!」と大喜びでした。
5年生はこの後,家庭科の調理実習でもこのもち米を使用して炊飯実習を行う予定です。どんなご飯が炊けるか楽しみですね。
予告なし避難訓練
【予告なし避難訓練】 12月12日(月)
今年度4回目の避難訓練を行いました。今回は,休み時間に地震が起きた時を想定して行いました。休み時間になってすぐ,校庭で遊び始めた子,教室で次の時間の準備をしていた子などさまざまでしたが,避難訓練を知らせる放送が鳴ると,その場にしゃがんだり,机の下に隠れたりと自分たちで判断して身を守ることができました。
訓練後に,担当の先生から「先生がいなくても身を守る訓練はとてもよくできました。地震が収まった後に,どこに避難すればよいかなどの放送をしっかり聞くことが大切です」との話を聞き,それぞれのクラスで振り返りを行いました。
学校保健給食委員会
【学校保健給食委員会】12月7日(水)
学校保健給食委員会が開催されました。この委員会は,児童の健康や安全について学校職員,学校医,PTAで共通理解を図り,よりよい生活が送れるよう今後の取り組みについて協議する会です。
今回は学校長の話に続いて児童の体力や健康,学校での給食や安全の取り組みなどについて担当職員が説明し,最後に学校医の先生から講評をいただきました。
今後も,子供たちがよりよい生活を送れるように職員一同努めていきたいと思います。
親学出前講座
【親学出前講座 5・6年生】12月3日(土)
全市一斉土曜授業の学校公開日にPTAとの共催で「親学出前講座」を行いました。今回は,5・6年生を対象とし,親子でスマホ・ケータイについて学べるよう,宇都宮市教育委員会指導主事の先生をお招きして行いました。
講座では,自分たちのインターネットの利用時間やSNSの使い方などをお家の人と話し合いながら振り返ったり,SNSを通してのトラブルの事例などについて聞いたりしました。学校で家族の人と隣同士に座って話を聞く機会があまり無いので,ちょっと嬉しそうな高学年の子供たちの姿が印象的でした。
保護者の方からは,「これからはスマホを持たせない,ではなくどう使うか考えないといけない,ということを実感した」「家族でルールを決めて使わせたい」などの感想が聞かれました。
白沢で働く人にズームイン!(3年生 総合)
【白沢で働く人にズームイン!(3年生 総合)】11月22日(火)
3年生が「総合的な学習の時間」に,地域の学習として白沢地区で働く人へインタビューを行いました。インタビューしたい場所ごとにグループを組み,自分たちで考えた質問をしたり,見学したりしました。子供たちは,普段見られない場所を見せてもらったり,話を聞いたりと貴重な経験をたくさんし,どの子も笑顔で学校に戻ってきました。引率してくださった保護者の皆さま,地域の皆さま,ありがとうございました。
11月25日 特別活動の様子 5年
11月25日 6年生を送る会に向けて 最上級生(6年生)への感謝の気持ちをあらわす
白沢小学校の歴史と伝統をいかに受け継ぎ,つなぐか 自信と誇り 先輩への感謝の気持ち
5年生として,何に取り組むか どう伝えるか 次は,私たちが,白沢小学校のすばらしさを引き継ぎます
令和5年度 白沢小学校 150周年 を迎えます。 よりよい白沢小学校となるよう,一人一人が考えていきます。
11月25日 算数科 研究授業の様子
11月25日 3年 算数科 研究授業の様子 分数
分数の足し算の仕方を考えよう 分数でも数を比べたり,計算できることを知りました。
どの児童も集中して授業に取り組んでいました。 リットルマスを使用して演示しました。
分数の意味や表し方について理解できるようになりました。 これからの算数の授業がますます楽しみです。
11月25日 教材園 収穫の様子
11月25日 2年 ほうれん草 収穫の様子
収穫のポイントを教わりながら,ほうれん草を収穫しました。 収穫のコツ…よくわかりました。
グループに分かれて,収穫しました。
植物の生長 しっかり,記録することができました。
たくさん,収穫できてよかったです。 貴重な体験の機会となりました。