12月15日　なかよしタイム（長なわ）の様子

本校の縦割り班は，班対抗のゲームや活動を取り入れたり，毎日の清掃活動といった活動も実施します

異学年の交流活動を上級生がリーダーになって主体的に行っています。児童は，清掃などの活動に，みんなで協力して取り組んでいます。

 縦割り班活動は，“児童の自主性・協調性・社会性を養う”とともに，高学年においては“リーダーとしての資質を育成する”ことをねらいとしています。

12月21日　要請訪問　ボランティアの様子

校内研修をよりよきものとするため，学校支援ボランティア【見守り及び校内巡回等】の皆様にご協力いただきました。 

学校支援ボランティア【見守り及び校内巡回等】にご協力いただいた内容

内容　　要請訪問時の児童の見守り及び校内巡回等　　　日時　　令和４年12月21日

ボランティアの皆様のお陰で，校内研修が充実したものとなりました。今後は，研修の成果を生かし，授業等で，全校児童に還元していきたいと思います。ありがとうございました。

スペシャルな先生　山本先生，福島先生，鷹嘴先生，穐山さん

12月12日　一斉下校の様子

安全・安心を第一に，登校班毎に下校します。

12月9日　国語科　授業研究の様子

12月8日　委員会活動の様子

各クラスで活用しているボールの空気入れをしたり，お昼に放送する映像の収録等をしました。

12月6日　図書室　読み聞かせの様子

児童の皆さんは，集中して聞いていました。

12月5日　表彰朝会の様子

～表彰状授与の様子～　 児童の皆さんの，日頃の努力の成果が認められました。とてもすばらしいです。

12月1日　ICT支援員　1年　授業支援の様子　

スクールタクトの活用

一人一台　ICT機器の活用の様子

授業研究の様子　４年　国語科

これからも授業力向上に努めてまいります。

12月6日　給食放送の様子　スペシャルな先生

今日のスペシャルな先生は，坂本先生，西澤先生，杉山先生です。

12月22日　お昼の放送の様子　リャマ先生

毎週，外国語（英語）による，給食の時間を活用した放送，とても楽しみです。ありがとうございます。

12月23日　誠和工業前掲示板ポスター制作の様子

「地域とともにある学校」の実現のため，白沢小学校南東，誠和工業宇都宮工場の特設掲示板（ガラスケース）に掲示する資料を作成しました。

白沢小学校を紹介し，目標やビジョンを共有し，地域と一体となって子供たちを育む「地域とともにある学校」を目指します。

12月21日　授業研究　要請訪問の様子　5年国語科　宇都宮市教育委員会より指導主事を招聘し，現職教育の一環として，校内研修を実施しました。

12月23日　クリスマス給食の様子

 今日は，クリスマスケーキが出ました。とてもおいしかったです。

調理員の皆様，毎日のおいしい給食，ありがとうございます。　

合同点検でガードレールの修繕を依頼した箇所の修繕が実施されました。　

◎修繕後（専門業者による取替工事実施後の様子）

　　　↑

△修繕前（ガードレールの破損状況）

これからも，宇都宮市等の行政機関との連携を密にし，児童の安全・安心を第一に取り組んでまいります。

12月1日　学校農園で収穫した食材を使用した，さつまいも給食の様子

12月1日（木）給食の献立

　むぎいりごはん　　セルフビビンバどん　　かぶとさつまいものあられじる　　ベビーチーズ　　牛乳

とてもおいしかったです。自然の恵みをいただきました。ありがとうございます。

12月23日　表彰朝会の様子

全校集会の前に，テレビ放送による表彰式を実施しました。

～表彰状授与の様子～　 児童の皆さんの，日頃の努力の成果が認められました。とてもすばらしいです。

全校児童の皆さんは，テレビ放映による表彰式の様子を，きちんとした姿勢で見ていました。

これからもがんばってください。

12月23日　冬休み前　朝会の様子

校長先生より，お正月らしい「日本の文化」を見つけてみましょうと話がありました。

各教室の児童の皆さんは，画面に集中して，校長先生の話を聞いていました。

今年は17日間の冬休みです。

藤平児童指導主任より，冬休みの生活についての話がありました。

充実した冬休みになることを期待しています。

令和5年1月10日（火）に，元気に会いましょう！　

【ふれあい文化教室（百人一首）５年生】　１２月２２日（木）

　５年生が，ふれあい文化教室で百人一首について学びました。まずは，宇都宮かるた会の方から宇都宮市と百人一首の深いつながりについて話を聞きました。百人一首が作られたきっかけになった宇都宮城主，頼綱の話を紙芝居で見た後は，競技かるたのデモストレーションを観戦し，いよいよ競技かるた体験です。

　最初は「覚えられないよ～」と言っていた子供たちも，簡単な覚え方を教えてもらい，楽しそうに札を払う姿が見られました。体験が終わった後は，「楽しかった！」「またやりたい」という声も多く聞かれました。