白沢写真館(R4~H29)

行事・活動等の様子

11月2日(木)委員会活動の様子 ~集会委員会,人権集会についての話合いの様子~

11月2日(木)委員会活動の様子 ~集会委員会,人権集会についての話合いの様子~

差別や偏見のない,よりよく生きる人間関係を構築し,楽しい学校生活を送ることができるようにするために人権集会を実施します。

  

 令和5年12月6日(水)    ※12月6日に実施予定でしたが,学年・学級休業のため,延期となりました。

  

ロング昼休みの活用           人権について考える    人権の木(ぽかぽかの木)を作成します。 

  

 全校児童による合唱『ツバメ』を合唱します。 人権週間期間中,図書室に人権コーナーを設け,低・中・高向けの本を置きます。

 

11月2日(木)委員会活動の様子~給食委員会,調理室前掲示ポスターの製作の様子~

11月2日(木)委員会活動の様子~給食委員会,調理室前掲示ポスターの製作の様子~

  

  

調理員さんへの聞き取りを,まとめている様子です。

  

ランチルーム前にポスターを掲示している様子です。

  

  

これからも委員会活動に,取り組んでいきます。

  

                    給食調理器具のひみつ           栃木県の名産品

  

 

 

11月2日(木)“谷川とまわりの自然”と“白沢ギャラリー”の様子 

11月2日(木)“谷川とまわりの自然”と“白沢ギャラリー”の様子 

  

“谷川とまわりの自然”の様子

  

                                         絶滅危惧種の写真

  

“白沢ギャラリー”の様子

   

郵便ポスト                やぐらとこたつ          

  

炭火アイロン               

 

11月2日(木)機動班による樹木伐採の様子 

11月2日(木)機動班による樹木伐採の様子 

  

危険樹木と診断された樹木の通知に基づき,機動班が伐採しました。

  

廃棄物処理要領に従い,廃棄,運搬できる大きさに,処理しました。

  

専門工具を用いての処理なので,周囲の安全を確保した上で,後処理をしました。

  

樹木に切れ目を入れ,倒木している様子です。 倒れる方向を確認しながら伐採しました。

  

 

 

11月2日(木)1年生活科 ~タブレットで写真を撮って~ あきさがしをしようの様子

11月2日(木)1年生活科 あきさがしをしようの様子 ICT支援員の協力

  

 ~タブレットで写真を撮って~ 

  

校庭に出て,あきさがしをしました。

  

身近な自然の中から,進んで秋を見つけようとしていました。

  

  

友だちと一緒に活動する楽しさや,秋の自然とかかわる楽しさに気付きました。

  

学校のあきをたくさん見つけることができました。

  

児童たちは,一人一台端末をつかって,身近な秋を観察していました。

  

秋の拾ってきた自然物,秋の宝物箱の利用…

  

 

「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケートの WEBによる回答へのご協力のお願い

本市では,学校経営改善のために,学校におけるP-D-C-Aサイクルの確立及び学校評価と情報の発信・提供の充実を目的とした「うつのみや学校マネジメントシステム」を,平成20年度から全小・中学校に導入いたしました。

本システムの導入により,全小・中学校が学校評価を円滑に実施し,公表する体制が整い,学校経営の具体的な改善及び学校課題の共有による学校と家庭・地域との連携・協力が,さらに推進されるなどの成果が見られています。

本年度も,各学校が設定する期間において,アンケートを実施いたします。

 

【問い合わせ先】 

    ・ 各宇都宮市立小・中学校(副校長)

    ・ 宇都宮市教育委員会事務局

        TEL 028-632-2797(学校教育課)

 

令和5年度「うつのみや学校マネジメント」全体アンケートについて 【周知用】 地域協議会  .pdf

 

 

11月2日(木)あいさつ運動の様子 小中連携(古里中学校との連携)

11月2日(木)あいさつ運動の様子 小中連携(古里中学校との連携)

  

古里中学校の生徒は,自転車で来校しました。

  

古里地域学校園(古里中学校)と児童代表委員を中心とした朝のあいさつ運動を実施しました。

  

古里中学校からは,41名の生徒,4名の教職員,合計45名の方々が来校しました。

  

白沢小学校の児童から「おはようございます。」 古里中学校の生徒から「おはようございます。」の声が響き渡りました。

  

各学年・学級で,成長段階に応じてあいさつの仕方を指導し,あいさつの習慣化を図っています。

  

  

校庭南の横断歩道の様子です。                           1年教室前の様子です。

  

教職員が様々な場面で率先してあいさつする姿を見せています。

  

玄関前の様子です。

  

  

校舎内(昇降口)での様子です。

  

   

「おはようございます」の明るく,すがすがしい声が,学校中に響き渡りました。ありがとうございます。

  

  

古里中学校と白沢小学校,あいさつ運動の様子です。

  

今後とも,家庭でも児童のあいさつ習慣が身に付くようお願いいたします。

 

 

11月1日(水) 縦割り班活動(校庭,ボール活動)の様子

11月1日(水) 縦割り班活動(校庭,ボール活動)の様子

  

昇降口に,活動内容を紹介しました。

  

6年生が中心となり,縦割り班活動を実施しました。

  

縦割り班による共遊,班対抗のゲームや活動を取り入れて,継続的に高学年がリーダーとなる場づくりを推奨しました。

  

  

事前準備も,児童が主体的に行いました。

   

  

  

縦割り班活動のよさがたくさんありました。

  

  

高学年のリーダーシップ,よかったです。

  

学年・発達段階に応じた交流活動のねらいと実施内容を全職員で共有し,全職員の共通理解のもと系統的に交流が図れるよう工夫しました。

   

  

各班毎に,事前の計画に基づいて,様々な活動がありました。

  

  

6年生が,1,2年生に声をかける場面が,あちらこちらで見られました。

  

  

縦割り班活動のすばらしさ,とても実感しました。

  

児童は楽しそうに活動していました。

  

児童の笑顔,よかったです。とても楽しく充実した時間でした。

  

6年生の声掛けが素晴らしかったです。次回の縦割り班活動も楽しみです。

 

 

 

11月1日(水)くすのきコーナーの様子

11月1日(水)くすのきコーナーの様子

  

創立150周年を記念して掲示コーナーを再整備しました。

  

宇都宮市立白沢小学校は,河内町立白沢小学校でした。学校名のプレートも大切に保存しています。

  

2階学習室前に掲示しています。学校にご来校の際はぜひご覧ください。

  

                      大正時代の白沢宿の様子等を掲示しています。

  

掲示物の様子です。

  

創立150周年記念事業〈記念講演〉で紹介された写真資料も掲示しています。

  

 

 

10月31日(月)1年 体育の授業の様子

10月31日(月)1年 体育の授業の様子です。

  

  

校庭で,鉄棒の授業をしている様子です。

  

  

補助の器具も活用して,逆上がりを練習しています。        

  

  

鉄棒検定カードを活用し,目標をもって取り組めるようにしています。

  

  

  

体育館での授業の様子です。

  

  

バランスを取ることが難しいです。

  

  

 

 

10月31日(月)4年 サツマイモ収穫の様子

10月31日(月)4年 サツマイモ収穫の様子

  

   

4年サツマイモ収穫の様子です。今年は大きなサツマイモがとれました。

  

  

みんなで協力して収穫しました。

  

  

  

ふれあい教材園の様子です。

  

収穫したサツマイモを,みんなで協力して運びました。