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カテゴリ:今日の出来事
楽しいね!音楽!~3年生 その2~
3年2組で行われれた音楽の授業研究をもとに,今回は3年1組が授業を行いました。
学習のポイントである二つの旋律の「音の重なり」が盛り込まれた「小さな世界」の二部合唱からスタートした授業は,子供たちも授業者も参観者も笑顔いっぱいの授業でした。王冠を被ったりお面をつけたりして「王様」や「馬」になりきってリズムに合わせて身体表現する子供たちと,その動きから「反復」「変化」という曲の仕掛けに迫っていく子供たち。楽しみながら曲のよさや面白さに気付くことができました。研究を重ねていくことで,子供たちの学びがより深くなり,楽しく良い授業となっていることを教職員も喜びとして感じています。
~「ファランドール」のしかけを見つけよう。~
「ファランドール」は,ビゼー作曲(ギロー編曲)組曲アルルの女の中の一曲です。子供たちは,作曲者「ビゼー」編曲者「ギロー」からのお手紙をもとに,「王様」を表している曲か「馬」を表している曲かを,身体活動を通して感じ取っていきました。作曲者の意図した「しかけ」を「ファランドール」の曲を楽しく聞いていく中で,感じ取り,その思いにまで考えることができました。楽しい楽しい授業でした。
西が岡エリアマップ完成(2年生)
今年の生活科町探検は,お店の中まで入って見学をしたり,
店員さんにインタビューをしたりすることができないので,
2年生みんなで,フィジカルディスタンスを保って
1列で学区内を散策する形となりました。
そのため,できる人は家族と調べに行くことが夏休みの課題となりました。
すると,おいしいパン屋さん「ブーレ」に行った人の中には,
調理場まで見学させてもらった人もいました。
先生がちょっと興味をもった焼き鳥屋さんに食べに行った人もいました。
とってもいい表情で食べている姿を写真に撮ってきてくれました。
他にも,大谷パーキングエリアや宝木の湯,セブンイレブンなど・・・
興味をもって探検をして,探検カードにまとめてきてくれた人がたくさんいました。
そして,まだまだ探検は続いています。
追加取材してくれた人を紹介します。
2階職員室から2年生の教室に行く途中の廊下に,大きな地図にまとめましたので,ぜひ見に来てください。
先生も,近々,〇〇に食べに取材に行ってきま~す。
〇〇って?,どこかはお楽しみ。
いじめゼロ集会
9月は「いじめゼロ強化月間」です。
今年も代表委員が中心となり,いじめゼロ集会が行われました。コロナウイルス対策のため,今回はテレビ放送での開催となりましたが,みんなにいじめについて考えてもらえるよう,代表委員が協力して準備を重ねてきました。

はじめに,代表委員による詩の朗読と感想の発表がありました。

次に,具体的な場面について,全児童が自分なりに考える時間です。

最後に,代表委員オリジナルのいじめゼロスローガンが発表されました。
西が岡らしいスローガンですね!

集会後は,各クラスでしっかりと振り返りをしました。

集会を通して,よく考えながら真剣に聞く姿が見られました。
こういった内容の集会に,誰もが素晴らしい態度で参加できるところが,西が岡小のよさです。
今日をきっかけに,ますます明るく温かい,笑顔が輝く学校を作っていきましょう!
代表委員のみなさん,素晴らしい会をありがとう!

西が岡小では,全児童,全職員,そして保護者の皆様や地域の皆様が一体となり,いじめのない学校づくりを目指していきます。
これまでも,この先も
今年も代表委員が中心となり,いじめゼロ集会が行われました。コロナウイルス対策のため,今回はテレビ放送での開催となりましたが,みんなにいじめについて考えてもらえるよう,代表委員が協力して準備を重ねてきました。
はじめに,代表委員による詩の朗読と感想の発表がありました。
次に,具体的な場面について,全児童が自分なりに考える時間です。
最後に,代表委員オリジナルのいじめゼロスローガンが発表されました。
西が岡らしいスローガンですね!
集会後は,各クラスでしっかりと振り返りをしました。
集会を通して,よく考えながら真剣に聞く姿が見られました。
こういった内容の集会に,誰もが素晴らしい態度で参加できるところが,西が岡小のよさです。
今日をきっかけに,ますます明るく温かい,笑顔が輝く学校を作っていきましょう!
代表委員のみなさん,素晴らしい会をありがとう!
西が岡小では,全児童,全職員,そして保護者の皆様や地域の皆様が一体となり,いじめのない学校づくりを目指していきます。
これまでも,この先も
プログラミング
4年生の総合的な学習の時間で,プログラミングを行っています。
今年度からの授業です。どんなことを学んでいるのでしょうか。
これは,パソコンを使わないアンプラグドプログラミングです。
カードを使って動きを指示し,動いてもらう活動をしています。
これは,パソコン上のキャラクターを命令通りに動かすビジュアルプログラミングです。
「アングリーバード」というゲームに挑戦しました。
これは,ロボットを組み立ててコース通りに動くようプログラミングする,フィジカルプログラミングです。試行錯誤を繰り返して,成功すると大喜びです!
4年生はこのような学習をしています。次回の授業が,楽しみですね!
卒業アルバム用【写真】撮影スタート!
6年生では,いよいよ卒業アルバム用の写真撮影が始まりました!例年であれば2学期以降に順次撮影していくところですが,コロナウィルス対策のため早め早めに実施しています。
さて,本日は【個人写真】の撮影を行いました。
撮影前には,鏡で髪型や表情をチェックしたり,友だち同士で服装を確認したりと準備をしっかりと整えていましたが,いざカメラの前に座ると,緊張して硬い表情になってしまいます。しかし,プロのカメラマンさんの温かい声掛けに表情は和らぎ,何枚か撮影するにつれて,自然で素敵な笑顔になることができました。いったいどんなキラキラした一枚に仕上がったのか・・・出来上がりがとても楽しみです!


今後は委員会別の写真や,クラス別の写真,そして学年全体の写真を撮影します。
少し早めではありますが,アルバムだけでなく卒業に向けての準備をだんだんと進めていきます。
さて,本日は【個人写真】の撮影を行いました。
撮影前には,鏡で髪型や表情をチェックしたり,友だち同士で服装を確認したりと準備をしっかりと整えていましたが,いざカメラの前に座ると,緊張して硬い表情になってしまいます。しかし,プロのカメラマンさんの温かい声掛けに表情は和らぎ,何枚か撮影するにつれて,自然で素敵な笑顔になることができました。いったいどんなキラキラした一枚に仕上がったのか・・・出来上がりがとても楽しみです!
今後は委員会別の写真や,クラス別の写真,そして学年全体の写真を撮影します。
少し早めではありますが,アルバムだけでなく卒業に向けての準備をだんだんと進めていきます。