文字
背景
行間
2025年5月の記事一覧
ゆでて食べよう:5学年調理実習
5月8日(木)2校時
家庭科の授業で青菜のおひたしとゆでいもを作りました。ホウレンソウやジャガイモをなべに入れるタイミングやゆでる時間を確かめながら作業を進めていました。また、包丁さばきも上手な児童もたくさんいて頼もしく感じました。
最後にはグループごとに試食しました。上々の出来ばえだったようです。今度は家で家族とともにチャレンジしてほしいと思います。
先生にインタビュー(2学年)
5月7日(水)4校時
生活科の授業で2年生のあるグループが校長室や職員室を訪れ、先生の仕事や大切にしていることなどをインタビューしました。担任の事前指導をよく守り、礼儀正しく予定の質問を聞き取ることができました。今回学んだことは事後、1年生との学校探検につながるようです。
もう合格!:運動会全体練習①
5月8日(木)3校時
すがすがしく感じる青空の下、25日に実施する運動会の全体練習(開会式、入場を中心)を行いました。児童は体育主任の指導や指示をよく聞いて動くことができました。修正点を教えるとすぐに理解して実践できる西校の児童です。
初めての全体練習でしたが、合格点をあげてもよいくらいの出来栄えです。
じどうのみなさん、つぎのれんしゅうもがんばりましょう!
たくさんのお手本を見ながら(1、6学年)
5月7日(水)2校時
体育館にて異学年合同(1年生と6年生)による運動会集団演技の練習をしました。6年生はさすが動きが俊敏で声を出しながら演技していました。1年生は6年生の細かな動きも確認しながら懸命に練習していました。ある1年生は「楽しい」と言って笑みを浮かべながら臨んでいました。
お互いの学年がいい刺激を受けながら活動している様子がよく分かりました。
漢字辞典の使い方は…(4学年)
5月2日(金)2校時
漢字辞典の仕組みと使い方を学ぶ授業です。部首、音訓、総画による探し方を確認した後、実際に指定の漢字を調べるが活動をしました。分からないときは、担任や近くの友達に聞きながら意欲的に取り組む姿が見られました。
今は辞典・辞書は電子辞書やパソコン機器等が主流になっているかもしれませんが、紙の辞典の仕組みを知ることも基礎的な知識として大切です。
第一期
第二期
ステップ④ 【R6.8.30~R7.1.31】
ステップ⑤ 【R7.2.1~9.30】
◆今後の予定
<R7.10,校長室,職員室,教室移動>
ステップ⑥ 【R7.11.1~R8.1.30】
※ステップ①【R5.11~R6.4.4】等の部分をタップして下さい。
本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。