みゆきっ子トピックス

　昨日のおにぎりの日では、「朝、早く起きて作ったよ。」「自分でにぎって、お家の人が海苔をまいてくれたよ。」「おにぎりのなかみを相談したよ。」朝から、いろんな声が聞こえてきました。給食では、大小様々なおにぎりが登場。自分なりに関わって作ったおにぎりを味わいながら、おいしくいただきました。

　　

　昨日の中学年ブロックの試合では、力強いボール運びがみられ、成長を感じました。優勝は、４年１組です。今日は、低学年ブロックで、男女混合の試合。体いっぱい使って、ボールを投げたりとったり。優勝は、２年1組。みんな寒さに負けないで頑張ったね！運動委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。

 　
　

　いよいよ体育委員会が企画したドッジボール大会が始まりました。

　今日は、高学年ブロックの男女別での全試合が行われ、５年生の粘り強い戦いもみられましたが、合計数で各学級とも６年生が勝利。最後の決勝では、6年3組に勝利が輝きました。ご褒美は宿題なし！？さすが６年生、熱戦でした。惜敗した５年生、来年こそは！
　　

　給食週間がスタートしました。今日から、給食委員が、朝の時間に教室をまわって好き嫌いをしないでバランスよく食べることや食べ物ができるまでの苦労などについて紙芝居などにまとめたものを発表しています。今日は、２－１と３－１です。学年に応じて工夫しながら伝えていました。
   

  5年生の算数は、平行四辺形の面積の求め方について考えました。　
　平行四辺形の図形に補助線をいれながら長方形に変身！いろいろな変身方法がありましたが、最終的には「速く確実に」長方形に変身させるベストな方法について話し合いました。「目指せ算数博士」！
　　

　今日は、ダンスクラブと運動クラブにおじゃましました。ダンスクラブは、グループに分かれて曲の振り付けを練習中。発表会で踊ったというダンスは、振りも完ぺき！見とれてしまいました。運動クラブは、体育館と校庭でドッジボールの熱い戦いが繰り広げられていました。うなるようなボールに思わず悲鳴。生き残ったのは誰？
　　
　　
　　
　

　カッターナイフの安全で正しい使い方を身に付けながら、厚紙の折り方や窓の形を考えて作ります。窓を開けるとそこには・・・・作りたいイメージをふくらませながら、窓をカッターナイフで切っていきました。さあ、どんな窓のある建物になるかな？
　
　

　今日のふれあいタイムは、校庭ではドッジボールやおにごっこ、教室では、椅子取りゲームや宝探しなど、6年生のお兄さん、お姉さんたちのリードのもと、縦割り班での遊びにも慣れて楽しい時間を過ごしました。４０分あっと言う間だったかな。次も楽しみです！
　
　
　

　今年初めての授業参観。みんなも、家の人が来るかな？とドキドキ。書いたり発表したり，講話を聞いたりといろいろな活動のなかで、一人一人が、よく頑張っていましたね。避難訓練も、「おかしもち」の約束をよく守って、素早く避難できました。

　保護者の皆様にも、大変お世話になりありがとうございました。

 　【１年　ドッジボール　カレンダーづくり】
　　
　【2年生活　クリスマスリースづくり】
　　　
　【３年１組　算数】　　　　　　　　　【３年２組　ローマ字】
　　　

　今年の感謝の会は、コロナ禍のため6年生が全学年を代表して、１０名のボランティアの皆様をお迎えしました。でも、全学年で「ありがとうございます」の気持ちを伝えたい！そこで、お礼の手紙だけではなく、各学級からのメッセージ映像も流しました。それぞれ工夫しながら「皆様のおかげで元気に楽しく生活することができます。」「これからもよろしくお願いします。」と、次々とみゆきっ子の元気な映像が流れました。最後は、６年生による渾身のよさこい。運動会で地域の皆様にお見せできなかった分、体育館に力強い掛け声が響きわたり、校長先生も思わず胸がじーん・・・。

１年生から５年生のみなさん、そして全校生を代表して頑張った６年生、気持ちが伝わったよ、素晴らしかった！！

  
 
　
 　

　３年１組の教室から「いつもお世話になってありがとうございます。これからもよろしくお願いします。」と元気な呼び掛けが聞こえてきました。１２月２日に予定している感謝の会で流すメッセージを撮影中。今年は、コロナ禍のため、招待する方も10名程度、児童も６年生が代表で出席します。そのため、他の学年のメッセージを流そうと準備中です。みんなの気持ちが届くといいですね。
　　

　今日は、レイモンド先生と一緒に外国語に親しみました。リンゴやパイナップル、洋ナシ、スイカなど、果物の表現に親しんだ後は、ゲームで大盛り上がり。時間内にボールを回しながら、レイモンド先生が示す果物の名前を言いました。が、タイムリミット！でボールをもっていたら、全部の果物カードについて答えることに。でも、当たってしまっても、ちゃんと言えましたね。すごい、拍手！

　　
　　

　６年の理科の授業は、水溶液の性質を調べる授業。色やにおい、そしてリトマス紙を使って実験しました。感染症予防で、実験は二人で行いましたが、手際よく協力して進めていました。少しずつ疑問を解決していくと、それぞれの水溶液の答えにたどり着きましたね。
　
　

　今年、初めてピザトーストが登場しました。手をよく洗って、「いただきます！」みんな、あっというまに口の中へ。デザートは、ナタデココ入りフルーツヨーグルト。お腹も気持ちも大満足。「ごちそうさまでした！」