学校行事等の様子

５年生の体育「跳び箱運動」では、「かかえ込み跳び」を行いました。自分の課題を見つけ、練習方法を選択して取り組みました。タブレットに自分が跳んでいる動画を撮ってもらい課題解決に向けて頑張っています。

６年生の理科「大地のつくりと変化」では、火山灰を観察し、特徴を適切に記録できるよう観察に取り組みました。ルーペや双眼実態顕微鏡を使って観察し、自分の言葉でまとめていました。

２年２組の道徳の授業「『あいさつ』っていいな」では、挨拶をされたときの気持ちを考え、誰に対しても進んで、気持ちのよい挨拶をしていきたいと自分の考えを深めていました。日常の生活を振り返りながら、授業に取り組んでいました。

４年２組では体育の高跳びの学習にタブレットを活用して、動画を撮影しながら、足の上げ方や腕の降り方など、自分のできているところ、次につなげていくところをまとめ、練習に励んでいます。

5年生の家庭科ではミシンを使って製作に取り組んでいます。印付けやしつけなど皆一生懸命に取り組んでいます。

ボランティアの皆様は、安全に留意し児童の作業の支援を行ってくださっています。日常の生活の中で針と糸やミシンを使う機会が少なっており、御支援いただくことできめ細かな指導につながり、とてもありがたい時間となっております。児童が製作の喜びを味わえるよう御指導よろしくお願いいたします。

今朝は、学年朝会を行いました。図書週間や人権週間、校外学習などの学校行事についての目的や、体調管理や洋服の着方などについての健康管理の話がありました。2学期が始まり1か月が経とうとしています。目標をもって一人一人が健康で楽しい学校生活を送っていきましょう。

1年生の国語の授業では、言葉遊びを通して、言葉の豊かさに気付いたり考えたりしました。ペアになり、いろいろな言葉を考えて楽しそうに活動していました。

1年生は、繰り下がりのある算数に取り組んでいます。繰り下がりについて簡単にできるよう方法をブロックを使って考えたり、やり方を分かりやすく伝えられるようまとめたりしました。問題文の「残りはいくつ」に注目し、ひき算を使う式を考えました。

第2回目の地域協議会を行いました。給食試食と授業参観を行いました。コロナ禍の中、学校にお越しいただく機会が少なくなってしまいましたが、「地域でも挨拶をしてくれこと。」「登校の際、班長が下級生の歩く速さを気を付けている姿が見られる」など子供の頑張りについて認め励ましてくださいました。温かな御支援をありがとうございます。