学校生活の様子

学校行事等の様子

読み聞かせに夢中!

本日は、下学年を対象とした2回目の読み聞かせがありました。

まずはボランティアの方に元気なあいさつです。

読み聞かせが始まると、どのクラスもお話の世界に夢中でした。

 

 

 

 

先月末には、上学年を対象とした読み聞かせもありました。

 

 

読み聞かせは小さい子だけのものではありません。

研修会などに参加すると、高校生でも読み聞かせを楽しめるという実践もあります。

デジタルに囲まれる日々ですが、アナログのよさをたっぷり味わえる読み聞かせは、子供にとって貴重な時間です。

全校除草ですっきり!

本日、朝の活動として「全校除草」を行いました。

幸い昨日よりも涼しくなった曇り空。雨にも降られず実施できました。

中庭では、ドクダミの強い匂いを我慢しながら、根っこから雑草を引き抜きます。

  

東側の植え込みには、小さなとげのある草が生えており、注意しながらの作業。

  

校庭の東側の小さな草もていねいに抜きました。

  

プールサイドに生えている雑草は、6年生が担当しました。

  

1年生は、校庭の石拾いを行いました。

 

30分弱の作業でしたが、全校生が総出で学校をきれいにすることができました!

 

アサガオと職員研修

1年生が毎朝お世話しているアサガオの花。

ここ1週間ほどで一気に咲きました。

 

「私の5個も咲いてる!」

「青と紫の二色だよ!」

そんな中で「私のはまだ一つも咲いてない…」という子も。

大丈夫です。よく見るとつぼみがたくさん付いています。

 

アサガオの観察をする中で、多様性にも気付いてくれるといいなと思います。

 

昨日は、講師の先生をお招きして特別活動について職員研修を行いました。

特別活動とは、「学級活動」「児童会活動」「クラブ活動」「学校行事」の総称です。

 

特別活動を通して、子供たちの自治的態度や主体性を育み、よりよい集団作りを目指していきたいです。

続・給食試食会

昨日と今日は、1年3組、1年2組の給食試食会でした。

 

栄養士からの説明の後、上手になった配膳の様子を見ていただきました。

 

 

 

配膳された量よりももっと食べられる場合は、担任の先生がおかわり分を盛ってくれます。

おいしくいただきました。

 

 

きれいに完食!立派です!

 

保護者の方々も同じメニューをおいしく召し上がっていただくことができました。

 

 

1年生 給食試食会

1年生の保護者の皆様を対象に、4年ぶりに「給食試食会」を行いました。

コロナ前はお子さんの教室で隣に座って試食していただきましたが、感染対策のため、今回は会食会場を分けて、クラスごとに実施しました。

本日は1組です。

ランチルームに集まっていただき、栄養士から学校給食について話をしました。

 

その後、教室で、子供たちの配膳から食べ始める様子を見学していただきました。

入学してからの3か月で、子供たちはで上手に配膳することができています。

 

 

その後、ランチルームにて保護者の皆様にも給食を味わっていただきました。

 

 

実施後のアンケートでは、今回の取組に満足してくださった回答がほとんどで、「子どもたちが楽しみにしている給食の様子を実際に見たり味わったりしてとてもよかった」「給食はおいしかった」「栄養士の先生から、日頃の食育の名悩みについてアドバイスをもらえてためになった」などのご感想をいただきました。

来週は、2組と3組でも実施します。

 

雨の日の休み時間

今日は午前中から雨。

中庭のアジサイやスイレンの花が嬉しそうです。

 

雨の日の休み時間をのぞいてみました。

自由帳に大好きなお絵かきをしている1年生。

 

2年生は、図工の学習の続きをやっていました。

 

全校のきまりで「晴れている日はできるだけ外で遊ぶ」「雨の日は教室でパソコンをやってもよい」となっているため、パソコンに向かってタイピングのゲームなどをしている子もいました。

 

5年生の教室では、オルガンの周りに集まって楽しそうです。

 

3年生の教室に行くと、がんばっている自主学習の成果を見せてくれました。

 

雨の日はプールにも入れずに残念ですが、雨の日ならではの楽しみもあるようです。

授業参観と引取り訓練

本日は保護者の皆様に大変お世話になりました!

まずは、お昼休みに学級懇談会を行いました。

4月からの成長の様子や今後の課題について担任からお伝えしました。

 

5時間目は授業参観。

はりきって学ぶ様子を見ていただいたり、保護者の方も一緒に参加していただいたりすることができました。

 

 

 

 

下校時には引取り訓練も行いました。

子供たちが校庭に避難するのを待って、

 

それぞれのクラスにお迎えに行っていただきました。

 

混乱なく、短時間で子供たち全員を引き取っていただけたこと、本当にありがたいと感じています。

お忙しい中でのご協力に、心より感謝申し上げます。

あいさつ運動

今週は、児童会による「あいさつ運動」です。

代表委員会の子供たちが、朝、校内のあちこちに立って、あいさつを呼び掛けています。

昇降口で、登校してくる下級生に「おはようございます!」

 

校舎内では、廊下に分かれて立ち、何回も「おはようございます!」

 

これを機会にあいさつが習慣化できるとよいですね。

 

2年生が育てているキュウリが大きくなりました!

1年生のアサガオの葉も、いつの間にか生い茂っています。

 

 

自習の時間

担任が研修などで出張の際、自習をすることがあります。

本日は5年生の理科が自習となりました。

課題は、「植物の発芽と成長」について学んだことをノートにまとめること。

45分間、集中して取り組み、それぞれのやり方でまとめることができました。

 

 

  

 

 

放課後、市の水泳記録会(5・6年生の希望者参加)の練習が始まりました。

今年度は、月曜日の4回のみ、集中的に練習します。

 

歯ぴかウィークと県民の日

今週は「歯ぴかウィーク」(歯と口の健康週間)です。

保健委員会の児童が、お昼の校内放送で毎日呼びかけてくれています。

内容は、歯磨きの大切さ、歯磨きの仕方、歯に関するクイズなどです。

  

 

給食の後は、歯磨きDVDに合わせて歯磨き。

家庭での歯磨きも含めて、一日3回、きれいにできたかどうかを、「歯ぴかチェックカード」に記入しています。

  

 

また、本日は「栃木県民の日」です。

今年は特に、明治6年(1873年)に、宇都宮県と栃木県が合併して「栃木県」となってからちょうど150年です。

校長室前には、全校朝会で行った県民の日のプレゼン資料や、とちぎけんクイズが掲示してあります。

クイズを解いたら、校長室に提出します。満点がとれるかな?