９月２２日（木）第二音楽室にて，第３回明保小学校地域協議会を開催しました。各部会の報告・協議の後，第１４回明保小児童フォトコンテスト審査会を行いました。フォトコンテストの審査は，児童や教職員の投票をもとに，地域協議会員や写真撮影の専門家も交えて行いました。審査に迷うほど，どの作品も素晴らしいものばかりでした。

　１１月１５日に栃木県小学校教育研究会道徳研究大会が本校を会場に実施されます。当日はオンラインで行いますので、授業の様子を事前に撮影します。編集の時間も考慮し、本日、６年３組の授業を行いました。道徳部会の５名の先生方と本校教員が見守る中，「規則の尊重」について，タブレットに考えを入力し，三人で話合い，全体で活発に話し合いました。様々な角度から考えた意見が出され、参観した大人も深く考えさせられました。

　先週・今週は５年生が朝の玄関掃除をしてくれています。朝の挨拶も明るく爽やかで，教職員は気持ちよく一日のスタートを切ることができます。

   ９月１６日（金）ＪＲＡ馬事公苑の方と地域議会会長さんが本校にお見えになり，「馬に親しむ日」のパンフレットをお持ちくださいました。「馬に親しむ日」は，９月２３日（金）になります。当日のイベントでは，「明保子どもお囃子会」のメンバーも活躍します。他にも馬と触れ合える活動や大道芸など，楽しいイベントが盛りだくさんです。ぜひ，会場に足を運んでみてください。

　２年1組では道徳の授業で「努力と強い意志」について学びました。逆上がりを頑張りたいと練習を始める時、練習してもなかなできない時、何日も練習してできた時の気持ちをハートメーターに表示するとともに、ワークシートに書いたり発言したりしていました。

　図書委員の児童が、お昼の放送時に「いじめゼロ強調月間」の取組として絵本の読み聞かせをしました。当初、下学年の教室を回って行う予定でしたが、感染防止のため、放送により１日に１冊ずつ、聞くことができました。

　６年２組で道徳の研究授業を行いました。主人公のとった行動に賛成か反対かの立場を明らかにして、その理由を伝え合いました。相手の考えもしっかり聞いて受け止め、自分の考えを伝え、白熱した話合いとなりました。

　１年生の音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしています。PTAで購入していただいたパーテーションを使って教室で練習することができました。１曲、奏でることができとてもうれしそうでした。

　６年生が国体の体操競技を観戦しました。立派な体育館で、栃木県の選手が活躍する姿に感激したそうです。翌日の新聞で栃木の青年男子が優勝したことを知って笑顔で話す子供たち。感動が蘇ったようです。

　９月はいじめゼロ強調月間です。９日に児童会主催の「いじめゼロ集会」を放送で行いました。集会運営委員会が生活の１コマを演じたビデオを６本放映し、友達との関わり方について考え話し合いました。次に各学級の代表児童が「いじめゼロ宣言」を発表しました。学級のみんなで話合って決めた短い言葉に、友達を大切に思う心、互いを認め合う心、みんなで安心して過ごせる学校づくりなど、集団生活で大切にしたい心が短い言葉に込められていました。

　集会の後、児童一人一人が「いじめゼロ標語」を作り、教室に掲示しました。

　１１月１５日の道徳教育研究大会で発表する事前の授業を４年１組で行いました。宇都宮市のふるさと教材「石のまち　大谷」を使って，「郷土愛」について学びました。教室にツルハシや大谷石のブロック、大谷石で作られたコースターなどの製品が用意されて児童の関心が高まりました。大谷石の採掘に携わった人の苦労を知り、明保の地域や宇都宮市についてもっと知りたいという思いをもった児童がいたようです。

　PTAの運営委員、１５０周年実行委員の方々が、創立１５０周年祝いの横断幕を作成してくださいました。目指す児童像の合言葉「元気　やる気　勇気　思いやり」を入れてくださったので、この心をさらに大きく育てていけるようチーム明保で頑張っていきたいと思います。地域に愛されているフラワーロードの紫陽花をイメージした色合いにしてくださいました。制作に携わってくださった方々に感謝申し上げます。

　子供たちが夏休みに頑張ってきた作品がたくさん提出されました。９月１日から絵画や書道などをコンクールに出品するための準備をしていただいています。さらに地域協議会主催のフォトコンテスト応募作品掲示用のパネルを作ってくださいました。

　教員は作品を整理する時間を授業準備等に充てることができるので、本当にありがたいことです。

　やや涼しくなり校庭での体育も楽しく行っています。４年生がベースボール型の基礎練習のためのゲームをしました。

　止まっているボールをよく見て打ち、相手のグループは捕球の練習をしていました。

 １０月１日に開会式が行われる「いちご一会とちぎ国体」の応援プランター作りを小学校が依頼されました。９月１日に栽培委員会の児童が２０個のプランターに日日草を植えました。９月中旬まで１・２年生が水やりをして育てて、国体の会場に運ばれます。

　本日，オンラインによるカルビー工場見学を行いました。工場から生中継を行い、フルグラやかっぱえびせんの製造から発送までの過程の様子を詳しく学ぶことができました。一人一人が本物のフルグラの中身を調べる時間があり、味や色合い、栄養価をよくするためにたくさんの食材が使われていることを体験を通して学びました。最後には、質問タイムがあり、多くの児童が気になったことを質問でき、工場で働く人たちのことを楽しく学習し有意義な時間となりました。

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　３年生が、クレヨンと絵の具を使って描いた絵を互いに認め合う活動を行いました。友達の作品を自由に見て回り、ワークシートによい点を中心に書き込んでいました。友達からたくさんのメッセージをもらえて嬉しそうでした。大人から褒められるのはもちろん嬉しいことですが、友達に認められることは格別ですね。このような活動は自己肯定感の向上につながると思います。

　本県の新型コロナウイルス感染者が連日、千人を超える中での学校再開となりました。これまで同様、基本的な感染防止対策をしていきましょう。室内でのマスク着用、小まめな手洗い、換気などを確実に実践するよう促します。また、放課後は教職員で消毒作業を行っております。また、教員業務支援員が水回りを丁寧に清掃してくれています。

　１年生が道徳の授業で国際理解について学びました。主人公が中国の友達と教え合ったり遊んだりする姿に共感し、外国の友達ができたら一緒にしたいことを考えました。難しいテーマかと思いましたが、みんな興味をもって生き生きと学びました。席を移動しての友達との意見交換も行い、自分と少し違う意見に触れることができました。

　夏休み明けの何となく生活のリズムに乗り切れない時期ですが、６年生の靴箱はかかとがきれいにそろっていました。本校の生活の合言葉に「あいさつ・名札・返事・靴そろえ」があります。６年生はその手本を示してくれています。靴をそろえられるのは、ちょっとした気遣いができることですので、学校のためにさっと動く、相手に温かな心遣いができるということに繋がっていくと考えます。

　また、５・６年生が朝のうちに丁寧に玄関掃除をしてくれています。いつもきれいになっていて気持ちよく過ごすことができています。このような学校の役に立つ行動が、数多く見られます。

　子供達が夏休みに頑張った作品を抱えて，元気に登校してきました。正門横には150周年を祝う横断幕掲げられ通りを明るくしています。休み時間に生き生きと校庭で遊ぶ姿に，学校のよさを改めて感じました。

　朝会では，校長から次のような話がありました。

　〔前略〕「やればできる」っていい言葉ですね。昔々，江戸時代，上杉鷹山と言う人が同じような意味で「為せば成る」と言っています。目標をもってあきらめずに努力すれば，きっとできるようになるということです。子供のときは頑張るとできるようになることがたくさんあります。できるようになるととても嬉しいですね。でも，だんだん学年が上がると，頑張っているんだけどそう簡単にはできないこと，努力しても思うようによい結果が得られないことが出てきます。もしかすると「やればできる！」という言葉が，辛くなることがあるかもしれませんね。

　お笑い芸人，ティモンディの高岸宏行さんがインタビュー番組でいいことを言っていました。「やれば成長できる！」高校生の時に「やればできる」を合言葉に甲子園を目指し，毎日練習を頑張っていましたが，甲子園の大会に出ることはできませんでした。でも，仲間と励まし合って練習を積み重ねたことで，人として成長できたと胸を張れるというのです。頑張ったことが，必ず自分の何かの力になるということです。「やれば成長できる」この言葉を胸に刻み，簡単にあきらめることなく頑張っていきましょう。

　１１月の道徳研究発表会に向けて，道徳部会の役員さんと本校の教員で，オンラインで指導案検討会を行いました。

　３つの学年ともこれまでの研究の取組を伝え，貴重なご意見をいただきました。

 　暑中お見舞い申し上げます　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　明保小の中庭では、ヒョウタンやヘチマがよく育っています。

　　また、マリーゴールド・ホウセンカ・ヒマワリなどの夏の花が咲き揃いました。

　　夏休みを楽しんでおられますか。

　　連日、猛暑が続いておりますので涼を求めながら、お健やかにお過ごしください。

　　　　追って…　遅くなりましたが６月半ば以降の「学校の様子」を掲載しましたので、御高覧ください。

  地域協議会のアジサイ部と執行部の方で，アジサイの根元に追肥をしました。例年，剪定作業の日に一緒に行っていましたが，剪定作業の日に小雨が降っていたため，日を改めて活動しました。来年，花いっぱいになることを願って…

　学童野球部の児童が，練習前にグラウンド整備と屋外トイレ掃除をしていました。水を流してきれいに清掃してくれていたので，尋ねると，休日の練習日にはいつも，上学年が行っているとのことでした。美しい行いに爽やかな気持ちになりました。

　７月２２日の夏休み前最終日をもって，プール納めとなりました。５校時の終わりに６年生と先生方で，フロアを引き上げてくれました。フロアは特に低学年の授業には欠かせないものです。２９日には，そのフロアを片付けました。

　怪我や事故がなく楽しく水泳学習ができたことに感謝します。保護者の皆様には，水泳の用意，検温・押印等お世話になりました。

　７月２８日の午後に２本の研修を行いました。まず，児童指導主任が講師となり，いじめ・虐待に関する研修です。「学校いじめ防止基本方針」の確認と虐待に関するスライドを作成して説明してくれました。

　次に，ワークショプ形式で「人権感覚をさらに磨く研修」を行いました。「一人一人をたいせつにするためのチェックリスト」をしてから，「体罰・暴言に関する事例」を元に，要因や対応策等を話し合いました。続いて「人権に配慮した環境づくり」について，実践していることや行いたいアイデアを付箋に書いて，話し合いました。最後の振り返りでは，感想を発表したりグループの人を褒めたりする活動を行い，教職員の絆を深めました。

　本校では１１月の県の道徳の研究発表に向けて，研鑽を積んでいるところです。

　夏休みの初日の本日は，道徳の職員研修を行いました。過去に道徳部会長をされた校長先生をお招きして，講話と模擬授業をしていただきました。道徳の授業を通して，本時で学習した道徳的価値に対する考え方の変容を自覚できるとよいというお話がありました。模擬授業では本校教職員が相互指名により次々に発言しながら，まさに道徳的価値に対する考え方の変容を実感することができました。研修後の校長室に質問に来た教員たちの瞳がキラキラと輝いており，意欲の高まりを感じました。

　７月２１日の業間に夏休み前の朝会を行いました。まず，プログラミングと歯と口の衛生に関する表彰を行いました。次に校長の話，最後に児童指導主任の話がありました。

　校長からは，４月からの本校児童の輝いている姿を写真で振り返り，人には自分で伸びていく力があること，夏休みは自分で決めて自分でチャレンジすること，そして，かけがえのない命を大切にしてほしいという話がありました。

　児童指導主任からは，規則正しい生活，安全な生活，自分の身を守る行動についての具体的な話がありました。

　ご家庭でも４月からのお子さんの頑張りを称賛し，夏休みにチャレンジすることや楽しい計画などについて話し合っていただき，３７日間を健康で楽しく実り多い休みにしてください。

　また，感染症に対する基本的な予防対策をされ，お健やかにお過ごしください。

今日は夏休み前最後の給食でした。

献立は，麦入りごはん，牛乳，夏野菜カレー，フルーツポンチ，チーズでした。

夏野菜カレーには，旬の夏野菜や栃木県産の野菜をたっぷり使って作りました。

ビタミンの多い夏野菜なす，かぼちゃ，ズッキーニ，ピーマンが入っていました。

子供たちは，もりもり食べていました。

　７月２０日の放課後子ども教室は、５・６年生を対象とした「消しゴムはんこ作り」でした。見本を参考に、イニシャルや好きなイラストを丁寧に掘っては試して、オリジナルのはんこを作ることができました。

　来年の１５０周年記念行事企画第１弾として，将来の夢や希望をボードに書き写真撮影をしました。2022年度の明保小の１年～６年生の全クラスの写真が，2023年度打ち上げのロケットに搭載され，宇宙ステーションに届けられる予定です。本校ではキャリア教育の一環と捉え，この企画に応募しました。この日のために，子供たちは，なりたい職業やなりたい人柄を思い思いに書きました。高学年では，「世界平和」や「環境保全」への思いを書いた児童もいました。今のきもちを大切に，目標に向かって努力してほしいと思います。

　今年度も引き続き教職員の研究課題は，道徳科で行っています。７月14日に令和４年度第１回の要請訪問を実施しました。２年生が「さか上がり」という教材で，うまくいかなくてもあきらめずに頑張れた理由を考えることで，努力することの尊さや達成の喜びについて学びました。４年生では地域教材「ぼくの自慢の町　石のまち大谷」という教材で，地域愛について学びました。４人グループでの話合いで，友達に問い返しをするなどして話し合う姿が見られました。　栃木県教育委員会河内教育事務所の先生と宇都宮市教育委員会の先生に，研究授業ご参観後，授業研究会でご指導をいただきました。

　教職員の学び合いも活発に行われ，児童の頑張っていた姿を具体的に発表しつつ課題の解決策について話合いました。

　７月１３日の放課後子ども教室は，３年生を対象としたドミノ倒しでした。体育館をいっぱいに使って，グループで協力して几帳面に並べて，さあ，スタート。カタカタと倒れていくのを見ているとわくわくしました。

　地域協議会主催で，「明保小学校児童の安全確保に関する会議」を行いました。宇都宮中央警察署駒生交番所長様にご臨席いただき，地域の代表の方や地域協議会の環境西部部会の方，PTAの生活指導委員さんなど，約５０名の方が集まってくださいました。事前に地区ごとに危険箇所を調べて来てくださり，地区で打合せした後，全体発表をしていただきました。改善が求められる箇所については，地域や学校から関係機関に働きかけていきたいと思います。

　この会の会場設営と片付けを６年生が手伝ってくれました。彼らの手際のよさに感心しました。

　晴れ渡る夏空の下，６年生が日光と足尾に校外学習に行きました。久しぶりの校外学習が本当に嬉しそうで，朝からパワー全開でした。歴史的建造物に感動し，足尾銅山の資料館を見学しました。各見学場所で，マナーを守り立派な態度で過ごすことができました。

　宮の原中学校の生徒と集会委員と本校のボランティアの児童が一緒に，朝の挨拶運動を行いました。中学生が堂々と爽やかに挨拶をしてくれて，清々しい挨拶運動となりました。本校児童も約１か月，挨拶運動を頑張りました。

　本日，３学年は総合的学習の時間に明保小学校の歴史について勉強をしました。明保地区地域協議会の山崎さんと元ジャムハウス指導員の牛久さんをゲストティーチャーとしてお招きして、当時の写真など貴重な資料と合わせて講話をしていただきました。児童たちは真剣な表情で話を聞いたり，メモを取ったりしながら学習を深める様子が見られました。本校が長い歴史と伝統あるすばらしい学校であることを知ることができ，有意義な時間を過ごすことができました。

　５・６年生が株式会社ダガグラフィックの方から情報モラルに関する講話をいただきました。

　クレヨンの会の方が下学年への読み聞かせをしてくださいました。宮っ子チャレンジ（職業体験）の中学生も参加してくれました。子供たちは本の世界に浸っていました。図書室前の掲示コーナーを図書ボランティアさんが彩ってくださいます。バルーンのカタツムリが可愛らしくほのぼのします。

　６月２２日の１時間目にフラワーロードさわやか集会を行いました。栽培委員会の児童が，２０年間続いているフラワーロードの歴史を伝え，長年にわたり手入れをしてくださっている地域の方からのメッセージを朗読させていただきました。

　その後，縦割り班に分かれて，除草やゴミ拾いを行いました。優しい６年生の指示でみんな一生懸命に取り組みました。これから紫陽花がフラワーロードを彩るのが楽しみです。最後に校庭で感想を発表し合い温かい拍手があちこちから聞こえてきました。

本日，３学年は総合的学習の時間に宇都宮市と関わりが深い野口雨情について勉強をしました。小林暁雲さんをゲストティーチャーとしてお招きして，野口雨情の生い立ちと宇都宮市との繋がりについて講話をしていただきました。児童たちは、真剣な目で話を聞いたり，たくさんメモを取ったりと学習を深める様子が見られました。後半は，野口雨情作詞の名曲を歌うなど楽しみながら学習することもできました。

　６月２２日のフラワーロードさわやか集会を前に，栽培委員が様々な働きかけをしてくれました。

　昇降口にパンフレットやポスターを掲示したり，フラワーロードの歴史を紹介するＤＶＤを放映したり，昼の放送でクイズを出したりしてくれたので，児童の関心が高まったのではないかと思います。１９年もの歴史があることや地域の方々にお世話になって受け継がれていることなどを伝えてくれました。

　地域の皆様にきれな紫陽花を楽しんでいただけるように，当日，一生懸命活動してくれることと期待しています。

　宇都宮市の安心安全課の方にお出でいただき、４年生が自転車の乗り方を指導していただきました。模擬道路で練習し，路上で安全に乗るためのポイントを教えていただきました。みんな真剣に取り組んで免許証をもらうことができました。また，万一，転倒した場合などヘルメットで頭部を守る大切さについても学びました。

　今年度の読み聞かせが始まりました。上学年対象に各教室で様々な本をよんでいただきました。宮っ子チャレンジで来ている中学生も読んでくれました。

本日２年生は，生活科の学習の一環で町探検に行きました。

西の宮・駒生町方面に元気よく歩き出し，西の宮の地形の特徴や自分の地域との違いを考えるなど，実際に目で見ることで学びを深める様子が見られました。

６月24日は下荒針町方面に行く予定です。そこでもたくさんの学びを得られることでしょう。

　集会委員会が正門と昇降口に立ち，あいさつ運動をしています。宮チャレで職場体験に来ている中学生も，加わってくれました。

　栽培委員会の児童が，東門近くの花壇に，中庭で育ててきたアジサイを植えました。他の花に比べて，株が大きいので，大きな穴が掘られ「でっかいなあ」と言いながら，植えていました。植え終わってから，こぼれた鹿沼土を片付ける児童の姿があり，嬉しく思いました。栽培委員会では，２２日のフラワーロード集会に向けての準備も行っています。

　１年生が遠足の絵を描きました。多くの子供が，強く印象に残った動物を大きく描いていました。

　２年生が生活科で，自分の住んでいる地域の「おすすめスポット」について，友達と話し合ってまとめて発表しました。発表を聞いて，町探検への意欲を高めていたようです。