学校日誌

　「うつのみやオープンスクール」として２～３校時を公開し，保護者の皆様や地域の方々に子供たちの学習や生活の様子を参観していただきました。通常の授業のほか，親子でリース作りをしたり，お祭りをしたり，冒険活動教室の説明会を行ったりするなど，親子での活動も行いました。たくさんの方々に来校していただき，子供たちはとても張り切って学習に取り組んでいました。

　生活科「あきさがしをしよう」の学習で，「道の駅うつのみや　ろまんちっく村」に行ってきました。１１月に予定されていた活動でしたが，インフルエンザによる学級休業の影響で延期になっていました。子供たちは公園の遊具で遊んだり，落ち葉やどんぐりを拾い集めたりするなど，約束を守って楽しく活動することができました。

　総合的な学習の時間に，宇都宮市社会福祉協議会ボランティアセンターの方々にお越しいただき，「手話体験」と「盲導犬体験」を行いました。子供たちはこれらの体験を通して，障がいをもつ方の立場を理解し，自分たちはどのように行動すればよいのかについて考えることができました。

　国本地区青少年育成会主催の国本カルタ大会が国本地区市民センターで開催されました。国本地区の史跡や名産をテーマにした「国本カルタ」で，様々な世代の方々が和気あいあいと競い合いました。本校の児童も多数参加しており，実力を発揮していました。

　２年生が生活科の学習で，「なかよしまつり」を開きました。近隣のあおば幼稚園の園児や，１年生を招待して，体育館で実施しました。全体で歌を歌ってお迎えをし，その後は，１年生や幼稚園生たちがお客さんとなり，２年生が開いた様々な手作りのお店屋さんで楽しい時間を過ごすことができました。

　校内に不審者が侵入したことを想定した避難訓練を行いました。宇都宮中央警察署スクールサポーターの伊藤さんにお越しいただき，職員の「さすまた」研修を含めた避難訓練を行いました。子供たちは，机でバリケードを作って鍵をかけた教室で静かに待機したり，体育館に集合してからはスクールサポーターの伊藤さんの話を聞いたりして，被害にあわないための方法を学習しました。

　校内授業研究会（第２回要請訪問）を実施しました。４校時に４年２組，５校時に５年１組で，国語の授業を全職員で参観し，放課後に研究協議を行いました。授業の観点に沿って話合いを進め，成果と課題を全員で共有しつつ，よりよい指導の在り方について研究しました。最後に，河内教育事務所学校支援課の矢野指導主事から指導講評を受け，今後の指導改善に向けた取組についてご教示いただきました。

　今年度２回目の国本地域学校園小中一貫あいさつ運動が行われました。国本中学校の生徒が本校に来校し，生活委員の５，６年生と一緒に登校してきた子供たちに元気な挨拶を呼び掛けました。５，6年生と中学生の挨拶の声に，子供たちも元気に「おはようございます」の挨拶を返すことができました。

　地域協議会副会長で元宇都宮市文化調査員の川村泰一様，地域協議会会長の矢古宇様，委員の山口様にご協力いただき，宝木用水をつくった当時の人々の願いや苦労などを，教えていただきました。また，用水を掘るのに用いた当時の道具やその頃の作物をご持参いただき，子供たちに見せてくださいました。教室での学習の後は，当時の手掘りの跡が見られる宝木智賀津神社へ移動し，子供たちに分かりやすく説明をしていただきました。

　ボランティアの方々にご協力いただき，生活科の昔遊び体験をしました。ボランティアの皆様に挨拶をして，チームごとに６種類の伝承遊びコーナーで体験をしました。何度も練習するうちに上手になっていく様子も見られ，ボランティアの方々と楽しくふれ合う時間にもなりました。