９月２７日（金）

本日お昼の放送の時間に児童会代表から、いじめゼロ強調月間の取組として、「ふわふわ言葉を広めよう」の説明がありました。

「ふわふわ言葉」とは、言われた人が前向き（ポジティブ）になれる言葉のことです。晃宝小をそんな言葉が飛び交う素敵な学校にしていきたいという提案です。

今回児童会からは、３つの取組について提案がありました。

①ふわふわ言葉ポスター掲示（ふわふわ言葉を校内にたくさん貼り、いくつ見つけられるかチャレンジ）

②ふわふわハート作戦（実際に使ったふわふわ言葉を付箋に書いて廊下の模造紙に貼る）

③ふわふわ言葉紹介カード（ふわふわ言葉を言われた時のエピソードをカードで回収してお昼の放送で紹介する）

９月２７日（金）

１年生のダンス練習の様子を紹介します。

運動会の中で１・２年生合同でダンスを発表します。１年生は本日が２回目の練習でしたが、お手本映像を見ながら上手に踊れるようになりました。本番が楽しみです。

９月２６日（木）

　本日の昼休みから、リレー練習が始まりました。

　今回は選手の確認や入退場の練習をしました。運動会に向けて少しずつ動き出しています。

９月２５日（水）

本日から３日間、本校の卒業生で、現在文星芸術大学附属中学校２年生の２名が職場体験に来ています。短い期間ですが、先生の仕事を知る貴重な機会として充実した学びにしてほしいと思います。

９月２５日（水）

業間の時間を使い、運動会に向けて全校運動をしました。本日は第１回目でしたので、運動会に臨む服装の確認、きをつけ・礼・やすめの練習などを行いました。久々に全校が一斉に集まり活動しましたが、どの児童も集中して取り組むことができました。

９月２４日（火）　　

　本校では、５月と９月にいじめ防止強調月間として様々な取組をしています。今回は、いじめ防止標語について紹介します。全児童が、いじめ防止の思いを込めた標語を考えることを通して、いじめを許さないという雰囲気を作っています。全児童が考えた標語の中から、代表標語を決め、お昼の放送で発表したり、廊下に掲示したりしています。

　本日は６年生の代表標語の発表がありました。６年生には、この標語を作った思いも含め、発表してもらいました。今回の標語には図らずも共通したキーワードとして「心の傷」「笑顔」という言葉が入っていました。とても素晴らしい標語です。

 「それいいの？　ネットの悪口　心の傷は　取り消せない」

「いつまでも　続くといいな　笑顔の輪」

「考えて　心の傷は　治らない　みんなが仲良く　みんなが笑顔」

９月２０日（金）

３年生理科の授業でいろいろな生き物が「昆虫」といえるかを調べる学習をしました。

以前学習した「もんしろちょう」の体の特徴①体が頭・胸・腹の３つに分かれている②足が６本ある③足が胸から出ていることを確認した後、あり・ばった・くもが昆虫といえるか、実物を虫眼鏡で見たり、図鑑を使ったり、１人１台端末を使ったりしながら、多様な方法で確認しました。

９月１９日（木）

　外部講師をお招きし６年生が「ふれあい文化教室」を実施しました。

　この「ふれあい文化教室」は、日本の伝統的な楽器、お箏や尺八の演奏を通して、我国の伝統文化について興味・関心を深め伝統音楽に親しもうとする心情を育てることを目的に実施されるものです。

　今回は、実際の演奏を聴いたり、代表児童が体験したりしました。子どもたちは普段聞きなれない和楽器の音色に聞き入っていました。

　最後に演奏していただいた「八咫烏（やたがらす）」は、今回講師をしてくださった先生がコロナ禍でお創りになり、４年前の初披露が本校のふれあい文化教室だったという、思い入れのある楽曲だったそうです。

９月１９日（木）

　５年生にとって待ちに待った行事のひとつ、日光への校外学習がありました。

　校外学習は、教科書等での学びを、自分の目で見て、肌で感じ、体験し、事前に得た知識を実感あるものとして理解する貴重な機会です。

　今回の日光校外学習では、華厳の滝、日光自然博物館、日光東照宮を見学してきます。自然の偉大さや４００年以上の昔から存在する建築物の荘厳さなど多くの感動を得てきてほしいと思います。

９月１８日（水）

　第２回地域協議会を開催しました。

　今回は、児童の授業と給食配膳の様子を見ていただいた後、実際に給食を試食していただきました。試食の際には、栄養教諭から本日の給食の説明と給食の取組について説明がありました、委員の皆様からは地産地消に関することや残食の状況など質問がありました。久しぶりに食べる給食に舌鼓されていました。

　試食後には、地域協議会の活動について意見交換をしました。ご参加いただいた委員の皆様ありがとうございました。

９月１８日（水）

まだまだ暑い日が続きますが、運動会に向けた練習が徐々に始まってきています。

そのような中、本日、学校業務機動班の協力で、校庭整備を行いました。

昨今の大雨等による水の流れで、校庭が削られ、段差になっていましたので、砂を補充し、段差解消をしました。これで安心して練習に励めます。

９月１７日（火）

本日は、４年生以上のクラスで「かえるの会」による読み聞かせがありました。

中秋の名月にちなんで、お月様に関する絵本の読み聞かせをしてくださったクラスもありました。

９月１０日（火）

　現在学校では、教師による授業だけでなく、様々なボランティアさん、外部講師のみなさん、地域の各種施設等のご協力を得ながら多種多様な形態を通して、学びを深めています。

　本日は、下学年のクラスを対象に、読み聞かせボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。

　また、３年生は、社会の勉強で学んでいる内容を実際に目で見る活動として、地区内のスーパーオータニ様にご協力いただき、実際の売り場やバックヤードの見学、働く従業員さんへのインタビューを行いました。教科書での学びを生きた学びにする大変貴重な機会です。ご協力ありがとうございました。

　また、５年生は、東京ガスの企業出前講座を活用し、教科書だけでは知ることのできない内容について細かく説明いただきました。さらに、企業として持続可能な社会づくり（ＳＤＧｓ）に取り組んでいることの説明があり、今後持続可能な社会づくりについて考えるよいきっかけとなりました。

　本校では毎年５月と９月は「いじめゼロ強調月間」として様々な取組をしています。もちろん「いじめゼロ」は年間を通して指導していますが，５月と９月は特に意識を強めるために学校全体で実施している内容があります。

〇いじめ防止標語作成〇いじめアンケート実施〇「命」をテーマにした道徳の授業〇ふわふわ言葉キャンペーン

今回は各クラスからあげられたいじめ防止標語を紹介します。

・いつだって　みんなとえがおで　あそびたい

・なかよくあそぼう　みんなともだち

・おともだち　やさしくすると　もっとおともだちになれるよ

・いじめのバトン　つぎにわたすな　ぜったいに

・みんなたすけあって　みんななかよく　きょうりょくしよう

・やめろよと　いえるじぶんはカッコいい

・大切にしようやさしい心　きみの笑顔が見たいから

・けんかなし　みんなで楽しく　なかよくしよう

・だいじょうぶとか　きいて助け合おう

・悪口かげ口言うよりも　わかってあげよう　心のいたみ

・みんなで大切にしよう　一人一人のその気持ちを

・なくそうよ　なかまはずれや　わるぐちを

・考えて　言葉の傷は　治らない

・やらないで　自分がやられて　いやなこと

・一人じゃない　温かい手を　さしのべよう

・やめてよと　いうその勇気　君にある

・気づいてる？　心の中のＳＯＳ

・助けてと言えないくらい　さみしい思いをさせちゃダメ

　本日から６日までの４日間、「宮っこチャレンジウィーク」で国本中学校から本校の卒業生が体験に来ています。

　「宮っこチャレンジウィーク」は、中学２年生が学校を離れ、地域の施設や企業などを「教室」として、様々な体験をすることを通して、働くことの尊さ、他人を思いやる心、社会に役立つことの大切さを学び自己のあり方や生き方などを身に付けることを目的に行う事業です。

　この４日間で先生という職業について学び、子どもたちと触れ合い、今後に役立ててほしいと思います。