日誌

　国語の学習では、清原地域の明るい未来をイメージして、町作りの提案をしてみました。プレゼンテーションソフトを使いこなし、自分たちの考えを発信しました。その中のいくつかをご紹介します。

「人と人とのつながり」を意識して「よりよい町の未来」を思い描いてみました。どのグループの提案も「なるほど！」とみんなをうならせるものばかり。

プレゼンテーションソフトも上手に使いこなす６年生、さすがです。

子供ならではの発想で、夢のある提案がたくさん生まれました。

　１２月１日（木）はお弁当の日でした。３年生は，『家族と一緒に買い物に行って食材を選び一緒に調理する』『お弁当箱にごはんやおかずを詰める』『家族と一緒にお弁当に入れる』『「主なおかず」と「野菜を使ったおかず」を考える』を重点目標に事前に計画を立てました。前日から，「お弁当の日が楽しみ！」と話す児童の姿が見られました。当日は，朝からお弁当を楽しみにしていました。作るのを手伝ったお弁当を，笑顔でおいしそうに食べていました。

　１２月２２日（木）には長縄チャレンジを実施しました。大会当日まで休み時間も熱心に練習する姿がありました。どうしたら多く跳べるのかを相談しあったり，縄の中に入るタイミングを教え合ったりし，友達と切磋琢磨する姿が見られました。跳び終えた後の子供たちからは，自然と笑顔があふれていました。

〇今日は，今年最後の授業日でした。冬休みを楽しみにしている子供たちも，どこか嬉しそうな様子でした。

〇今朝は，表彰と冬休み前の朝会から始まりました。表彰では，市小学校陸上競技大会等の表彰が行われました。そして，朝会では校長先生から，３つのお話をいただきました。

　１　今年やり残したことは，今年のうちにすませておきましょう。

　２　新年の目標を立てましょう。

　３　家族団らんの時間を楽しみましょう。

　最後には，「冬休みも感染症対策を実行して健康と安全に気を付けて過ごすこと」と「南小の一員として『たくましい子　思いやりのある子　よく学ぶ子』を忘れずに過ごすこと」のお話がありました。

〇児童の皆さん，来年１月１０日（火）には，元気に登校しましょう。待っています。

　１０月２５日(火)はモビリティーリゾートもてぎへの遠足でした。天気にも恵まれ，久しぶりの校外への遠足に児童も朝から盛り上がっていました。クイズラリーや迷宮神殿ITADAKIでは，班の友達と切磋琢磨し活動する姿が見られました。電動カート教室では，使われている部品の違いによって車の速度や乗り心地が変わることを聞いて，学ぶだけでなく実際に乗って体験することで，楽しみながら学習することができました。

活動を終えた児童たちは，「また行きたい！」「次は別のアトラクションに挑戦したい！」など笑顔で話していました。私たちも児童の元気に楽しそうに活動する様子が見られ，うれしく思いました。

　また１１月８日(火)には４年生といっしょにさつまいも堀りに行きました。一生懸命土を掘り，サツマイモを見つけようと頑張っていました。今年の暑さのせいか，豊作とまでは行かないものの，「給食で食べられるね！」と笑顔で話をする様子が見られました。３０日(水)にはサツマイモのシチューとして給食で出され，おいしくいただきました。

〇１２月３日（土）は，全市一斉の土曜授業日でした。保護者の皆様には，感染症対策並びに分散型授業参観にご協力をいただきましてありがとうございました。児童は，お家の方に参観していただく嬉しさから，張り切って学習に取り組んでいました。

〇今日から１２月です。冬の到来を告げるように，寒い一日でした。しかし，子供たちにとっては，楽しみにしていた「お弁当の日」です。みんな笑顔で満足しながらお弁当を食べていました。保護者の皆様，ご協力をいただきありがとうございました。

〇ふれあい文化教室「華道」

 　１８日（金）に、「華道」を体験しました。

「人と同じで、やさしく接すると花も応えてくれる。」という講師の先生の言葉を守り、

大切そうに花に触れていました。

見事に生けることができました。同じ花材・生け方でも、一つ一つ表情が違っていました。お家で生けた花は、どんな表情でしたか？ちなみに，この日の花材は，ガーベラ，スイートピー，レザーファンなど。そして，ガーベラの花言葉は「常に前進！」「前向き！」。６年生の子供たちへ贈る言葉としてぴったりですね。

〇イモ！　いも！！　芋！！！

学校農園のイモ！　 ６年教材園のイモ！

イモ掘りはいいですね。

みんな笑顔になります。

元気も出ます。

サツマイモが ゴロン！

ジャガイモも ゴロンゴロンゴロン！！

〇１年生になったら・・・

 令和４年度は，清原中学校から

社会と音楽のお二人の先生が来てくださいました。

 一つ目の授業は社会。

これは，雨温図を使った学習。

複数の資料から分かることを話し合ってまとめました。

地名も気候の特徴も知らないことばかりだったけど

考えるって楽しい！

地理っておもしろい！

二つ目は音楽。

中学生になったら・・・

こ～んな大きなリコーダー，演奏できるかな。

みんなもよく知っている「赤とんぼ」。

楽譜をよく見れば，そこには作曲者の意図がかくされていた！！

それを意識して歌ってみたら，

じつに大人っぽい「赤とんぼ」になったではありませんか。

中学校の校歌の楽譜をいただきました。

なんと，さっそく譜読みを始める子もいましたよ。

♪ドーラソ　ファーミファレ・・・

春には，みんな中学１年生。楽しみですね。

〇ついに収穫！でも・・・・

　地域の方々の協力もあり，今年も無事さつまいもを収穫することができました。子供たちは，友達と声を掛け合いながら，大きな芋を掘り当てようとスコップを片手に収穫に勤しみました。しかし，不作による収穫減となってしまったため，今年度の芋の持ち帰りはできませんでした。来年度に期待！！

※後日，給食で全校児童に配膳されます。

〇国語「学校についてしょうかいすることを考えよう」

　インターンシップに来る作新学院大学生に向けて，子供たちは話合いを重ねながら清南新聞を作りました。清原南の素敵なところを上手にPRできましたね。大学生からのお返事もいただきました。詳しくは３階廊下に掲示してあります。

〇25日（金）4校時に「感謝の会」を実施し，日頃からお世話になっている地域の皆様に感謝の気持ちを表しました。

〇プログラムは，以下の通りです。

　１　はじめの言葉　　　２　校長先生のお話

　３　地域の方の紹介・お礼の言葉　　４　プレゼント贈呈

　５　歌のプレゼント　　６　地域の方からのお話

　７　児童代表あいさつと終わりの言葉

〇会の最後には，地域の方に各教室を回っていただきました。ありがとうございました。

　11月7日（月）に、サツマイモ掘りをしました。例年ほどの数は収穫できませんでしたが、５月に植えたサツマイモの苗は、土の中ですくすく育ち、大きなサツマイモになりました。５年生は、２年生に声を掛けたり、シャベルで掘って２年生がサツマイモを掘りやすくなるようサポートしたりしながら、協力してサツマイモ掘りができました。子供たちからは、「大きなサツマイモがあった。」「２年生と仲よくなれた。」「食べるのが楽しみ。」といった声が聞かれました。

　下学年との関わりは、５年生が上学年としての自覚をもつためにとてもよい経験になっています。来年度、最上級生として清原南小学校を支えていく5年生は、サツマイモのように着実に大きく成長しています。