2021年9月の記事一覧

　今日は，Google Meetの接続の試行の第２弾。
　２・４・６年生やジャンプ学級のそれぞれのクラスで，回線を繋いでみました。それぞれの担任の先生のカラーも出ているようです。

　

　

　

　

　今回の試行でうまくいかなかったところは改善していきたいと思います。ご協力ありがとうございました。

 

　今日は，２，４，６年生がGoogle Meetを各家庭などそれぞれの場所から繋いでみました。私たち職員にとっても初めてのことで，中には途中で接続が切れてしまったクラスもあるようですが，基本的にはうまくいったようです。
　
　
　
　先生からの問題は分かりましたか？

　明日は１・３・５年生とジャンプ学級で接続を試行する予定です。

　緊急事態宣言のため，ボランティアの皆さんによる読み聞かせは残念ながら，現在行っていません。
　１年生の楽しみは，図書館の横山先生の読み聞かせです。毎週１回，本を借りに行ったときに，読み聞かせをしてもらっています。
　
　
今日も真剣なまなざしで聞いていました。

　１年生は図工で「ふわふわ　ゴー」という単元を行っています。
　この単元では，風で仰ぐと動くおもちゃを作っています。子どもたちはお家から持ってきた発泡スチロールやトレイ，毛糸やモールを実際にうちわで仰いだり，触ったり動かしたりしながら，発想を膨らませています。
　
　
　「ウサギが動くんだよ」「カップを見ていると亀みたいだから亀を作るんだ」など，楽しみながら自由な発想で作り始めました。

　どんな作品が出来上がるか，今から楽しみです。

　新学習指導要領の改訂のポイントの一つに，外国語活動において，コミュニケーションの体験を通した「聴く」「話す」「読む」「書く」の４技能を養うことがあります。

　今日は，「I went to～」の基本的な言い方を学んだ後，自分が言った心に残った場所をノートに書き，それをもとに実際に友達がどこに行ったかを尋ね，聞き取ったことを記録する活動を行いました。
　
　
　
　図書館，プールのほか，野球場や山など様々な場所に行ったようで，実際にコミュニケーションを取る喜びを感じながらの活動で，６年生も意欲的に取り組んでいました。