日誌

思い出のアルバム

花丸 避難訓練

7月19日 午前10時20分 休み時間です
訓練の放送が入ります。「大きな竜巻が発生し,・・・」
きょうは竜巻を想定した避難訓練を行いました。子どもたちは放送をよく聞いて,自分の安全を守る行動をとります。
 
 
地震や竜巻はいつ起きるか分かりません。校庭や体育館,特別教室,廊下,・・・,どこでそのような場面に遭うかも分かりません。「放送をよく聞く」「姿勢を低くする」などの基本的な行動様式を身に付けることに加えて,自分で適切に判断し,安全な行動をとれるようになることが大切になります。

花丸 大掃除

7月18日 午後1時15分
きょうは夏休み前の大掃除がありました。普段の清掃では手を掛けられないところをきれいにします。30分間ありますので,汚れているところを集中して磨くことができます。子どもたちは一生懸命に取り組んでいます。
「つかれたあ・・・」とつぶやいた子がいました。頑張ってくれた様子がうかがえますね。学校をきれいにしてくれてありがとう!
 
 
 
 
 
  
 

花丸 1年 外国語活動

7月17日 午前10時 2時間目です
1年生の外国語活動の様子です。テーマは「What's this?」です。dogやcat,rabbit,bear・・・,子どもたちはいろいろな動物の言い方を学んだあと,
「What's this?」・・・「dog」と対話の練習をします。
「What's this?」・・・「bear」,「What's this?」・・・「horse」
子どもたちは,ペアになって友達とやり取りをします。少しずつ英語の表現に慣れていっているようです。





花丸 表彰朝会

7月17日 午前8時15分 朝の活動です
きょうは表彰朝会がありました。市水泳大会,歯と口の健康週間標語・作文コンクールで入賞した子どもたちの表彰です。受賞した皆さん,おめでとうございます。
表彰された子どもたちのほかにも,努力を積み重ねてきた児童はたくさんいます。その努力にも拍手をおくりたいです。努力を継続させること,とても大切ですね。





花丸 除草活動 4年

7月16日 午前9時 1時間目です
4年生が学校農園の除草をしています。1時間目と4時間目に2クラスずつ活動が予定されています。心配されていた雨も上がり,予定通り実施できそうです。
 


花丸 中学校の先生がやってきた!

7月12日 午前11時 3時間目です
6年生の教室に中学校の先生がやってきました。きょうは「小中一貫乗り入れ授業」として中学校の先生が来校しています。「小中一貫乗り入れ授業」の実施教科は数学,音楽,英語です。各学級で体験する教科は違いますが,年間を通して2時間ずつ実施する予定です。
きょうは数学の授業です。「中学校の数学の授業を体験しよう」というテーマで,符号の意味や符号の付いた加法,減法の計算について学習しました。先生は,子どもたちに親しみのあるキャラクターを用いて,分かりやすく,楽しく授業を進めています。中学校の学習内容を先取りして,子どもたちはちょっぴり得した気分です。
 
 
 
 

花丸 4年体育

7月12日 午前9時 1時間目です
体育館で4年生がマット運動に挑戦しています。
倒立や側方倒立回転,開脚後転など,自分が挑戦したい技に取り組んでいます。記録をして,次時の目標を立てます。
 
 
 
 

雨 登校

7月12日 午前7時40分 登校の様子です
小雨降りしきる中,子どもたちが登校してきます。たくさんの子どもたちが登校するので,雨の日は特に大変です。通学路には,毎日,登下校の様子を見守ってくださる地域の方,保護者の方がいらっしゃいます。ありがとうございます。地域,保護者の皆様に支えられて,子どもたちも元気に学校生活を送ることができます。
 
 
 

花丸 上手にできるよ!

7月11日 12時25分 給食の時間です
1年生の配膳の様子です。もう上手にできるようになりました。役割を分担して,おかずやパン,牛乳をしっかり配っています。待っている子も静かに席について準備をしています。一人一人が自分の役割を果たし,全員で協力することで準備の時間が短くなります。







花丸 みんなで楽しく元気よく!

7月11日 午前11時40分 4時間目です
2年生の音楽の授業を参観しました。「かっこう」や「かえるの合唱」を鍵盤ハーモニカで演奏したり,「ドレミの歌」を歌ったりしています。
「足はどのくらい開くのかな?」「どのあたりを見て歌うのかな?」・・・
先生の問い掛けに,「肩幅ぐらい」「黒板の上のほう」・・・。子どもたちが答えていきます。指示されて動くのではなく,子どもたちが理解していることが大切なのです。また,リズムにのって手拍子をしながら歌う様子も見られました。低学年の児童にとっては,体を動かしてリズムやメロディ―を感じとることも,とても大切なことです。