今日は、総務委員会の皆様が「PTA美化活動」を実施してくださいました。

校庭南側の除草作業です。

子供たちでは手が回らないところを　きれいにしてくださいました。

蒸し暑い中、またお忙しいところ　ありがとうございました。

お世話になりました。

「ＮＩＥ（エヌ・アイ・イー）」は、学校などで新聞を教材として活用する教育活動のことです。

本校は、今年度から２年間、この「ＮＩＥ」に取り組むことになりました。

今日は、６年生が「みんなに教えたい新聞記事を　分かりやすく紹介する原稿をつくろう」ということで、

一人一人好きな新聞記事を選び、原稿づくりをしていました。

他の学年でも、発達段階に応じて新聞を活用した取組みを行っていきます。

今週は、地産地消推進週間。

今日の給食は、宇都宮市の特産品をたくさん取り入れた「春野菜ランチ」でした。

メニューは、アスパラと宇都宮産のトマトを使った「豚肉と宮野菜炒め」と、

かんぴょう・にんじん・たまねぎ・キャベツを使った「かんぴょうのごまあえ」

にら・たまねぎを使った「春野菜の味噌汁」です。

どれも、宇都宮産・栃木産の野菜がたっぷりでおいしかったです。

今日は、宇都宮市長の佐藤栄一様が「ふれあいトーキング」で来校されました。

「ふれあいトーキング」は、市長が小中学校に出向き、未来を担う子供たちとの対話を通して、

子供たちに市政をより身近に感じてもらうとともに、今後のまちづくりの参考とするために行っているものです。

全クラスの授業を参観された後で、６年生に宇都宮の魅力についてお話をしてくださいました。

その後の質問タイムでは「どうして市長になったのですか」など

６年生からの質問に丁寧に答えてくださいました。

子供たちも、市長さんに会えてうれしそうでした。

交通安全教室を実施しました。

今回は、県生活文化スポーツ部　くらし安全安心課の方にご来校いただき、

自転車の正しい乗り方についてお話をいただきました。

クイズや自転車シュミレーター体験をとおして、

安全に乗るためには、交通ルールを守ることが大切だということを再確認していました。

今週は、上戸祭小学校地産地消推進週間です。

この期間は、主に「あぜみち上戸祭店」さんから地元の野菜を届けてもらいます。

今日は、スパゲティナポリタンとゆで野菜に使用した

「玉ねぎ・にんじん・ピーマン・ほうれん草・キャベツ」が地元産の野菜でした。

地元の新鮮な野菜をおいしくいただきました。

月曜日から始まった「宮っ子チャレンジ」も最終日になりました。

朝、TV放送で、中学生一人一人からあいさつがありました。

初日は緊張した表情でしたが、最終日の今日は笑顔が見られました。

クラスの子供たちとも仲良くなり、休み時間には楽しそうに遊んでいました。

体育や家庭科の授業のお手伝いにも進んで取り組んでくれました。

１週間ありがとうございました。

今日は、１年生がプールに入りました。

小学校での初めてのプール。

使い方や約束について、話を聞いてから入りました。

曇りだったので、シャワーの水はちょっと冷たかったようです。

少しずつ水に慣れていきます。

今日から「宮っ子チャレンジ」が始まりました。

中学生の職場体験学習です。

星が丘中学校の２年生　７名が来ています。

２・３・４年生の各クラスに入り、先生の仕事を観察したり手伝ったりします。

「〇〇先生」と呼ばれて、少し照れくさそうでした。

金曜日まで続きます。

４年生の理科で「地面を流れる水のゆくえ」という学習をしています。

先日は、雨の日に校庭に出て、地面を流れる水の様子を観察していました。

今日は、土の種類と水のしみこみ方にはどんな関係があるのかを実験していました。

砂利、砂場の砂、校庭の土の３種類の実験です。

ペットボトルで装置を作り、水のしみこみ方を記録していました。

「校庭の土は、なかなかしみこまない」「砂利は一番早かったよ」など、

土の粒の大きさによって、水のしみこみ方が違うことに気付いていました。

今日の委員会活動では、体育委員会がプールサイドの掃除をしてくれました。

前にきれいにはしたのですが、少しずつ草が生えてきたり、風でごみが飛んできたりしていました。

体育委員会さんのおかげで、プールサイドがきれいになりました。

みんなが気持ちよくプールに入れます。

ありがとうございました。

６年生の国語で「いざというときのために」の学習をしています。

論の進め方を工夫して、防災についての提案書を書く学習です。

非常食など、いざというとき、自分や家族を守るために必要な防災の取組について考え提案書をまとめています。

提案書が完成したら、お互いの提案書を読み合う予定です。

「分かる授業」を目指し、毎年、授業研究会を行っています。

今日は、今年度１回目の授業研究会を行いました。

今回は、１年生と５年生の算数の授業を行いました。

１年生は「ぜんぶでいくつ」、５年生は「合同な三角形、四角形」の学習です。

授業を参観し、放課後に参観した授業について協議を行いました。

これからも、「わかった」「できた」が味わえるような授業づくりを目指していきます。

６年生が、家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習で調理実習を行いました。

５年生のときは「ゆでる調理」で野菜や卵を調理しました。

今年は「いためる調理」で、野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。

どのグループも、友達と協力しながら、５年生のときよりも手際よく調理を進めていました。

「お弁当の日」（１２月４日実施予定）に、今回学習した「野菜炒め・スクランブルエッグ」を

作ってみるのもいいですね。

今朝は、読み聞かせボランティア「やじろべえ」さんの読み聞かせがありました。

前回は１～３年生でしたので、今回は４～６年生でした。

大きくなっても読み聞かせは貴重な時間です。

どのクラスも、真剣に楽しく聞いていました。

今まで知らなかった本を知る素敵な時間になっています。

３年生から、書写の学習で毛筆が始まりました。

まずは「横画」の学習で「二」を練習し、次は「たて画」の学習で「土」の練習です。

たて画の始筆、送筆、終筆の筆の使い方を学び、

墨のついていない筆で手本をなぞる練習をしてから半紙に書きました。

たて画のポイントに気を付けながら、丁寧に書くことができました。

今日は、６年生が奉仕活動で、校庭の草取りをしてくれました。

校庭の南側は、昨年度も草がすごくかったところです。

今年度も、だいぶ緑色になってきていました。

６年生全員、友達と協力しながら、時間いっぱい草取りをがんばってくれました。

ありがとうございました。

これから、他の学年も奉仕活動を行ってくれます。

今日は、５年生が２年生の体力テストのお手伝いをしてくれました。

４年生のときは自分がやるだけでしたが、高学年になった今年は違います。

２年生の手をつないで移動したり、種目のやり方のコツをアドバイスしたりする

素敵な５年生の姿がたくさん見られました。

５年生としての自覚が出てきています。

６年生と１年生が一緒に体力テストを行いました。

１年生にとっては初めての体力テストです。

６年生のお兄さん・お姉さんにやり方を教えてもらいながら、一生懸命に頑張っていました。

お兄さん・お姉さんと一緒で、１年生もニコニコうれしそうでした。

１年生の面倒を優しくしっかり見てくれている６年生の姿は、とても頼もしく感じました。

さすが、最上級生です。

水泳の学習の時期が近づいてきました。

毎年、この時期に「心肺蘇生法講習会」を行っています。

放課後、消防署の方に来ていただき「心肺蘇生法講習会」を実施しました。

心臓マッサージのやり方や　AEDの操作方法について講習を受け、実際に練習しました。

安全への意識を高くもちながら、様々な教育活動を進めていきたいと思います。